Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Проблема свідомості завжди привертала пильну увагу філософів, бо визначення місця і ролі людини в світі, специфіки його взаємостосунків з навколишньою дійсністю припускає з'ясування природи людської свідомості шляхом аналізу свідомості як специфічно людської форми регуляції і управління взаємодією людини з дійсністю. Ця форма характеризується, перш за все, виділенням людини як своєрідної реальності, як носія особливих способів взаємодії з навколишнім світом, включаючи управління їм.
Таке розуміння природи свідомості припускає дуже широкий спектр питань, який стає предметом дослідження не тільки філософії, але і спеціальних гуманітарних і природних наук: соціології, психології, мовознавства, педагогіки, фізіології вищої нервової діяльності, а в даний час і семіотики, кібернетики, інформатики. Розгляд окремих аспектів свідомості в рамках цих дисциплін завжди спирається на певну філософсько-світоглядну позицію в трактуванні свідомості. З другого боку, розвиток спеціальних наукових досліджень стимулює розробку і поглиблення власне філософської проблематики свідомості. Так, скажімо, розвиток сучасної інформатики, створення «мислячих» машин, пов'язаний з цим процес комп'ютеризації людської діяльності примусили по-новому розглянути питання про сутність свідомості, про специфічно людські можливості в роботі свідомості, про оптимальні способи взаємодії людини і його свідомості з сучасною комп'ютерною технікою. Гострі і актуальні питання сучасного суспільного розвитку, взаємодії людини і техніка, співвідношення науково-технічного прогресу і природа, проблеми виховання, спілкування людей і т.д. — коротше кажучи, всі проблеми сучасної суспільної практики виявляються органічно пов'язаними з дослідженням свідомості.
Ще донедавна духовне життя як одна із сутнісних характеристик людини фактично зводилося до свідомості. Проте свідомість як психічне життя в цілому не адекватне духовному життю, оскільки воно не зводиться до внутрішнього стану людини, а проявляється в її вчинках, діяльності. Духовне життя – це сам процес життя, а не лише психічне його переживання.
Проблема свідомості – одна з самих складних та загадкових. Пізнати, описати свідомість дуже важко, тому що вона не існує як окремій предмет або річ. Нам все дано завдяки свідомості: вона завжди присутня в кожному нашому образі сприйняття, вона миттєво приводить у зв’язок наші відчуття, до речі, без нашої на те згоди та контролю. Вона миттєво пов’язує, співвідносить те, що людина побачила, почула, і те, що вона при цьому відчула та пережила. Свідомість неможливо «витягнути» з цього змістовного зв’язку, тому що поза нього вона не існує.
Розглядаючи перше питання, цікаво простежити, як в історії філософії розвивалося уявлення про свідомість. В античній філософії свідомість була причетна до розуму, який є космічним, і поставала як узагальнення дійсного світу. Розум — синонім універсальної закономірності, визначався Гераклітом терміном «логос» (під яким розумілося слово, думка та сутність самих речей). Цінність людського розуму визначалася ступенем його залучення до цього логосу — об'єктивного світопорядку.
У середні віки свідомість трактувалася як надсвітовий початок (Бог), який існує до природи і створює її з нічого. Розум при цьому тлумачився як атрибут Бога, а за людиною залишалася лише крихітна «іскорка» всюди проникаючого полум'я Бога. У надрах християнства виникає ідея активності душі, до того ж у поняття душі включається і свідомість.
Матеріалістичні традиції були присутні і в античну епоху і в Середньовіччі, але вони не були послідовними. Так арабомовні мислителі Середньовіччя Разі та Ібн-Сіна, також англійський філософ Іоанн Дунс Скот висунули вчення про те, що вся матерія, включаючи й неживу, мислить. Цей напрямок отримав у філософії назву «гілозоїзм». У філософії Нового часу на розробку проблеми свідомості найбільший вплив мав Р.Декарт. Висуваючи на перший план самосвідомість, він розглядав свідомість як внутрішнє споглядання суб'єктом змісту свого власного внутрішньою світу. Душа, за Декартом, тільки мислить, а тіло тільки рухається. У XVIII ст., спираючись на досягнення фізіології та медицини того часу, французькі матеріалісти (особливо Ламетрі) обґрунтували положення про те, що свідомість є особливою функцією мозку.
