Список учебной литературы, рекомендуемой студентам в качестве основной и дополнительной по темам лекций

Основная литература:

1. Богомолова, М.И.Межнациональное воспитание детей: учеб. пособие/ М.И. Богомолова, Л.М.Захарова. – М.: ФЛИНТА, 2011.

2. Борисенков В.П. Поликультурное образовательное пространство в России: история, теория основы проектирования. – М.: Педагогика, 2006.

3. Давыдов Ю.С., Супрунова Л.Л. Концепция поликультурного образования в высшей школе Российской Федерации. – Пятигорск: ПГЛУ, 2003.

4. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я.Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков – М.: Просвещение, 2010.

5. Джуринский А.Н. Концепции и реалии мультикультурного воспитания: сравнительное исследование. – М.: Academia, 2008.

6. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2008.

7. Кичева И.В. Краткий словарь педагогических терминов. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009.

8. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студентов сред. пед.учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 5-е изд., испр. – М.: Академия, 2011.

9. Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2007.

10. Кондракова Э.Д. Формирование субъектной позиции студентов в воспитательной системе вуза: учебно – методическое пособие. – Пятигорск: ПГЛУ, 2010.

11. Мареев В.И., Доморовская О.Г. Социально – педагогические условия адаптации студентов – мигрантов в культурно – образовательном пространстве вуза. – М.: Флинта: Наука, 2008.

12. Методология и методы психолого – педагогических исследований: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н.М. Борытко. – М.: Академия, 2008.

13. Набок И.Л.Педагогика межнационального общения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия 2010.

14. Основы поликультурного образования в современной школе: методические рекомендации для учителя; авторы-сост. Л.Л.Супрунова, Ю.С. Свиридченко. – Пятигорск: ПГЛУ, 2010.

15. Педагогика межнационального общения: учеб. пособие; под ред. Д.И. Латышиной. – М.: Гардарики, 2004.

16. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений; под ред. Н.М. Борытко. – М.: Академия, 2007.

17. Педагогика: курс лекций для студентов. – Ч.1.;под ред. В.В. Макаева. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009.

18. Супрунова, Л.Л.Основы педагогического мастерства: учеб.пособие/ Л.Л.Супрунова, Л.В. Лидак, О.А.Тарасова; под ред. Л.Л. Супруновой. –Пятигорск: ПГЛУ, 2009;

19. Супрунова Л.Л. Поликультурное образование в современной школе: учеб. пособие. – Актау, 2012.

20. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении – Постановление правительства Российской Федерации № 666 от 12.09.2008 г.

21. Тысячная С.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Тренинг межэтнической толерантности». – Пятигорск: ПГЛУ, 2009.

22. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от 23.11. 2009г.

23. Хасан Б.И., Саргоманов П.А. Психология конфликта и переговоры: учеб. пособие для студ. высш. Учеб. заведений. – М.: Академия, 2008.

Дополнительная литература: