Самостоятельная работа студентов. 1.Составьте глоссарий по данной теме

1.Составьте глоссарий по данной теме.

2. Подготовьтесь к повторительно-обобщающему семинару по теме «Девиантное поведение детей»

План

1. Определение понятия «трудный подросток».

2. Понятия девиантного поведения с точки зрения междисциплинарного подхода.

3.Психологические особенности личности подростка.

4.Причины девиантного поведения и психологические факторы трудновоспитуемости подростков.

5.Характеристика семей способствующих появлению трудных детей.

6.Коррекция девиантного поведения.

Рекомендуемая литература:

1.Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.-234с.

2.Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994.-223с.

3.Бородулина С.Ю. Коррекционная педагогика: психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьников. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.-332с.

4.Вайзман Н.П. Реабилитационная педагогика. – М.: Аграф, 1996. – (Психология и реабилитация). Вып. 1. (мед. аспекты): Психич. Здоровье шк-ка. – 1996. – 159 с.

5.Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М.: Просвещение, 1973.

6.Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш.пед.учеб.заведеий /Под ред. В.А.Сластенина.-М.: Акадеимя,1999.- 280с.

7.Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М.: Просвещение, 1994.-276с.

8.Коррекционная педагогика в начальном образовании. /Под ред. Г.Ф. Кумариной. – М.: Академия, 2001.-341с.

9.Специальная педагогика: Уч. пособ. Для студ. пед.вузов / Аксенова Л.И., Архипов Б.А., Белякова Л.И. и др.//Под ред. Н.М.Назаровой. – М.: Академия, 2006.-432с.

10.Психологическое сопровождение трудных подростков: В.В. Бедрина, Е.Б. Ильина, Э.В. Леус / Под ред. Э.В. Леус. – Архангельск, 2006.- 465с.