Німецький класичний ідеалізм (Кант, Гегель) виявив різні рівні організації свідомості, її активність, історизм, діалектику чуттєвого та логічного, індивідуального та соціального.
Значну увагу проблемі свідомості приділили представники діалектичного матеріалізму. Вони послідовно обґрунтували положення про первинність матерії, показали, що свідомість ґрунтується на матерії, але не на будь-якій, а лише на високоорганізованій (на людському мозку), продукту природного та суспільного розвитку, висунули принцип відображення. Початковим пунктом в аналізі свідомості є гносеологічне визначення свідомості як суб’єктивної реальності, яка залежить від об’єктивної реальності. В суб'єктивній реальності свідомість визнається як духовне, ідеальне. Але це протиставлення випливає зі спільної основи, яка виявляється у самому способі існування матерії
Буття людини в світі завжди пов'язане з свідомістю, «пронизане» нею. Не існує людського буття без свідомості, незалежно від тих або інших його форм. Інша справа, що реальне буття людини, його взаємостосунки з навколишньою соціальною і природною дійсністю виступають як система, усередині якої свідомість є специфічною умовою, засобом, передумовою, «механізмом» вписування людини в цю цілісну систему буття. Буття людини постійно виходить за межі свідомості як ідеального плану, програми дії, виявляється багатше за зміст початкових представлень свідомості. Разом з тим це розширення «битійного горизонту» здійснюється в діяльності, яка стимульована і керується свідомістю.
Найпершою ознакою свідомості вважається її властивість бути суб'єктивною реальністю, що свідчить про те, що її формоутворення позбавлені предметних властивостей. Загальною ж формою існування свідомості як суб'єктивної реальності вважається ідеальне, найважливішими якостями якого виступають: непротяжність і неречевість; змістова схожість образа і сполученого з ним предмета; здатність образа ставати одиницею суб'єктивного світу людини та інформувати його про об'єктивні сутності і явища. Через ідеальне суб'єкт представляє в собі й для себе будь-яку іншу реальність. Він її усвідомлює через цілісний образ, або знання, або передбачення загального руху подій. Відбувається це в процесі реалізації людиною свого способу буття, зміст якого складає предметно-перетворююча діяльність (практика). Трудова діяльність, трудовий колектив - ось основа, на якій розвивалося суспільство і розвивалася свідомість людини. Перш ніж приступити до реалізації своїх матеріальних потреб, які приведуть до певного матеріального результату, людина повинна осмислити ці потреби, перетворити їх на ідеальне. У процесі ж практичної реалізації цих потреб, вони з ідеальної форми існування перейдуть у матеріальну.
Таким чином одна з головних функцій свідомості полягає в тому, щоб забезпечити здійснення людиною предметно-перетворюючої діяльності, тобто праці. Без подвоєння в ідеальній формі речей і ситуацій неможливе цілепокладання, тобто визначення наперед, заздалегідь такого стану дійсності, яке необхідно досягнути в результаті діяльнісного відношення суб'єкта до дійсності. Таким чином ідеальне - це те, чого в самій природі нема, але що конструюється людиною відповідно з її потребами, інтересами, цілями, що підлягає реалізації на практиці.
Важливою ознакою свідомості є її активність. Іншими словами, свідомість виявляє себе як активна, творча сила суб'єкта. Здатність до цілепокладання - специфічно людська здатність, яка складає кардинальну характеристику свідомості. В основі цілепокладаючої діяльності людини лежить незадоволеність світом і потреба зміни його. У свідомості людей виникають і правильні, й ілюзорні уявлення. Думка рухається і за готовим шаблоном, і прокладає нові шляхи, заперечує усталені норми, відкидає їх. Отже, свідомість має здатність до новаторства, творчості.
Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 1845 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!