Урок обобщения и систематизации знаний

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности.
3. Воспроизведение и коррекция опорных знаний.
4. Повторение и анализ основного материала.
5. Обобщение и систематизация знаний и их применения (для объяснения новых фактов, выполнения практических задач).
6. Усвоение причинно-следственных связей, основных географических закономерностей, ведущих идей и теорий на основе широкой систематизации знаний.
7. Итог урока.
8. Домашнее задание.

Урок проверки и коррекции знаний, умений и навыков

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности.
3. Проверка знаний учащихся.
4. Итог урока.
5. Домашнее задание.

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

ПЛАН САМОАНАЛИЗА УРОКА

1. Дата проведения.
2. Краткая характеристика класса, в котором проходил урок.
3. Тема урока и его характеристика: степень ее сложности и трудности в ее рассмотрении именно в этом классе.
4. Обоснование поставленной дидактической цели, типа и структуры урока.
5. Главные этапы урока.
6. Оценка успешности реализации целей урока с обоснованием своей точки зрения.
7. Основные достижения учащихся на уроке.
8. Недостатки урока, которые необходимо учесть в будущем.
9. Какие проблемы возникли на уроке, причины их возникновения, удавалось ли их разрешить?
10. Все ли потенциальные возможности урока в обучении, развитии и воспитании учащихся были использованы?
11. Общий вывод.

т.п.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 11