	Главная \| Случайная страница \| Контакты \| Мы поможем в написании вашей работы!

Дифференциально-диагностический опросник

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

(методика разработана Е.А. Климовым)

Методика предназначена для выявления склонности к тому или иному типу профессии в соответствии с разработанной классификацией типов.

Задание: самостоятельно найти опросник и провести обследование испытуемых в закрепленной группе, обработать полученные результаты.

Обработка и анализ результатов ___________________________________

__________________________________________________________________

Баллы_____________

Подпись группового руководителя _________________

РАЗРАБОТКА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Тема, форма проведения (беседа, лекция, викторина, игра):

__________________________________________________________________

Цель: _____________________________________________________________

Задачи: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

Сроки и место проведения:_________________________________________

__________________________________________________________________

Участники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Оборудование:_____________________________________________________

__________________________________________________________________

План проведения:

1._________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

Содержание (подробное содержание каждого пункта плана):

__________________________________________________________________

Анализ мероприятия:

1. Тема, форма проведения мероприятия.

2. Соответствие выбранной темы, формы – возрастным особенностям группы.

3. Постановка цели и задач.

4. Организация подготовки коллектива к данному мероприятию.

5. Использованные воспитательные средства (музыка, наглядное оформление, технические средства и т.д.).

6. Содержание и методика проведенного мероприятия:

- соответствие содержания мероприятия поставленной цели.

- воспитательная и познавательная ценность подобранного материала.

- эмоциональная насыщенность, интерес к мероприятию, активность участников.

- выбор форм, методов приемов, использованных при проведении мероприятия.

7. Особенности личности проводящего мероприятие (убежденность, уверенность, эмоциональность, контакт с аудиторией, артистичность, творчество, культура речи).

8. Замечания предложения.

__________________________________________________________________

Баллы _____________

Подпись группового руководителя _________________

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 243 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!

studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.02 с)...