качества образования по русскому языку в 2015 году

Класс	Учитель	Кол-во учеников	"5"	"4"	"3"	“2”
4 А	Гордеева Т.А.
4 Б	Майсурадзе Н.А.
4 В	Коврова С.Ф.
4 Г	Хрусталева Е.С.
4 Д	Прохорушкина Е.В.
Всего
			24%	66%	10%

Серьезным показателем успешности обучения можно считать результаты, показанные учащимися школы по итогам учебного года, государственной (итоговой) аттестации (ГВЭ, ОГЭ – 9 классы; ЕГЭ – 11 классы).

Итоги 2014-2015 учебного года в 5-8, 10 – х классах (за 3 года):

	2012/2013 учебный год	2013/2014 учебный год	2014/2015 учебный год
1. Количество учащихся, окончивших учебный год на «4» и «5»	42,5%	45,9%	43,7%
2. Количество учащихся, окончивших учебный год на «5»	4,4%	4,2%	6,2%
3. Количество условно-переведенных учащихся	0.9%	0,7	1%

Качественный анализ результатов обученности учащихся гимназических классов за 3 года:

год	2012/2013 учебный год	2013/2014 учебный год	2014/2015 учебный год
% качества знаний (на «4» и «5»)	62%	68%	64%
отличники	12%	15,5%	12%

Качественный анализ результатов обученности учащихся 10-11-х классов повышенного уровня по профильным предметам за 2014-2015 учебный год свидетельствует о высоком уровне подготовки учащихся:

Класс	предмет	качество	учитель
10А Гум.гр.	история	100% (78%, 96%, 67%)*	Воронина Л.Г.
Обшествозн.	100% (89%, 100%, 76%)	Воронина Л.Г.
Англ.язык	100%(89%,100%, 80%)	Семина Н.В. Неугодова Ю.Н.
10А Мед.гр	биология	100%(73%,66%, 67%)	Чернецова Т.А.
химия	89%(50%,62%,63%)	Генералова Ю.В.
11А	история	100% (100%, 66%, 92%)	Воронина Л.Г.
	Обществозн.	94% (100%, 76% 100%)	Воронина Л.Г.
	Англ.язык	87% (92%,88%,85%)	Грачёва М.В. Степанова С.В.
11Б	химия	62% (73%,76%,63%)	Генералова Ю.В.
	Биология	100% (77%,80%,75%)	Ковшова Л.Е.
10В	алгебра	45% (50%,59%,61%)	Кузнецова Е.А.
	Матем.логика	82% (91%,78%,100%)	Кузнецова Е.А.
	Физика	68% (55%,74%,68%)	Голикова Л.В.
11В	алгебра	80% (68%,89%,86%)	Шатохина И.Ф.
	Матем. логика	87% (68%,100%,97%)	Шатохина И.Ф.
	Физика	67% (68%, 92,6% 90%)	Тулюпа И.Б.

* в скобках итоги прошлых учебных лет.

Результаты ЕГЭ выпускников школы № 17 за 2014/2015 учебный год.

Предмет	Минимальный порог	Средний балл по ОУ Рязани	Средний балл по школе	Максимальный балл по школе
Русский язык			73,7
Математика (базовая)			4,13
Математика (профиль)		46,9	44,66
Обществознание		58,3	59,6
Физика		54,3	52,27
История		49,1	48,54
Биология		60,2	63,04
Химия		64,9	65,63

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов, освоивших образовательные программы основного общего образования:

Предмет	Средняя отметка по городу	Средняя отметка по школе
Математика	3,62	3,73
Русский язык	4,18	4,55

Опыт участия в ОГЭ и в ЕГЭ свидетельствует о том, что выпускники достаточно успешно справляются с новыми формами экзаменов.

В школе создана и успешно реализуется система работы по развитию творческих способностей учащихся во всех предметных областях и во внеурочной деятельности. Созданы условия для работы с учащимися в этом направлении:

-предусмотрены консультационные часы;

-проводятся элективные курсы и кружковая работа по подготовке учащихся к различным олимпиадам и конкурсам;

-в план работы школы включены школьные конкурсы и олимпиады;

-участие лучших учащихся в школьных, городских, областных, Всероссийских олимпиадах и конкурсах;

- активно используется участие обучающихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах Всероссийского и Международного уровней.

Ежегодно количество участников школьных олимпиад и конкурсов увеличивается (около 60% учащихся), расширяется формат олимпиад и конкурсов.

По итогам 2014/2015 учебного года школа вошла в десятку лучших школ в городе по количеству победителей городских и областных олимпиад.

