Психолого-педагогічний аналіз залікововго уроку

(див. схему на стор. 14)

Дата _________________________ Клас ____________________________

П.І.П. вчителя __________________________________________________

Предмет _______________________________________________________

Кількість учнів за списком ________, присутні _____________

Час уроку	Етапи уроку	Зміст (хід) уроку	Психолого-педагогічні спостереження, роздуми, висновки, зауваження

Час уроку	Етапи уроку	Зміст (хід) уроку	Психолого-педагогічні спостереження, роздуми, висновки, зауваження

АНАЛІЗ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ, ЯКИЙ ВІДВІДУЄТЬСЯ:

(дивись схему на стор. 21)

Дата проведення ___________________________________________________

Клас _____________________________________________________________

Предмет з якого проводиться виховний захід ___________________________

Форма проведення__________________________________________________

Тема виховного заходу ______________________________________________

Мета _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

Як співвідноситься зміст виховного заходу з його метою, формою й програмовим матеріалом з навчального предмету __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ступінь цікавості, незвичайності матеріалу, який використовується

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оптимальність обсягу матеріалу, його доступність ______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участь учнів у підготовці заходу, їх активність _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Використання методів і прийомів виховного впливу, їх доцільність та ефективність ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ефективність підсумкового етапу (нагорода переможців, стимулювання учасників тощо)____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка оформлення заходу, використання наочності та додаткових засобів у процесі його реалізації: ______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оцінка діяльності вчителя як проектувальника, сценаріста, організатора й учасника виховного заходу:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Висновки і рекомендації: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________