Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения учебной дисциплины студент должен

В результате изучения учебной дисциплины студент должен

- иметь представление:

о предмете педагогической психологии, о различных подходах к определению факторов обучения и развития.

- знать:

предмет и методы педагогической психологии, закономерности психического развития человека в детском возрасте, закономерные изменения в процессе обучения и воспитания; психологическую сущность педагогической деятельности.

- уметь:

сопоставлять различные подходы к пониманию предмета и методов педагогической психологии, пользоваться основными методами педагогической психологии, использовать теоретические знания по педагогической психологии в профессиональной деятельности: выявлять психологические причины поступков и действий детей, понимать внутреннее состояние ребенка в различных ситуациях, изучать индивидуальные особенности психического развития детей, использовать в практической деятельности методы развивающего обучения и воспитательных воздействий, проектировать и строить в соответствии с этим пониманием собственную педагогическую деятельность.

- иметь опыт:

применения теоретических знаний и схем к реальным жизненным ситуациям, опыт эффективного общения и поведения в системе пользования знанием возрастных и индивидуальных особенностей людей применительно к их жизненным ситуациям.