	2011/2012	2012/2013	2013/2014	2014/2015
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников	44 диплома	27 дипломов	27 дипломов	35 дипломов
Региональный этап всероссийской олимпиады школьников	17 дипломов	6 дипломов	10 дипломов	6 дипломов
Всероссийская олимпиада по праву				1 призёр

Итоги участия в конкурсах 2014/2015 учебный год

Название конкурса	город	область	Россия
Городская научно-практическая конференция «Ступени», «Ступеньки»	4 диплома
Городской конкурс «Школьный музей»
Городской конкурс «Школа живёт выпускниками»
Городской конкурс «Литературная дуэль XXI века»
Городской конкурс по англ.языку	1м.
Городской конкурс эстрадной песни Планета Детства»
Городской математический турнир		3 м.
Городской конкурс патриотической песни «Россия – Родина моя»
Городская викторина «Дорогами войны»	1м.
Городской конкурс сочинений
Городской конкурс реферативных работ «За гражданское правосознание»
Городская выставка-конкурс детско-юношеского творчества «Черное на белом»	7 дипломантов
Межрегиональный фестиваль литературно-художественного творчества «Начало»	6 победит.	9 победит.
Межрегиональный детский музыкально-поэтический фестиваль-конкурс «По-осеннему шепчут листья».		3чел.
Областной конкурс детского творчества «Зеркало природы»
Областной конкурс детского рисунка «Мир неограниченных возможностей»			Гран-при
Областной конкурс «Поклон тебе, солдат России»
Всероссийский дистанционный турнир (англ.язык)
Всероссийская Толстовская олимпиада по литературе
Всероссийская олимпиада ФГОСТЕСТ»
Всероссийский конкурс «Британский бульдог»
Всероссийская дистанционная олимпиада по информатике
Всероссийский конкурс «Инфознайка»
Всероссийский конкурс «Я – энциклопедия»
Всероссийский дистанционный конкурс по естествознанию «Это знают все»
Всероссийский дистанционный конкурс «Золотое руно – 2015»					22 чел
Всероссийская конкурс-игра «Спасатели»			22 чел.	17 чел.
Всероссийская викторина по англ.яз.
Всероссийский конкурс VIDEOUROK
Всероссийский дистанционный конкурс «Родное слово»
Всероссийская дистанционная олимпиада по математике «Олимпус»					10 лауреатов
Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по русскому языку					10 чел	17 чел
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по литературе					4 чел	12 чел
Всероссийская дистанционная олимпиада «РОСТконкурс» по математике
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по англ.языку
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по биологии
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по географии
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по информатике
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по истории
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по нем.языку
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по обществозн.
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по физике
I Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС по химии
Всероссийская дистанционная олимпиада по математике			2 1
Всероссийский молодежный чемпионат по математике
Всероссийский конкурс молодёжных авторских проектов и проектов в сфере образования «Моя страна – моя Россия».
Всероссийский конкурс «Проба пера»
Всероссийская предметная олимпиада «Школьные дни»				13 лауреатов
Всероссийский конкурс «Национальное достояние»
Международный дистанционный конкурс «Инфоурок»
Международный конкурс детского творчества «Апельсин»				9 дипломантов
Международный конкурс «Во имя мира на земле»
Международный конкурс-фестиваль детского литературно-художественного творчества «Начало INMOSCOW».				Гран при
Муниципальая олимпиада «Юный эрудит»
Муниципальный конкурс «театр, где играют дети»
Межшкольная олимпиада «Инфознайка»
Городская олимпиада «Умники и умныцы»
Международный дистанционный конкурс «Эрудит – марафон учащихся»
Всероссийский математический конкурс «Эврика»
II Всероссийская викторина по английскому языку «The first Steps in the English Ladder»
Третьеклассник в стране знаний
Всероссийский марафон «В мире животных»
Всероссийская викторина «Со слезами на глазах»
Областной конкурс детского рисунка «Мир неограниченных возможностей»
Всероссийский конкурс «Великий русский язык»
Всероссийский конкурс прикладного творчества «Я рисую лето»
Всероссийский конкурс прикладного творчества «Символ года - 2015»
Всероссийский конкурс прикладного творчества «Прелюдия зимы»
Всероссийский фотоконкурс «Дневник лета»
Всероссийский конкурс издательства «Просвещение» «Карта памяти»
Международный фестиваль детского творчества «Звёзды нового века»				1 лауреат
Всероссийская олимпиада по робототехнике, г. Казань

Результаты участия в конкурсах различного уровня:

Муниципальный уровень: победители – 27 дипломов, призёры – 16 дипломов.

Региональный уровень: победители – 88 дипломов, призёры – 94 диплома.

Всероссийский уровень: победители – 376 дипломов, призёры – 219 дипломов, лауреаты – 24 диплома.

Международный уровень: гран при - 1, победители – 13 дипломов, призёры – 22.

Наши ученики удостоены чести участвовать в торжественных мероприятиях муниципального уровня «Пять колец интеллекта»: Рыжкин Егор – 7А, Железняк Алексей – 8А, Конобеев Михаил – 5А, Карпова Марта – 4А, Неугодов Артем – 10А, Титова Анна – 10А, Симонайтес Софья -10А и регионального уровня Форум одарённых детей «Интеллектуальный потенциал Рязанского края»: Титова Анна – 10А (мама Елена Викторовна), Неугодов Артём 10А, Симонайтес Софья 10А.

Ученица 10 А класса Титова Анна стала призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву (учитель Воронина Л.Г.)

Особенных успехов добились учащиеся 10А класса (кл.руководитель Добедина Н.В.). В этом классе 24 победителя и призёра олимпиад и конкурсов различного уровня. Классу присуждено звание «Самый интеллектуальный класс года».

