Отчетная документация

По окончании педагогической практики каждый студент представляет групповому и курсовому руководителю практики следующую документацию:

1. Дневник педагогической практики, содержащий следующие обязательные части:

- индивидуальный план работы студента (на весь период практики, составляется в начале ее прохождения);

- планы работы студента на каждую неделю (составляются в конце каждой предыдущей недели и заверяются специалистом);

- содержание деятельности студента в течение дня (заполняется студентом в конце каждого рабочего дня, заверяется подписью специалиста);

- самоанализ педагогической деятельности (приложение 11).

2. Дневник аттестации студента, содержащий следующие обязательные части:

- темы и конспекты, проведенных студентом занятий;

- краткий самоанализ, проведенных занятий;

- оценка и роспись специалиста за каждое проведенное студентом занятие.

3. Характеристика на студента по итогам практики (с оценкой), заверенная подписью заведующей и печатью ДОУ (составляется учителем-логопедом и воспитателем) (приложение 11);

4. Протоколы (или видеозаписи) психолого-педагогического и логопедического обследования детей, речевые карты и психолого-педагогические характеристики на 2 детей, имеющих нарушения речи;

5. Конспекты всех занятий, проведенных студентом;

6. Оформленные в печатном виде конспекты 4-х зачетных логопедических занятий с используемой наглядностью;

7. Фотозапись (видеозапись) и анализ просмотренных занятий учителя-логопеда (индивидуальных, подгрупповых, фронтальных) и воспитателей (всего не менее 4: 1-2 занятия воспитателя и 3-4 занятия учителя-логопеда);

8. Конспекты (содержание) консультаций, семинаров, бесед с воспитателями, педагогами и родителями (2 конспекта);

9. Анализ форм работы ДОУ с родителями (в произвольной форме) (приложение 12);

10. Анализ документации учителя-логопеда (в произвольной форме) (приложение 13);

11. Список методических, дидактических и наглядных пособий, изготовленных студентом по заданию учителя-логопеда, заверенный методистом ДОУ;

12. Отчет о педагогической практике в дошкольном образовательном учрежде­нии (приложение 14);

13. Студенты обязаны предоставить отчетную документацию групповым руководителям в течение следующей после практики недели, последний день сдачи материалов - пятница первой учебной недели (за сдачу документации после указанного срока, оценка за практику снижается);

14. Таким образом, в процессе педагогической практики в детском дошкольном учреждении студенты практически осваивают все основные аспекты деятельности учителя-логопеда. Сформированные в период практики педагогические умения и навыки составляют важный компонент профессиональной подготовки будущих специалистов системы специального (коррекционного) образования.