Советы для подготовки к экзамену. При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на следующие моменты:

При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Иметь четкое представление о методике РЕSТ-анализа.

2. Знать характеристику входных и выходных барьеров.

3. Уметь оценивать факторы конкуренции и строить карту стратегических групп.

4. Иметь представление какие факторы могут стать ключевыми в конкурентной борьбе.

5. Быть способным оценить возможности и угрозы со стороны ближнего окружения на основе методики взвешенной оценки.

6. Необходимо понимать, какие показатели определяют ресурсный потенциал организации.

7. Оценивается умение построить цепочку создания ценности и применение ее при учете издержек.

8. Оценивается способность оценить конкурентное положение, сформировать матрицу решений.

9. Необходимо знать какие пункты должны найти отражение в миссии организации и привести пример формулировки миссии.

10. Необходимо определять стратегические цели своей организации и уметь осуществлять декомпозицию генеральной цели.

Опыт приема экзамена показывает, что наибольшие трудности у студентов вызывает оценка возможностей и угроз с использованием матрицы профиля среды; методика определения весовых коэффициентов; построение матрицы решений, как результат SWОТ-анализа.

Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам при подготовке к экзамену следует пользоваться результатами выполненным практических работ.

Тема 4. Формирование стратегии предприятия

Цель изучения – рассмотреть основания для классификации стратегий, сформировать представления о сущности стратегий развития, конкуренции, действий; согласования стратегических решений; варианты использования матриц стратегического выбора и разработки стратегического плана как поэтапного соединений стратегических решений на основе матрицы решений.

Изучая данную тему студент должен:

- знать основание для классификации стратегий и характеристику их сущности; принципы построения матрицы решений и варианты их использования при стратегическом планировании;

- уметь выбирать конкурентную стратегию, стратегию развития и стратегию действий; строить матрицы стратегического выбора и согласовывать стратегические решения в рамках стратегического плана;

- обладать пониманием недостатков и преимуществ стратегий конкуренции, развития и действий и матриц стратегического выбора.

При изучении темы 4 необходимо:

1) изучить учебный материал [1, с. 104-138], [12], [3, с. 156-180]

3) методические материалы для выполнения практических работ [7, с. 45-58].

Особое внимание обратить на: характеристику стратегий конкуренции, развития, действий; методику построения матриц стратегического выбора; согласования стратегических решений при разработке стратегического плана.

Для самоконтроля необходимо ответить на следующие вопросы:

1. По каким основаниям классифицируются стратегии организации?

2. Что характеризует стратегии концентрированного, интегрированного и диверсифицированного роста?

3. В чем состоит сущность стратегий поддержания, стратегий ухода и комбинированных стратегий?

4. Какова сущность и условия применения базовых конкурентных стратегий?

5. Какие недостатки присущи каждой из базовых конкурентных стратегий?

6. Дайте характеристику наступательным стратегиям и укажите, в каких случаях они применяются?

7. Охарактеризуйте оборонительные стратегии и укажите в каких случаях их применение наиболее целесообразно?

8. В каких случаях оправдано применение комбинированных (наступательных и оборонительных) стратегий? Какие фирмы реалиизуют такой вид стратегий? Приведите примеры из практики бизнеса.

9. Опишите методику построения матрицы БКГ. В каких случаях целесообразно ее использование? Существуют ли ограничения применения матрицы БКГ при разработке стратегии организации?

10. Опишите методику построения матрицы «Привлекательность отрасли конкурентная позиция». Укажите, какие ограничения имеет данная матрица?

11. Какие можно дать рекомендации организации если она занимает прочную конкурентную позицию в фазе зрелости отрасли; слабую конкурентную позицию в фазе старения отрасли (по матрице АDL-LC)?

План практических занятий по теме 4.