Порядок слов в вопросительном предложении

В общем вопросе, т.е. в таком, на который можно ответить «Sì» (Да), либо «No» (Нет), порядок слов прямой – такой же, как и в повествовательном предложении, меняется только интонация. Сравните:

Cinzia è italiana. Тон голоса понижается к концу фразы.

Cinzia è italiana? К концу фразы, на последнем ударном слоге интонация повышается, а потом опять понижается.

В так называемом специальном вопросе, который начинается со специальных вопросительных слов (см. выше), при вопросе к прямому дополнению, к обстоятельству цели, причины, условия, времени, места делается инверсия.

Come canta Nina? - Как поет Нина? Dove va Andrea? – Куда идёт Андрэа?

Quanti libri compra Renzo? – Сколько книг покупает Ренцо?

В вопросе к подлежащему инверсия не делается, поскольку там подлежащим является само вопросительное слово.

Chi scrive la lettera? – Кто пишет письмо (или букву)?

Прочтите и запомните:

Che voce hai? – Какой у тебя голос? Ho il ten o re. – У меня тенор

Е Marisa che voce ha? – А у Маризы какой голос?

Lei ha il sopr a no. – У неё – сопрано.

Paolo ha il bar i tono – У Паоло – баритон.

Luisa ha il mezzosopr a no. – У Луизы – меццо-сопрано.

Gianni e Franco hanno il basso. – У Джанни и Франко – бас.

Упражнение 1. Ответьте на вопросы:

Che voce hai? Che voce ha il tuo amico? E la tua amica che voce ha?

Упражнение 2. Переведите предложения на итальянский язык:

1. У Маризы – сопрано. 2. У него – тенор. 3. У Стефано – бас. 4. Какой у тебя голос. 5. Какой голос у него? 6. У Ренцо и Дино – баритоны. 7. Какой у Вас голос?

Test di ripasso 1 – Тест на повторение 1

Задание 1. Вставьте формы глаголы avere:

1. Mario ….. un appartamento a Roma.

2. Quanti anni ……., Laura? - ……… 19 anni.

3. E voi, ragazzi, quanti anni ………? - Noi …… 13 anni.

4. I signori Rossi ……… una bella casa.

5. Io non …… la macchina.

Задание 2. Вставьте формы глагола essere:

1. Luisa …….. una bella ragazza.

2. Marco e Paolo …….. italiani.

3. E voi di che nazionalità ………?

4. Io ……… russa, lui ……. tedesco.

5. Io e Renzo ……... stanchi.

Задание 3. Вставьте формы глагола avere или essere:

1. Lui ………. Mario, ……. 18 anni.

2. I singori Fabbiano ………. 75 anni, ……… anziani.

3. Io …….. 17 anni e …….. russo.

4. Anna ……... sposata, ……… due figli.

5. Dove …….., Mario? - ……… qui, mamma!

6. Che cosa ………., ragazzi? - ………. libri e penne.

Lezione 6 – Урок 6

Fonetica - Фонетика

Чтение буквы z. Звуки [ts] и [dʒ].

Надо отметить, что нет четких правил чтения данной буквы в итальянском языке и надо запоминать, как произносится каждое конкретное слово с буквой z. Дело в том, что нет слов, которые бы различались по глухости-звонкости данной буквы. Как бы вы не произнесли эту букву, вас всё равно поймут. В больших словарях звонкое чтение отмечено буквой ʒ, а глухое обычной z. Некоторые слова читаются только звонко, другие – только глухо, некоторые – и так, и так:

Глухой звук: [ts] Звонкий звук: [dʒ] Двоякое чтение: [ts] и [dʒ]

ragazza zero zio

stanza zoo pranzo

colazione mezzo zucchero

alzare organizzare и т.п.

zitto romanza

Facciamo grammatica - Займемся грамматикой