Функциональные обязанности руководителей педагогической практики

Обязанности факультетского руководителя практики вуза:

ü обеспечивает организацию и учет результатов практики у студентов, составляет распоряжение о распределении студентов на педагогическую практику;

ü устанавливает связь с базовыми образовательными учреждениями (заключаются договора) и распределяет студентов по базам практики;

ü организует проведение установочной конференции;

ü обеспечивает прохождение практики и руководит работой студентов, предусмотренной программой практики;

ü контролирует работу методистов практики, администрации и преподавателей ЭГК по руководству практикой, выборочно посещает занятия и другие мероприятия, проводимые студентами, принимает меры к устранению недостатков в организации практики;

ü изучает отчеты студентов по практике, дает отзыв и заключение о прохождении практики,

ü требует отчеты с методистов и консультантов, участвующих в организации практики, о прохождении практики студентов, закрепленных за ними;

ü вносит предложения по совершенствованию практики, участвует в работе кафедр при обсуждении вопросов педагогической практики студентов;

ü организует подведение итогов практики (итоговая конференция);

Обязанности методиста (кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания):

ü совместно с руководителем учебного учреждения, согласно распоряжению, прикрепляет студентов к студенческим группам;

ü осуществляет методическое руководство педагогической практикой закреплённых за ним, согласно распоряжению, студентов;

ü помогает студентам совместно с преподавателями кафедры педагогики и психологии составлять индивидуальный план на весь период практики, конкретизировать в соответствии с программой практики содержание учебных, внеаудиторных занятий, внеаудиторных мероприятий и психолого-педагогическому изучению коллектива группы (или отдельно взятого студента), утверждает индивидуальные планы работы практикантов;

ü контролирует и оказывает помощь студентам при подготовке и проведении занятий и внеаудиторных мероприятий, консультирует студентов при подготовке к занятиям и внеаудиторным занятиям по музыкально-теоретическим дисциплинам (сольфеджио, музыкальная грамота, элементарная теория музыки, гармония, анализ музыкальных произведений), музыкальной литературе (зарубежной и отечественной), истории мировой культуры, народной музыкальной культуре, педагогическим основам преподавания творческих дисциплин;

ü проверяет и утверждает их планы и конспекты, присутствует на всех занятиях и внеаудиторных занятиях, анализирует и оценивает их, контролирует выполнение индивидуальных планов работы студентов;

ü контролирует документацию, предоставленную студентами, оценивает их деятельность, как преподавателей-предметников;

ü принимает участие в установочной и итоговой конференциях по педагогической практике в ВУЗе, а также педсоветах, проводимых руководителем Цикловой комиссии по итогам практики студентов;

ü участвует в приеме у студентов зачета по практике и выставлении оценки их деятельности, как преподавателей-предметников;

ü составляет отчет и представляет его руководителю университета по практике.