Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
а. Закономерности – внутренняя и внешняя связь с окружающим миром, представленная в виде воспитательного процесса
б. Закономерности – внутренняя существенная связь явлений воспитания, результат совокупного действия выявленных или пока скрытых законов
в. Закономерности – процесс передачи социального опыта
г. Закономерности – особый образ цели воспитания, который содержит в себе представление общества о человеке будущего
5) Ж. Ж. Руссо писал, что «Вы отличаете учителя от воспитателя, новая нелепость! Разве вы отличаете ученика от воспитанника? Одну лишь науку предстоит преподать детям – науку об обязанностях человека». Лучшие воспитательно-образовательные модели основываются на единстве обучения и воспитания. О какой закономерности идет речь?
а. Воспитание будет эффективным, если цели и характер организации воспитательного процесса будут согласованы потребностями государства и общества
б. Воспитание окажется эффективным, если будет сопровождаться личностным и профессиональным ростом педагога
в. Воспитание будет эффективным, если будет достигнута целостность, неразрывное единство обучения и воспитания, 6динство целей, содержания и методов обучения и воспитания
г. Воспитание будет эффективным, если воспитательный процесс будет строиться на основе педагогически целесообразных отношений и деятельности
6)
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 373 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!