В 2015 году 5 мая был проведен большой праздник в МКЦ, посвящённый 70-летию Великой Победы, где чествовали лучших учащихся школы.Почётное звание«Ученик года 2015» было присвоено следующим учащимся: Титовой Анне - 10 А класс, Князевой Анастасии – 10 А класс, Неугодову Артёму – 10 А класс, Казанчян Аревик – 10 А класс, Симонайтес Софье – 10 А класс, Завьялову Владимиру - 11 А класс, Рыжкину Егору – 7 А класс.

В начальной школе Почетное звание « Ученик года – 2015» присвоено ученице 4а класса Карповой Марте, победителю муниципальной интеллектуальной олимпиады «Юный эрудит», которая включала в себя задания по математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению; победителю школьной олимпиады по русскому языку, школьного конкурса чтецов; призеру олимпиад по математике и английскому языку; победителю всероссийского дистанционного конкурса «Эврика» по математике; Жукову Владимиру, 4а, отличнику учебы, призеру муниципальной интеллектуальной олимпиады «Юный эрудит», победителю школьных олимпиад по русскому языку и математике, призеру школьных олимпиад по окружающему миру и английскому языку, победителю школьного конкурса чтецов и конкурса проектно – исследовательских работ. победителю всероссийских дистанционных конкурсов «Эрудит марафон» по английскому языку и «Эврика» по математике; Барабошкину Егору, у ченику 4б класса, отличнику учебы,призеру муниципального очного конкурса по информатике «Инфознайка», победителю школьного конкурса чтецов, призеру школьной олимпиады по математике, по русскому языку, по окружающему миру, призеру школьного конкурса проектно-исследовательских работ учащихся, победителю дистанционных конкурсов «Инфознайка», «Спасатели», «Эврика» по математике, «Эрудит – марафон», «Золотое руно», Всероссийской олимпиады Центра развития мышления и интеллекта по окружающему миру, по литературному чтению, призеру Всероссийской олимпиады Центра развития мышления и интеллекта по математике и по русскому языку.

Целенаправленная и системная работа по развитию учащихся даёт положительные результаты, что является несомненной заслугой творческих учителей, оптимально спланированной научно-методической работы.

В школе работает НОУ «Эрудит». Учителя-предметники являются руководителями научно-исследовательских и проектно-исследовательских работ учащихся.

Цели НОУ: создание условий для развития творческой личности, ее самоопределения и самореализации.

В течение всего учебного года учащиеся школы под руководством учителей- предметников занимаются проектно-исследовательской деятельностью. Итоги своей работы они представляют в классе, а лучшие принимают участие в ежегодной традиционной школьной конференции «Юность. Наука. Культура. Здоровье», которая проходит в апреле месяце в рамках Дней науки и посвящается первому полёту человека в космос: 36 проектов (129 участников), 22 проекта отмечены дипломами.

Мы видим цель своей деятельности в создании образовательной среды, способствующей тому, чтобы каждый ученик мог реализовать себя вне зависимости от своих психофизиологических возможностей и интеллектуальных способностей. Нам удалось создать наиболее благоприятные условия для инновационых начинаний, позитивное отношение учителей к научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе.

В 2014/2015 учебном году учащиеся школы вместе со своими научными руководителями успешно выступили на конкурсах и конференциях различного уровня:

- Городская научно-практическая конференция «Ступени», «Ступеньки» дипломы получили следующие проекты:

1.«Номерной без имени»

Казанчян Аревик – 10 А класс.

Научный руководитель: Добедина Н.В.

2.«Не прервется связь поколений».

Аккуратнова Анна – 8 А класс.

Научный руководитель: Воронина Л.Г.

3.«Возвращение забытых имен».

Андреева Юлия, Кузнецова Виктория – 6 А

Научный руководитель: Добедина Н.В.

4.«В гостях у наших предков».

Умрихина Анастасия, Гришина Софья– 6 А класс.

Научный руководитель: Добедина Н.В.

- городская конференция «За гражданское правосознание» Татанова Мария и Липатова Виктория 9 А класс -2 место Научный руководитель Воронина Л.Г.

- городской фестиваль «Школьный музей» Казанчян Аревик – 10Акласс, Неугодов Артём – 10А класс, Пыхтина Елена – 10А класс победители, научный руководитель Добедина Н.В.; Лебедева Анастасия, Татанова Мария, Липатова Виктория – 9А класс – призёры, научный руководитель Гришина В.Г.

- городской конкурс исследовательских работ «Школа живёт выпускниками» - Лебедева Анастасия, Татанова Мария, Липатова Виктория – 9А класс – призёры, научный руководитель Гришина В.Г., Неугодов Артём – 10А класс, Пыхтина Елена – 10А класс – призёры, научный руководитель Добедина Н.В.;

- Межрегиональный конкурс-фестиваль детского литературно-художественного творчества «Начало» -2 диплома победителей: Казанчян Аревик – 10А, Гришина Софья – 6А, научный руководитель Добедина Н.В.;

Всероссийский конкурс молодёжных и авторских проектов и проектов в сфере образования «Моя страна – моя Россия» Казанчян Аревик – 10 А класс, победитель научный руководитель Добедина Н.В

Учитель занимает в школе ключевую позицию в образовательном процессе. От его квалификации, личностных качеств и профессионализма зависит решение проблем обучения и воспитания.

