Методологические подходы к изучению Русской литературы XIX в

ПРЕДИСЛОВИЕ

Курс русской литературы XIX века - центральный историко-литературный курс, который знакомит студентов с вершинами русской национальной культуры, с ценностями, которые по сей день сохраняют непреходящее идейно-эстетическое значение. Он является одним из основных филологических курсов, обеспечивающих гуманитарное филологическое образование. Курсу принадлежит ключевая роль в процессе формирования основных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности филолога.

Курс «История русской литературы первой половины XIX века» нацелен на дальнейшее углубление литературоведческой подготовки студентов-филологов, формирование представлений о закономерностях русского историко-культурного и историко-литературного процесса, овладение практическими навыками интерпретации текстов художественных произведений, а также расширение общегуманитарного кругозора.

Задачи курса состоят в формировании у студентов знаний, умений и навыков, которые должен иметь любой филолог-специалист в области русского языка и литературы:

- представления об истории русской литературы и литературной жизни XIX в. в контексте русской культуры;

- понимания закономерностей историко-литературного процесса и роли русской литературы в системе мировой культуры;

- знаний об истории осмысления русской классической литературы в литературоведении и критике XIX-XX вв.;

- умения анализировать художественные произведения в аспекте жанрового своеобразия, специфики художественного метода, индивидуального стиля автора;

- умения корректно использовать теоретико-литературные понятия.

В ходе изучения курса «История русской литературы XIX века» студенты должны расширить свои знания в области истории русской литературы, литературной критики и русской национальной культуры в целом, а также научиться применять их на практике для анализа конкретных текстов художественных произведений. В качестве результата изучения курса предполагается формирование у студентов понимания национальных особенностей русской литературы (в сопоставлении с другими национальными литературами), знания об основных событиях историко-культурной и литературной жизни XIX в., периодизации русской литературы, идейных и стилевых течений русского искусства, литературных направлений и школ XIX в., основных произведений и индивидуальных стилевых особенностей творчества писателей, работ русских критиков и литературоведов, посвященных русской литературе рассматриваемого периода.

Студентам необходимо:

- понимать закономерности историко-культурного и историко-литературного процесса;

- иметь целостное представление о биографии и эволюции творчества писателей;

- уметь анализировать художественные произведения, выявлять особенности их идейного содержания, жанра и стиля, сюжета и композиции;

- устанавливать связи с русской литературой предшествующих периодов;

- определять место писателей и их произведений в пространстве русской культуры, степень их влияния на литературу последующих периодов.

ПРОГРАММА КУРСА*

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX в.

Основные теоретические понятия и методы изучения литературного процесса, творчества писателя, художественного произведения. Система понятий, используемых для анализа историко-литературного процесса. Исторические эпохи, этапы и периоды. Художественные системы и литературные направления; идейные и стилевые течения в литературе; литературные школы. Классицизм, Просвещение и сентиментализм. Романтизм и реализм как типы творчества, художественные системы и литературные направления. Художественный мир литературного произведения. Понятие о классической культуре. Классика и беллетристика. Жанровая система литературы.

Периодизация русской литературы XIX в. Принципы периодизации историко-культурного и историко-литературного процесса. Варианты периодизации русской литературы XIX в. Проблема национальной специфики русской культуры. Национальное своеобразие русского историко-литературного процесса.

Методологические принципы изучения русской литературы XIX в., реализованные русской критикой и литературоведением. Основные методы изучения историко-литературного процесса (культурно-исторический, сравнительно-исторический, социологический, историко-типологический, герменевтический, историко-функциональный и т.д.).

Вопросы историографии русской литературы XIX века. Критика и наука о литературе: теории, оценки, борьба мнений, научных школ, история концепций. Проблемы современной интерпретации литературной классики XIX в.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРИОДА

Национальная специфика русской культуры. Своеобразие исторического развития русской культуры. Особенности восприятия и воспроизведения пространства и времени. «Слово» и «дело» в русской культуре.

Россия в XIX в. XIX век в русской истории. Основные проблемы, поставленные перед страной XVIII веком. Общественная обстановка в России. Этапы развития русского общества в XIX в. Социально-историческая характеристика 1800-х, 1810-х, 1820-х, 1830-х и 1840-х гг.

Либеральные реформы государя Александра I. Подъем национального самосознания в период Отечественной войны 1812 г. Возникновение декабризма. Политическая программа и основные общества декабристов. Противоречия декабризма. Последствия бунта 1825 г. для общественной жизни и культуры России.

Ситуация в стране после 1825 г. Правление государя Николая I; общественные настроения периода. Усиление тоталитарных тенденций в жизни России. «Теория официальной народности». Философско-политические кружки 1830-х гг. «Тридцатые» и «сороковые» годы. Кризисные тенденции в развитии национального общественного сознания в 1830-е и в 1840-е гг.

Русская культура 1800-1840-х годов. Общая характеристика историко-культурного процесса, его основных закономерностей. Ситуация рубежа веков: смена культурной парадигмы. Различия русской культуры XVIII и XIX вв. Расцвет русской культуры в XIX в. Общая характеристика процесса развития русского искусства на протяжении первой трети XIX в.

«Классическая форма» русской культуры. Формирование «классической» картины мира. Художественная система русской культуры первой четверти XIX в. Судьба художественных явлений XVIII в. в культуре XIX в. Культурные связи России и Европы. Русское масонство, его воздействие на культуру и литературу XIX в. Русская архитектура, живопись, музыка и театр на рубеже веков. Классицизм, Просвещение и сентиментализм в русской литературе начала века; особенности их взаимодействия. Значение классицизма и романтизма для развития национального искусства в первой половине века. «Байронизм» как явление русской культуры. Восток в русской культуре первой половины века. Взаимодействие романтических и реалистических тенденций в музыке и живописи.

Философское учение Ф.Шеллинга и его значение для русской общественной мысли 1820-1830-х гг. Философско-историческая концепция П.Я.Чаадаева. «Философические письма». Чаадаев и Пушкин. Чаадаевские мотивы в русской литературе XIX в. Формирование историософских и эстетических принципов славянофилов и западников. Полемика между славянофилами и западниками о путях развития России, оценка ими реформ Петра I.

«Русская эмиграция» как социальный и культурный феномен. Влияние эмиграции на русскую общественную жизнь и на развитие национальной культуры.

Творческая деятельность А.С.Пушкина и ее воздействие на развитие русской культуры.