| №
| Загальний розподіл балів
| Кількість балів, отримана студентом
| Оцінює
|
| 1.
| Навчально-методична робота
| макс. 50 балів
| Вчитель,
керівник від кафедри політології, соціології;
|
| 1.1.
| Систематичне відвідування занять вчителів, результативність вивчення їх методики викладання
| - 5 балів
|
| 1.2.
| Якість складання планів-конспектів уроків та підготовки дидактичних матеріалів до занять
| - 10 балів
|
| 1.3.
| Якість організації та проведення уроків
| - 25 балів
|
| 1.4.
| Достатня кількість у відвідуванні занять студентів-практикантів і активність та компетентність їх оцінювання
| - 5 балів
|
| 1.5.
| Самоосвітня робота з методики викладання іноземної мови
| - 5 балів
|
| 2.
| Науково-дослідна (діагностична) робота за одним з нижче представлених напрямів
| макс. 10 балів
| Керівник від кафедри педагогіки/психології;
|
| 2.1.
| Впровадження методів науково-педагогічного пошуку при вивченні специфіки освітньо-виховного середовища навчального закладу
| – 3 бали
| |
| 2.2.
| Збирання фактичного матеріалу для підготовки психолого-педагогічної характеристики на учня (анкетування, тестування і таке інше)
| - 5 балів
| |
| 2.3.
| Активність у діяльності на посаді вчителя як дослідника: проведення бесід з учнями з метою розв’язання індивідуальних психолого-педагогічних завдань
| – 2 бали
| |
| 3.
| Виховна робота на посаді класного керівника
| - макс. – 30 балів
| Клас. керівн., керівн. від кафедри педагогіки/психол.
|
| 3.1.
| Вивчення і врахування у виховній діяльності вікових та індивідуальних особливостей учнів, якість психолого-педагогічної характеристики
| - 10 балів
|
| 3.2.
| Цілісність та науковість аналізу виховного заходу, проведеного однокурсником (як виняток – класним керівником)
| - 5 балів
|
| 3.3.
| Особистісно-розвивальна спрямованість та ефективність розробки виховного заходу,якість в його організації і проведенні
| - 10 балів
|
| 3.4.
| Активність, системність, добросовісність виховної роботи
| - 5 балів
|
| 4.
| Ініціативність і дисциплінованість (щоденне відвідування навчального закладу, своєчасність виконання професійних завдань), наявність творчого підходу до розв’язання завдань практики
| макс. 10 балів
| Вчитель, кл. керівник
|
|
| Загальна оцінка за практику - _______________________
| Оцінює
груповий керівник Інституту соціальних наук
|
Підсумкова оцінка за роботу узаліковому модулі «Педагогічна практика» є рейтинговою (максимально – 100 балів) та виставляється таким чином, як засвідчує табл. 2.