Анализ кадрового состава за последние три года показывает, что педагогический коллектив школы стабилен. В коллективе работают 88 педагогов, из них 8 молодых специалистов со стажем до 3 лет, средний возраст составляет 43 года.

Уровень квалификации педагогов:

Всего в школе работает 88 учителей, из них:

Высшая категория – 30 чел. (34%)

Первая категория – 27 чел. (30,5%)

Победитель конкурса лучших учителей ПНПО		4,8%
Почетное звание «Заслуженный учитель РФ»		2,4%
Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»		7.3%
Значок «Отличник народного просвещения»		9,6%
Почетная грамота МО РФ		13,2%
Благодарность МО РФ		14,4%
Грамоты городского и областного уровня		82,8%
Почётная грамота Губернатора Рязанской области		2,4%
Почётная грамота администрации г.Рязани		2,4%
Благодарность Рязанской городской Думы		2,4%
Удостоены премии Губернатора Рязанской области		2,4%

Одной из главных задач, стоящих перед российским образованием, а значит и перед педагогическим коллективом нашей школы, является – качественное обучение школьников. Формирование ключевых компетенций, которые помогут выпускникам адаптироваться в новых социальных условиях.

В 2013/2014 учебном году основным направлением в методической работе школы было изучение опыта внедрения и реализации ФГОС нового поколения. В связи с этим была создана рабочая группа по переходу образовательного учреждения на ФГОС ООО, которая в 2014/2015 учебном году продолжила свою деятельность в практическом направлении: планирование и проведение тематического педагогического совета по теме «Современный урок в свете ФГОС ООО», панорама открытых уроков в соответствии с требованиями ФГОС. Открытые уроки дали:

Гришина В.Г. – учитель русского языка и литературы;

Добедина Н.В. – учитель русского языка и литературы;

Блинникова Г.М. – учитель математики;

Гордеева М.А. – учитель математики;

Воронина Л.Г. – учитель истории;

Панфилова Л.Е. – учитель биологии;

Грачёва М.В. – учитель английского языка.

Все уроки были проведены на высоком методическом уровне, после каждого урока была проведена рефлексия, которая показала необходимость и значимость для всех педагогов школы данного мероприятия.

В 2014/2015 учебном году рабочей группой проделана большая работа:

- осуществлен переход на новые основные образовательные программы;

- приведена в соответствие с требованиями ФГОС ООО нормативная база;

- разработаны локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения в новых условиях;

-предложена к утверждению оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся;

- создана школьную система оценивания результатов (инструментарий для оценивания сформированности компетенций и УУД);

- осуществлялось непрерывное повышение уровня квалификации педагогов;

Всё вышеперечисленное потребовало напряжённой работы не только членов Рабочей группы, но и всего коллектива в целом.

Учителя школы активно участвуют в семинарах, конференциях, творческих педагогических лабораториях и профессиональных конкурсах, делятся опытом работы с коллегами, являются членами жюри олимпиад и конкурсов, входят в состав экспертных групп и предметных комиссий по проверке экзаменационных работ.

12 педагогов школы - члены предметных комиссий (государственная итоговая аттестация).

Неугодова Ю.Н. – член жюри муниципального этапа Всероссийских конкурсов «Учитель года – 2015», «Воспитатель года – 2015», «Сердце отдаю детям – 2015».

Участие в жюри:

- муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 7 педагогов,

- городской научно-практической конференции «Ступени» - 2 педагога,

- конкурса реферативных работ «За гражданское правосознание» - 1 педагог,

- городской игры «Никто не забыт …» - 1 педагог,

- городского конкурса сочинений – 2 педагога.

В 2014/2015 учебном году впервые школа вступила в реализацию регионального проекта «Каждому рязанскому школьнику инновационный урок математики». Представителем от школы стала Блинникова Г.М., учитель математики высшей квалификационной категории, которая представила опыт своей работы в течение года в Шиловском, Пронском, Касимовском районе. Итогом данной деятельности стало участие в региональном форуме учителей математики «Повышение качества математического образования в Рязанской области». Материалы по данной теме нашли отражение в сборнике «Каждому рязанскому школьнику инновационный урок математики», тезисы по теме «Создание положительной мотивации обучения на уроках математики».

Значимым событием для школы стало участие педагогов в Научно-методическом форуме «Обучение литературе и русскому языку в высшей и средней школе: актуальные вопросы теории и практики» (11.04.2015г.) на базе РГУ, где свои наработки и соё видение данной проблемы представили не только наши опытные учителя, но и совсем молодые. На форуме выступили Добедина Н.В., Гришина В.Г., Коряшкина В.В., Юркова А.Г.

