Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Виды вопросов, применяемых в исследованиях. Композиция анкеты и ее апробация



1. По содержанию: 1) характеризующие самого респондента (паспортичка); 2) результативные; 3) функциональные.

2. По выполняемой функции: 1) контактные; 2) функционально-психологические; 3) вопросы для снятия установок; 4) провоцирующие;

5) вопросы-фильтры; 6) контрольные вопросы (детекторы); 7) уточняющие.

3. По формулировке: прямые, косвенные.

4. По форме предполагаемого ответа: 1) закрытые: простые альтернативные (да/нет), многоальтернативные (выбор одного варианта), вопрос-меню (можно выбрать несколько вариантов), ранжирующие, смысловые вопросы (аналитическая дифференциация);

2) открытые: свободный вопрос, словесные ассоциации, завершение предложения (рассказа), завершение комиксов, тематический тест на восприятие; 3) полузакрытые.

5. По форме представления вопроса: текстовые, анимационные, графические шкалы, мнемонические шкалы, табличные.

6. Вопросы для измерения отношения: измерять интенсивность, уверенность, постоянство, эмоции.

Любая анкета два раздела: вопросы по теме исследования и паспортичку. Во введении: цель исследования, название организации-исследователя, инструкции по заполнению анкеты, гарантии анонимности и указание на важность участия респондента в данном опросе. Основные вопросы компонуются исходя из 2х принципов:

1) тоннельный (переход от общего к частному); 2) секционный (группировка вопросов по темам): контрольные вопросы не должны находиться рядом с основными, паспортичка чаще заполняется в конце, Формулировка вопроса должна:

- соответствовать теме и задачам исследования

- быть такой, чтобы на вопрос можно было дать точный ответ

- использовать язык среды, где исследуется население

- предлагать варианты ответа, каждый из которых применим

- соответствовать предлагаемым вариантам ответа

- учитывать 2 варианта последовательности ответов, чтобы избавить от влияния порядка перечисления

- скрывать отношение исследователя к предмету опроса

- заключать в себе лишь один вопрос.

Критерии для формулирования правильных вопросов:

1) специфичный характер; 2) ясность вопроса (желательно, чтобы не было двойного отрицания, вопрос должен быть понятен сразу); 3) конкретность; 4) аргументация на факты, а не на мнения; 5) отсутствие наводящих вопросов; 6) осторожность с вопросами, затрагивающими чувства.

Формулировка каждого вопроса и анкеты в целом проверяется на точность и конкретность:

- все ли варианты ответов из возможных присутствуют? («другое»/»не знаю») - относятся ли они ко всей аудитории или только к её части?

- объясняется ли техника заполнения? - не используются ли непонятные термины? - не превышаются ли возможности памяти респондентов (длинные вопросы)?- не слишком/достаточно ли многочисленны варианты ответов? - не вызывают ли вопросы психологический дискомфорт? Пилотаж анкеты (апробация). Цель – усовершенствование исследовательского инструментария, доведение его до нужной кондиции. Выполнение операций: размножение первого варианта, её коллективное обсуждение, набор специалистов, способных выполнить качественный пилотаж анкеты, апробация анкеты (пробный опрос), коллективное обсуждение проведённого пилотажа, внесение коррективов, затем повтор всех операций, если это необходимо.





Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 499 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.013 с)...