Практические задания. · Разработать анкету для детей или подростков, направленную на выявление отношения к здоровому образу жизни

· Разработать анкету для детей или подростков, направленную на выявление отношения к здоровому образу жизни. Провести анкетирование в закрепленной группе (классе). Обработать результаты. Написать выводы.

· На основе полученных результатов разработать профилактическое мероприятие, направленное на формирование здорового образа жизни (сценарий).

АНКЕТА « _________________________________________________ »

Цель:_____________________________________________________________

Инструкция:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы:__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Обработка и анализ результатов

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Баллы_____________

Подпись группового руководителя _________________

РАЗРАБОТКА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Тема, форма проведения (беседа, конкурсная программа, викторина):_____

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Цель: _____________________________________________________________

Задачи: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Сроки и место проведения:_________________________________________

__________________________________________________________________

Участники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Оборудование:_____________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

План проведения:

1._________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

Содержание (подробное содержание каждого пункта плана):

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Анализ мероприятия:

1. Тема, форма проведения мероприятия.

2. Соответствие выбранной темы, формы – возрастным особенностям группы.

3. Постановка цели и задач.

4. Организация подготовки коллектива к данному мероприятию.

5. Использованные воспитательные средства (музыка, наглядное оформление, технические средства и т.д.).

6. Содержание и методика проведенного мероприятия:

- соответствие содержания мероприятия поставленной цели.

- воспитательная и познавательная ценность подобранного материала.

- эмоциональная насыщенность, интерес к мероприятию, активность участников.

- выбор форм, методов приемов, использованных при проведении мероприятия.

7. Особенности личности проводящего мероприятие (убежденность, уверенность, эмоциональность, контакт с аудиторией, артистичность, творчество, культура речи).

8. Ценность мероприятия, его значение для аудитории.

9. Замечания предложения.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Баллы_____________

Подпись группового руководителя ________________