Глаголы, оканчивающиеся на -care, -gare

Cercare – искать Pagare – платить, оплачивать

io cerco io pago

tu cerc h i tu pag h i

lui/lei cerca lui/lei paga

noi cerc h iamo noi pag h iamo

voi cercate voi pagate

loro c e rcano loro p a gano

Поскольку основы этих глаголов оканчиваются на с и g, которые могут читаться двояко в зависимости от того, какой гласный за ними следует. Поэтому перед окончанием, в котором присутствует буква i, вставляется буква h, чтобы не изменился звук.

Упражение 1. Проспрягайте письменно глаголы:

giocare – играть в игру, с ребенком, spiegare – объяснять, praticare – заниматься (спортом), практиковать(ся), coniugare – спрягать (глаголы).

Прочтите:

L’insegnante spiega una r e gola di grammatica. – Преподаватель объясняет правило грамматики. Giochi a tennis? – Ты играешь в теннис? Non gioco volentieri a carte. – Я неохотно играю в карты. Cerchiamo un appartamento. – Мы ищем квартиру. Oggi paghiamo noi la cena. – Сегодня мы оплачиваем ужин. Il padre gioca con il cane. – Отец играет с собакой. Quali sport praticate? – Какими видами спорта вы занимаетесь? Noi pratichiamo molti sport. – Мы занимаемся многими видами спорта.

Упражение 2. Переведите предложения на итальянский язык:

1. Они дают тетрадь Нине. 2. Мы учимся на первом курсе. 3. Я охотно играю в теннис. 4. Преподаватели объясняют грамматические правила.

5. Что ты ищешь? - Я ищу ключи. 6. Кем Вы работаете, синьора?

7. Платишь ты или плачу я? 8. Мама заправляет кровать. 9. Мы ищем сумку. 10. На каком курсе они учатся? 11. Как ты поживаешь? – Неплохо. 12. Как чувствует себя отец? 13. Я принимаю душ. 14. Кто платит за ужин? 15. Они совершают прогулку. 16. Мы играем с собакой. 17. Ты сделаешь мне одолжение? 18. Какими видами спорта ты занимаешься? 19. Что ты делаешь? 20. Я делаю домашние задания.

Test di ripasso 2 – Тест на повторение 2

Задание 1. Дополните глаголом avere:

1. Quanti anni …….., Laura? - ……… 32 anni.

2. Marina ……. una bella casa.

3. Quanti anni ……….. Gianni e Sandra? - Lui …… 19 anni, lei 18.

4. Che cosa …………, ragazze? - …………. due valigie.

5. I signori Rossi ………… un nuovo appartamento.

Задание 2. Дополните глаголом essere:

1. Chi ………… lei? - ……… Luisa, l’amica di Paolo.

2. Noi ……………. russi, e voi di che nazionalità ………….?

3. Carlo …….. di Roma, ma abita a Venezia.

4. Di dove ……….., ragazzi?

5. Di dove ……, signor Martini? ……… di Milano.

Задание 3. Дополните глаголом stare:

1. Ciao, Renzo, come ………?

2. Io …….. benissimo.

3. Come ………, signora Barbarini?

4. Come ……., ragazzi? …………. bene, grazie.

5. I signori Merati ………. molto bene.

Задание 4. Дополните глаголом avere и essere:

1. Luca ………. giovane (молодой), ……… 17 anni.

2. Chi ……., ragazzo? Quanti anni ……….?

3. Io ……….. Pietro, ……… 15 anni.

4. Marta …….. 8 anni, ……… una bambina.

5. Quanti anni ……. il signor Vanuzzi? ……… vecchio, …… 82 anni.

Задание 5. Поставьте глаголы в скобках в личную форму:

1. Noi (studiare) …………. al conservatorio di musica “Rachmaninov”.

2. Dove (abitare) ……… il papà e la mamma di Nina?

3. Tu (parlare) ……. bene l’italiano? – No, io..…….. bene l’inglese.

4. Che cosa (mangiare) ………..., bambini? - ……….. una banana.

5. Anna (praticare) ………… lo sport.

6. Giorgio (studiare)………….. all’Università.

7. Che cosa (cercare) …………, Marco? - ………… la penna.

8. Cosa (fare) ………., Laura? - (Dare) ……… il libro a Matteo.

Lezione 9 – Урок 9

Спряжение глаголов II группы (на –ere) в настоящем времени

Scr i vere – писать

io scr i v o - я пишу (курсивом выделены окончания глагола)

tu scr i v i - ты пишешь

lui, lei, Lei scr i v e - он/а пишет, Вы (вежливая форма) пишете

noi scriv i a mo - мы пишем

voi scriv e te - вы (множ.число) пишете

loro scr i v ono - они пишут

Сравните окончания второго спряжения с окончаниями первого спряжения и найдите отличия.

Упражнение 1. Проспрягайте глаголы в настоящем времени:

Pr e ndere – брать, ved e re -видеть, rip e tere - повторять, chi u dere – закрывать, chi e dere – спрашивать, просить, v e ndere – продавать, l e ggere – читать, sc e ndere – спускаться, выходить из транспорта, risp o ndere – отвечать, v i vere – жить, corr e ggere – исправлять, cr e dere – думать, верить.

Прочтите:

Il professore scrive le parole sulla lavagna. – Преподаватель пишет слова на доске. Gli studenti rispondono alla domanda dell’insegnante. – Студенты отвечают на вопрос преподавателя. Anna ripete la frase. – Анна повторяет предложение. Scendo dall’ a utobus alla terza fermata. – Я выхожу из автобуса на третьей остановке. Noi crediamo in Dio. – Мы верим в Бога. Gli italiani vivono in Italia. – Итальянцы живут в Италии. Marta prende un caffè. – Марта берёт/пьёт кофе.

Упражнение 2. Раскройте скобки, поставьте глаголы в личной форме и переведите.

1. Io (ripetere) la parola. 2. Che cosa (vedere) i ragazzi? 3. Noi (leggere) un libro interessante. 4. E tu cosa (prendere): un cappuccino o un espresso? 5. Io (prendere) un caffellatte. 6. A quale fermata (scendere), signor Tozzi? 7. Io (scendere) alla seconda fermata. 8. Che cosa (chiedere) la mamma? 9. I bambini (rispondere) alla domanda. 10. La signora Bucci (vendere) la casa. 11. Dove (vivere), ragazzi? 12. Noi (vedere) Mario ogni giorno.

Vocabolario:

essere assente – отсутствовать la stessa – та же самая

essere presente – присутствовать frase – фраза, предложение

manuale (m) – учебник durante – во время, в течение

poi – затем, потом traduciamo – мы переводим

ad alta voce – громко, вслух viceversa – наоборот

testo – текст errore (m) – ошибка

lettura – чтение correggere – исправлять

salutare – приветствовать, прощаться