Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Дисциплина «Стратегический менеджмент» является курсом, нацеленным на формирование стратегического управления в бизнес-организациях, в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях. Она является составной частью блока СД и логически завершает формирование управленческих компетенций студентов специальности «Менеджмент организации» (для освоения данной дисциплины студенты должны владеть базовыми компетенциями в области общего управления организацией, финансового менеджмента, бухучета, маркетинга, управления персоналом).+9
Цель дисциплины - познакомить обучающихся с основными составляющими стратегического менеджмента и выработать практические навыки разработки и осуществления стратегии развития организации.
Структура дисциплины обусловлена логикой построения и осуществления стратегического управления в организации (стратегическое планирование, осуществление стратегии, оценка и контроль выполнения стратегии).
Программой предусмотрены разнообразные формы работы студентов: семинарские занятия, выполнение контрольных и самостоятельных работ (как в аудитории, так и в качестве домашних заданий), написание курсовой работы. Освоение теоретического материала на лекциях сопровождается его закреплением на практических занятиях с использованием комплекса интерактивных методик: бизнес-игры (имитационная модель деловой среды) с использованием компьютерной программы, ролевых игр, тренингов, кейс-стади, модерации, упражнений в микрогруппах, практикумов).
Программа учитывает требования реализации национально-регионального компонента: теоретический материал и задания для практических занятий построены на использовании современной нормативной правовой базы в области стратегического планирования (Федеральный закон от 20 июля 1995 года № 115-ФЗ «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации»; технический регламент Минрегионразвития по разработке стратегий – приказ министра № 14 от 27 февраля 2007 года и др.), федеральных и региональных документов стратегического планирования (Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года; Стратегия экономического и социального развития Республики Коми на 2006-2010 годы и на период до 2015 года и др.).
Текущий и промежуточный контроль осуществляется в ходе выполнения индивидуальных и групповых заданий на семинарах, при поверке домашних заданий, при проведении бизнес-игры. Результирующая оценка формируется как сборка «пазлов» из всех форм текущего и промежуточного контроля знаний (за счет формирования портфолио студента) и завершается подготовкой о отчета-презентации групп по итогам бизнес-игры, в которой отрабатываются и закрепляются навыки стратегического управления
2. Тематический план изучения дисциплины
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 173 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!