Новым направлением в научно-методической работе школы стало выездное заседание ШМО учителей русского языка и литературы в рабочий посёлок Старожилово с целью проведения методического семинара для учителей русского языка и литературы области по теме «Современные подходы к обучению русскому языку и литературе в условиях ФГОС». Организаторами и участниками данного мероприятия стали: Коряшкина В.В., Добедина Н.В., Гришина В.Г., Угарова Е.М. Семинар получил высокую оценку руководителей областного управления образования и стал важным для обогащения опытом, новыми методическими идеями для учителей области.

Участие в Круглом столе по итогам учебно-практическт\ой конференции в рамках проекта «Моя малая Родина» при МБОУ Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» по теме «Взаимодействие учащегося, педагога и родителя в работе над детским творческим и исследовательским проектом» (Добедина Н.В.).

Выступление учителя физики Голиковой Л.В. на Открытом городском семинаре учителей физики по теме «Формирование ключевых компетенций на уроках физики».

Управление образования и молодёжной политики администрации города Рязани, МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков», АНО «Межрегиональный центр дополнительного образования», Общественная научно-методическая Лаборатория современных образовательных технологий стали инициаторами проведения городского семинара «Современные педагогические технологии по достижению результатов ФГОС во внеурочной деятельности». В данном мероприятии приняли участие: зам.директора Голикова Т.С., Неугодова Ю.Н. – организаторы, члены Лаборатории современных образовательных технологий; Угарова Е.М. – учитель русского языка и литературы (выступление), Блинникова Г.М. – учитель математики (выступление), Лебедь А.М. (выступление).

Проведение семинара для учителей математики города Рязани по теме «Внеурочная деятельность учителя математики в период подготовки к внедрению ФГОС» (Аверина С.Б., Блинникова Г.М., Голикова Л.В., Кузнецова Е.А., Гордеева М.А., Харитонова Н.А.).

Участие в VII Международном педагогическом форуме «Формирование профессиональной компетентности современного педагога»: выступление Авериной С.Б. по теме «Разработка урока математики в 5-ом классе по теме «Упрощение выражений» с использованием ЭОР в соответствии с ФГОС ООО».

В октябре 2014 года школа стала площадкой для реализации Всероссийского спортивно-оздоровительного проекта «Олимпийский патруль».

Педагоги школы имеют публикации:

- Коряшкина В.В. «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках русского языка», сборник «Актуальные вопросы обучения русскому языку», Рязань, РГУ;

статья «Формирование орфографической грамотности через использование различных методов, форм и средств обучения», сборник городской открытой панорамы эффективных образовательных технологий «Идеи мастера», «Образование Рязани»;

- Гришина В.Г. «Приёмы развития смыслового понимания художественного текста на примере изучения комедии Н.В.Гоголя «Ревизор», сборник городской открытой панорамы эффективных образовательных технологий «Идеи мастера», «Образование Рязани»;

- Коряшкина В.В., Гришина В.Г., Добедина Н.В., Юркова А.Г.статьи в сборнике материалов научно-методического форума «Обучение литературе и русскому языку в высшей и средней школе: актуальные вопросы теории и практики», РГУ;

- Аверина С.Б. «Разработка урока математики по теме «Упрощение выражений 5 класс с презентацией», СМИ, «Завуч. Инфо»;

- Блинникова Г.М. «Создание положительной мотивации обучения на уроках математики», Сборник «Каждому рязанскому школьнику – инновационный урок математики», РИРО;

Разработка урока по теме «Решение квадратных уравнений по формулам», РИРО;

- Митрофанова Л.Н. «Встреча первоклассников в компьютерном классе», prodlenka.org;

«Всемирная паутина. Способы поиска в интернете», Инфоурок.ру;

«Управление и кибернетика. Управление с обратной связью», Копилка уроков.ру.

- Рогачёва Н.В. «Текстовый редактор», Готовые уроки для учителей;

«Тексты в компьютерной памяти», сайт Конспекты уроков. РФ;

- Тулюпа И.Б. презентации «Строение атома», «Радиактивные превращения», информационно-образовательный портал Rus.Edu$

- Криулькина В.П. презентация «День Благодарения», сайт prodlenka.org;

«Создание интерактивного упражнения», learningapps.org;

- Кротова Е.С. Разработка урока по творчеству Люиса Кэррола, inyaz.prosv.ru.

- Алексеева А.Н. Разработка финального урока по домашнему чтению «Питер Пэп», «Просвещение»;

- Грачёва М.В. Разработка отрытого урока по английскому языку в 5 классе по теме «Insects», СМИ «Педсовет»;

- Князева Е.В. «Проектная деятельность на уроках ИЗО в 5 классе»,

викторина-презентация «Знатокам изобразительного искусства 8 класс»;

разработка урока с презентацией «Виды проецирования 8 класс»,сайт ПроШколу.ру;

фрагмент викторины «Что объединяет Лувр и горихвостку», сборник УОиМП администрации г.Рязани и др., выпуск 22.

Педагоги школы – активные участники профессиональных конкурсов различного уровня:

ФИО	Тема
Коряшкина В.В.	1.Открытый муниципальный конкурс методических разработок «Мастерская современного занятия» (диплом участника). 2.Международный конкурс «Педагогический марафон успеха» (диплом I степени) Городская открытая панорама эффективных образовательных технологий «Идеи мастера» -участие.
Угарова Е.М.	1.Международный конкурс «Педагогический марафон успеха» (диплом I степени). Городская открытая панорама «Идеи мастера» - участие
Кротова Е.С.	Всероссийский дистанционный конкурс «Лучшая презентация к уроку» - 3 место; Городской конкурс «Мастерская современного занятия» - участник.
Гришина В.Г.	1.Международный конкурс «Педагогический марафон успеха» (диплом I степени) Городская открытая панорама эффективных образовательных технологий «Идеи мастера» - участие.
Криулькина В.П.	Всероссийский дист.конкурс для учителей – 2место
Рогачёва Н.В.	2-й Всероссийский конкурс методических разработок «Обмен опытом» Разработка персонального сайта 1 место
Митрофанова Л.Н.	1. IV Международный конкурс презентации портфолио «Профессионалы в системе образования» - 1 место 2. «Авторский учебный задачник» 1 место
Аверина С.Б.	Международный конкурс «Педагогический марафон успеха» (диплом I степени)

Учителя школы – активные пользователи Интернета. Школа является участником Всероссийского проекта «Школа цифрового века», 68% учителей имеют Сертификаты «Учитель цифрового века».

Воспитательная работа в СОШ №17 строится в соответствии с Законом РФ «Об образовании», в котором воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для самореализации личности, для развития духовности обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, оказание им помощи в самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении.

В школе создано образовательное пространство, которое опирается на традиции и на приобретённый в последние годы опыт инновационной деятельности. Педагогический коллектив выстраивает воспитательную работу в рамках гуманистической философии образования.

Главной целью воспитательного процесса школы №17 является создание благоприятных условий для становления здоровой, духовно-нравственной, творческой, деятельной, развивающейся личности, занимающей активную гражданскую позицию, способной к успешной социализации и самореализации в обществе, активной адаптации на рынке труда.

Основные направления воспитательной работы в школе: гражданско-патриотическое; социально-значимое;трудовое; спортивно-оздоровительное;научно-познавательное;художественно-эстетическое;экологическое.

Главная цель воспитательной деятельности педагогического коллектива школы - создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального подхода во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.

Для достижения поставленной цели и решения задач воспитательной деятельности, повышения воспитательного потенциала школы в течение учебного года велась систематическая работа по воспитанию учащихся. Она осуществлялась через деятельность классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога, психолога, старшей вожатой, воспитателей групп продлённого дня, педагогов дополнительного образования, через реализацию воспитательного потенциала уроков учителями-предметниками, а также взаимодействие с социальными партнёрами школы в деле воспитания.

В соответствии с целями и задачами был разработан перспективный план воспитательной работы на 2014-2015 учебный год, в котором была отражена система мероприятий, многие из которых решают сразу несколько воспитательных задач.

Одним из приоритетных направлений работы школы является патриотическое воспитание учащихся. 2014-2015 учебный год – год особый, год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне. Сложившаяся система классных часов, сотрудничество с Советом ветеранов Железнодорожного района, Общественной организацией Боевое братство, библиотекой имени Есенина, многолетние связи с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла позволили создать оптимальные условия для воспитания гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам. Обучающиеся школы принимали активное участие в школьных и городских патриотических акциях «Подарок ветерану», «Ветеран живет рядом», «Георгиевская ленточка», «Солдатский платок», «Война сквозь время», «Моей семьи война коснулась», №Великие битвы», митингах в знак солидарности в борьбе с терроризмом, в движении Поста №1.Материалы, собранные нашими учащимися в рамках акции «Народная летопись» были отмечены благодарственным письмом Главного архивного управления Рязанской области. За участие в акциях «Моей семьи война коснулась» и «Народная летопись» наша школа получила благодарности от управления образования и молодежной политики администрации города Рязани. 9мая учащиеся нашей школы вместе со своими родителями приняли участие в «Параде победителей».

Огромную роль по патриотическому воспитанию продолжает играть школьный музей. В год 70-летия Победыактивная работа велась не только членами творческого объединения «Школьный музей», но и всеми обучающимися школы. На базе школьного музея работала временная экспозиция «Семейные реликвии». 34 семьи из нашей школы представили реликвии военных лет: ордена, медали, вещи военного быта, фотографии, письма. Всего было выставлено 84 экспоната. 2 семьи нашей школы приняли участие в городской выставке «Моей семьи война коснулась», которая экспонировалась в музее ВДВ и были награждены благодарственными письмами.За многочисленные победы в музейных конкурсах наши учащиеся были награждены грамотами и памятными подарками.В преддверии 9 мая прошел большой праздник «Мы помним Великую Победу».В ноябре 2014 года наша школа принимала участие во Всероссийском мероприятии «Герои России», на котором присутствовал Герой России Голубятников С.Н.

