Список вопросов и заданий для самоконтроля. Как обеспечивается единство требований к поликультурному образованию детей в ДОУ и семье?

1. Как обеспечивается единство требований к поликультурному образованию детей в ДОУ и семье?
2. Какие методы педагогического просвещения родителей по вопросам поликультурного образования используются в современной российской школе?
3. Охарактеризуйте формы сотрудничества воспитателей, родителей, культурных и общественных организаций в решении задач поликультурного образования дошкольников.
4. Раскройте условия продуктивного взаимодействия ДОУ, семьи, культурных и общественных организаций в сфере поликультурного образования.

Список тем для индивидуальной работы (реферат, презентация)

1. Функции семьи в поликультурном образовании детей.
2. Способы педагогического просвещения родителей по вопросам поликультурного образования.
3. Формы сотрудничества воспитателей, родителей, культурных и общественных организаций в решении задач поликультурного образования дошкольников.
4. Условия продуктивного взаимодействия ДОУ, семьи, культурных и общественных организаций в сфере поликультурного образования.

Литература

1. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник / Г.М. Коджаспирова. – М.: КНОРУС, 2010.

2. Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студентов сред. пед.учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 5-е изд., испр. – М.: Академия, 2011.

3. Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной деятельностью: учеб.пособие / С.А. Козлова. - М.: Академия, 1998.

4. Основы поликультурного образования в современной школе: методические рекомендации для учителя; авторы-сост. Л.Л.Супрунова, Ю.С. Свиридченко. – Пятигорск: ПГЛУ, 2010.

5. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении – Постановление правительства Российской Федерации № 666 от 12.09.2008 г.

6. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от 23.11. 2009 г.