Реферирование

В практической деятельности специалистов часто возникает необходимость ознакомления с обширными по объему иностранными материалами, перевод которых занимает много времени. В этом случае прибегают к кратному изложению содержания этих материалов – составлению реферата (summary). Реферат, как экономное средство ознакомления с материалом, отражает его содержание с достаточной полнотой. Реферат не только раскрывает важные стороны содержания, но и показывает читателю, имеет ли для него смысл полностью или частично проштудировать данный источник информации в оригинале. Составление рефератов (реферирование) представляет собой процесс аналитико-синтетической переработки первичного документа, при котором во вторичном документе – реферате – излагается основное содержание первичного документа, приводятся данные о характере работы, методике и результатов исследования, а также месте и времени исследования. Объектом реферирования является преимущественно научная, техническая и производственная литература. Реферат служит для изложения основного содержания первичного документа.

Реферирование – это сложный, творческий процесс, построенный на проникновении в сущность излагаемого. В процессе реферирования происходит не просто сокращение текста, а существенная переработка содержания, композиции и языка оригинала:

– в содержании выделяется главное и излагается сокращенно, сжато;

– однотипные факты группируются, и им дается обобщенная характеристика;

– цифровые данные систематизируются и обобщаются;

– если основная мысль сформулирована недостаточно четко, она должна быть конкретизирована и выделена в реферате;

– в случае необходимости происходит перемещение временных планов в последовательности от прошлого к будущему;

– язык оригинала претерпевает изменения в сторону нормативности, нейтральности, простоты и лаконичности. Исключаются образные выражения, эпитеты, вводные слова, не существенные определения, обстоятельства, дополнения. Происходит разукрупнение сложных синтаксических конструкций, сокращение количества придаточных предложений, замена их более простыми оборотами. Информативность как основное содержание жанра реферата как бы "просачивается" через все языковые элементы и их значения и в то же время соединяет их в цельную структуру.

Примерная схема реферирования статьи на английском языке:

1) The headline of the article is... (The article is headlined..., The headline of the article I've read is...)

2) The author of the article is...

3) The article is taken from the newspaper...

Цели написания статьи:

1) The object (purpose) of this paper is to present (to discuss, to describe, to

show, to develop, to give)…

2) The paper (article) puts forward the idea (attempts to determine) …

Вопросы, обсуждаемые в статье:

1) The paper (article) discusses some problems relating to (deals with some

aspects of, considers the problem of, presents the basic theory, provides information on, reviews the basic principles of) …

2) The paper (article) is concerned with (is devoted to) …

Начало статьи:

1) The paper (article) begins with a short discussion on (deals firstly with the

problem of) …

2) The first paragraph deals with …

3) First (At first, At the beginning) the author points out that (notes that, describes)…

Переход к изложению следующей части статьи:

1) Then follows a discussion on …

2) Then the author goes on to the problem of …

3) The next (following) paragraph deals with (presents, discusses, describes) …

4) After discussing … the author turns to …

5) Next (Further, Then) the author tries to (indicates that, explains that) …

6) It must be emphasized that (should be noted that, is evident that, is clear that,

is interesting to note that) …

Конец изложения статьи:

1) The final paragraph states (describes, ends with) …

2) The conclusion is that the problem is …

3) The author concludes that (summarizes the) …

4) To sum up (To summarize, To conclude) the author emphasizes (points out,

admits) that …

5) Finally (In the end) the author admits (emphasizes) that …

Оценка статьи:

1) In my opinion (To my mind, I think) …

2) The paper (article) is interesting (not interesting), of importance (of little importance), valuable (invaluable), up-to-date (out-of-date), useful (useless)…