| Дата
| Содержание выполняемых работ
| Кол-во часов
| Отметка о выполнении данного вида работ («5», «4», «3», «2»)
с подписью руководителя практики от организации
|
| | Проведение анализа плана воспитательной работы школы, выделить основные воспитательные направления и формы КДД и составить аналитическую справку.
|
| |
| | Проведение анализа плана воспитательной работы школы, выделить основные воспитательные направления и формы КДД и составить аналитическую справку
|
| |
| | Проведение анализа плана воспитательной работы школы, выделить основные воспитательные направления и формы КДД и составить аналитическую справку
|
| |
| | Проведение диагностики воспитанности учащихся ОУ (срезовый метод).в начальной школе
|
| |
| | Проведение анализа результатов диагностики
|
| |
| | Проведение диагностики воспитанности учащихся ОУ (срезовый метод) в средней школе
|
| |
| | Анализ результатов диагностики
|
| |
| | Проведение диагностики воспитанности учащихся ОУ (срезовый метод) в старшей школе
|
| |
| | Анализ результатов диагностики
|
| |
| | Анализ результатов эстетической среды образовательного учреждения
|
| |
| | Проведение включённого наблюдения массового школьного праздника
|
| |
| | Составление отзыва, подготовка фото и видеоотчета
|
| |
| | Анализ сценария праздника, на соответствие предъявляемым требованиям
|
| |
| | Написание сценария массового праздника по запросу образовательного учреждения
|
| |
| | Написание сценария массового праздника по запросу образовательного учреждения
|
| |
| | Написание сценария массового праздника по запросу образовательного учреждения
|
| |
| | Подготовка реквизита и музыкального сопровождения праздника
|
| |
| | Организация и проведение репетиционной работы
|
| |
| | Организация и проведение репетиционной работы
|
| |
| | Проведение массового праздника
|
| |
| | Анализ программы детского творческого объединения (на выбор).
|
| |
| | Анализ программы детского творческого объединения (на выбор).
|
| |
| | Проведение наблюдения занятия детского творческого объединения
|
| |
| | Составление отзыва о проведении занятия детского творческого объединения
|
| |
| | Составление анкеты для учащихся детского творческого объединения по запросу педагога
|
| |
| | Проведение анкетирования и анализ результатов
|
| |
| | Подготовка материала для индивидуальной работы с учащимися детского творческого объединения по запросу педагога
|
| |
| | Проведение индивидуальной консультации, анализ результатов
|
| |
| | Анализ технологических этапов построения занятия детского творческого объединения
|
| |
| | Составление обзора технологий, используемых педагогом при построении занятий с подробным описанием характеристики технологии
|
| |
| | Составление конспекта беседы с педагогом на тему «Эффективные формы и методы работы с детьми разного возраста при организации и проведении КДД»
|
| |
| | Проведение беседы и анализ полученных результатов
|
| |
| | Составление схемы наблюдения за индивидуальным стилем работы педагога дополнительного образования с детским коллективом
|
| |
| | Наблюдение и анализ индивидуального стиля работы педагога дополнительного образования с детским коллективом
|
| |
| | Составление аналитического отчета по итогам наблюдения
|
| |
| | Составление рекомендаций для педагога по итогам наблюдения
|
| |