Особое внимание по-прежнему уделялось созданию благоприятных условий для воспитания культуры здоровья, потребности в здоровом и безопасном образе жизни. В школе созданы условия для занятий физкультурой и спортом. Имеются два спортивных зала, тренажерный зал, оборудованный стадион, спортивная площадка, бассейн. В зимнее время на территории школьного двора функционируют каток, лыжня, ледяные горки. В течение всего года проводятся спортивные и просветительские мероприятия, направленные на формирование устойчивого ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, на осознание единства и взаимовлияния различных видов здоровья:физического, духовного, социально-психологического. Стали традиционными Дни Здоровья, соревнования в рамках школьной спартакиады, информационные конкурсы «Цени свою жизнь». В 2014-2015 учебном году наша школа была удостоена чести принять участие во всероссийской акции «Олимпийский патруль». Ребята приняли участие в многочисленных спортивных соревнованиях, организованных волонтерами, ярким событием стала встреча с призером олимпийских игр, выпускницей нашей школы Симагиной Ириной. В школе действуют спортивные секции по волейболу, баскетболу, основам физической подготовки. Уже в который год обучающиеся нашей школы принимают активное участие в городской спартакиаде школьников. По итогам 2014-2015 учебного года наша школа заняла 2 место в Городской спартакиаде школьников. Ежегодно сборная команда школы принимает участие в Городской спартакиаде школьников. Так в 2014-2015 учебном году учащиеся школы стали призерами всех соревнований, проводившихся в рамках спартакиады: наша сборная заняла 2 место в легкоатлетическом кроссе «Соборная верста», 3 место в городских соревнованиях по плаванию, 2 место (юноши) в соревнованиях по волейболу, 3 место в соревнованиях по баскетболу, 2 место в соревнованиях по легкой атлетике,2 место в эстафете, 1 место в соревнованияхпо самбо, приняли участие в кубке города, в летнем полиатлоне, лыжных гонках, соревнованиях по велоспорту, настольному теннису, шахматам, стреьбе из пневматической винтовки. Сборная команда школы призером и соревнований «Спорт против наркотиков». Команда учащихся 6-7 классов в сентябре этого года представляла Рязанскую область на Президентских спортивных играх школьников. В прошлом учебном году, будучи учениками 5-6 классов, ребята стали Победителями муниципального и регионального этапа этих игр и в этом учебном году в г. Туапсе заняли 11 место (из 83) по итогам Всероссийского этапа Президентских спортивных игр школьников. Ребята соревновались в плавании, уличном баскетболе, лёгкой атлетике, пулевой стрельбе, пионерболе и маунтинбайке. Нашим спортсменами не хватило лишь 2 баллов, чтобы войти в десятку лучших детских команд России. А Боборыкин Николай стал призером в индивидуальном зачете в таких видах спорта, как бег на 60 метров и прыжки в длину.

Ведется огромная профилактическая работа по неприятию вредных привычек. В рамках профилактики употребления ПАВ (психо-активных веществ) активно используются материалы специализированных служб в режиме он-лайн, были проведены интернет-урокиантинаркотческой направленности «Имею право знать», организованы встречи с сотрудниками Рязанского наркодиспансера. В прошедшем году в рамках профилактики социально-опасных заболеваний началось сотрудничество с врачами специализированной клиники «Юниор», врачами –специалистами были проведены лекции, которые получили высокую оценку как самих старшеклассников, так и их родителей.В 2014-2015 году на базе школы начал работу волонтерский отряд антинаркатической направленности, который принимал активное участие во всех городских мероприятиях.

Разработана система мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Функционирует уголок безопасности дорожного движения, был разработан и утвержден Паспорт БДД школы. Однако необходимо более активно продолжить работу в данном направлении. Так как ежегодно учащиеся нашей школы попадают в сводки ГИБДД, как нарушители правил дорожного движения.

Дальнейшее развитие получила и туристско-экскурсионная деятельность. Пешие и экскурсионные поездки проходят под девизом «Образование через экскурсии» и носят не только развлекательный, но и образовательный характер. В течение 2014-2015 учебного года учащимися нашей школы было совершено более 100 экскурсионных поездок.

В 2014/2015 учебном году продолжилась работа по экологическому проекту «Сбережем мир» (были проведены экологические уроки, проведен конкурс «Новогодней игрушки из вторичного материала», прошли акции «Столовая для пернатых», волонтеры школы приняли участие в экологических акциях «Чистый город» и «Зеленый город». Впервые наша школа приняла участие в международном проекте «Будущее земли зависит от тебя» под эгидой Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы.

По-прежнему одной из основных задач социализации детей является задача формирования у учащихся активной жизненной позиции, качеств лидера. В 2014-2015 учебном году продолжилось развитие детского общественного и добровольческого движения. Количество учащихся, состоящих в ДОО «ШОК» и волонтерском отряде «Альтернатива» увеличилось на 5%. Ребята по-прежнему являются инициаторами, разработчиками и организаторами всех школьных мероприятий и акций, ведется активная работа с жителями микрорайона. Активное участие учащиеся принимают и в городских мероприятиях, ребятами из волонтерского отряда была организована работа с жителями Рязани с ограниченными возможностями здоровья, они приняли участие в городских акциях «Подари добро», «Солнышко в ладошках»; в акции «Новогоднее поздравление», «Лето без табачного дыма», в 9 городском форуме «Молодежь – городу».Учащийся нашей школы, Завьялов Владимир, был избран Председателем детского общественного Совета по правам ребенка по Рязанской области, и представлял нашу область на Всероссийском детском Форуме «Дети!Россия!Будущее!» Однако в этом году выпустились из школы 50% учащихся, состоящих в школьных общественных организациях, поэтому предстоит огромная работа по привлечению новых членов в «Школьный общественный клуб» и «Альтернативу».

Составной частью единого образовательного процесса в школе является дополнительное образование, создающее условия для развития личности в сфере свободного времени с учетом разнообразия, потребностей и интересов каждого ребенка.

Система дополнительного образования была представлена в этом учебном году 4 основными направлениями:патриотическое («Мое Отечество», стрелковый кружок), социально-педагогическое (клуб «Школа лидера», «Правила дорожного движения», физкультурно-спортивное (спортивно-оздоровительное) (секции по ОФП, волейболу, баскетболу, шейпингу),- художественно-эстетическое (вокальная студия, хореографическая студия), техническое («Умелые руки», «Хозяюшка»)

Однако анализ количественного состава учащихся, занятых во внеурочной деятельности, показал, что в 2014-2015 учебном году уменьшилось количество детей, занятых в школьных объединениях дополнительного образования, поэтому развитие системы школьного дополнительного образования приобретает приоритетное значение.

В 2014-2015 году была продолжена работа с родительской общественностью. Работа школьного Родительского комитета способствовал развитию новых партнерских и доверительных отношений между учащимися, педагогами, родителями, различными службами и организациями, которые имеют широкое поле охвата и разносторонний характер. Такой подход к управлению обеспечивает не только принятие коллективных решений, но и общественный характер контроля, повышение персональной ответственности каждого за качество результата. В состав Родительского совета входят активисты родительской общественности, обеспечено представительство всех параллелей классов (1-11 классов). Продолжил свою работу Родительский патруль.

Продолжилось дальнейшее развитие системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также социально-педагогической реабилитации учащихся группы риска. К деятельности педагогического коллектива в решении данной задачи привлекались участковый инспектор, родители, КДН, ИДН, РОКНД. Специалистами Инспекции по делам несовершеннолетних и защите их прав проведены беседы с учащимися 5-10 классов. Проводились общешкольные родительские собрания. Регулярно устраивались заседания Совета профилактики. Учащиеся, состоящие на ВШУ, вовлечены в систему дополнительного образования в школе, социальным педагогом ведутся индивидуальные карты, осуществляется контроль за успеваемостью учащихся группы риска.

Важной частью воспитательной деятельности школы является формирование и укрепление школьных традиций, которые заключены в Годовом круге традиций и праздников: праздник «Первого звонка», День пожилого человека, праздник для учителей «Мы благодарны Вам, учителя», Дни здоровья, День рождения школы, творческие конкурсы «С песней по жизни», «В вихре танца», «Театральная весна», «Золотой росточек», Новогодние праздники, Дни юных защитников Отечества, Масленичные дни, День Победы, семейные игры «Папа, мама, я – спортивная семья», «Счастливый случай», «Папа, мама, я – читающая семья», «Папа, мама, я – талантливая семья», праздник посвящения в первоклассники; выставка поделок из природного материала «Дары осени», «Виват, 17 школа», «Юные дарования», праздник Последнего звонка, Торжественная церемония вручения аттестатов выпускникам.

Пятый год в школе реализуется программа «Портфолио класса», «Портфолио классного руководителя» и уже в 12 раз проводится ежегодный конкурс «Самый активный класс года». Победителями в данном конкурсе в 2014-2015 году стали следующие классы 6Д (Коряшкина В.В.), 7Б (Угарова Е.М.), 8А (Блинникова Г.М.), 9А (Гришина В.Г.), 10В (Голикова Л.В.). 10А (Добедина Н.В.) стал победителем в номинации «Самый интеллектуальный класс».

Подводя итоги воспитательной работы за 2014\2015 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.

Однако такие проблемные поля, как развитие школьного ученического самоуправления, работа с родительской общественностью, формирование нетерпимого отношения к вредным привычкам требуют более тщательного рассмотрения и контроля.

Финансово-экономическая деятельность школы:

В период с 01.01.2014г. по 01.09.2014г. за счет бюджета приобретено для школы:

- оборудование 948,500тыс.руб.

- канцтовары 497.500 тыс.руб.

- учебники 1 280 999 90 руб.

- хоз.товары 15 000 руб.

За счет благотворительных средств в 2014/2015 учебном году проведены следующие работы:

- замена окон (20 шт);

- установка подвесного потолка в кабинете химии;

- косметический ремонт коридоров школы, столовой, лестниц, учебных кабинетов №1, 5, 9, 10, 13, 15, 16, 20, мастерских, лаборантских учителей истории и математики.

Общая сумма внебюджетных средств - 828 тыс. 481 руб.

Приобретена мебель на общую сумму 243 тыс.руб. – 5 комплектов (парты, стулья, шкафы, стол для учителя, компьютерное кресло).

МБОУ «Многопрофильная школа № 17 имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова» функционирует стабильно, предоставляет доступное, качественное образование, обеспечивая развитие каждого ребенка.