Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1) Личность адекватно воспринимает социальную роль, в противном случае возникает потеря идентичности, социальное отчуждение. | А) Между требованиями к личности со стороны социума и возможностями каждой отдельной личности соответствовать этим требованиям |
2) Воспитанник, будучи личностью, в процессе своего развития формирует свои жизненные цели и смыслы, реализует свои интересы и потребности. | Б) Между потребностями личности и социальными условиями, в которых происходит развитие личности, возможностью реализовать свои потребности в условиях социальной среды |
3) Усовершенствовать человека можно в определенных пределах: потенциальные физические и духовные возможности человека и его собственные интересы и потребности, его стремление к самосовершенствованию. | В) Между педагогическими задачами и готовностью воспитанника принимать эти задачи, включаться в их реализацию |
Б
3) Сущность, какого из противоречий здесь указана. « Воспитание должно начинаться с воспитания воспитателя. Именно воспитатель, его отношение к миру, к себе, к людям, его педагогическая позиция во многом определяют воспитательный результат. Не случайно требования к педагогу включают как профессиональные умения, так и личностные качества, среди которых нравственные качества занимают ведущее место»
а. Между социальной ролью воспитателя и его личностными особенностями, его нравственной позицией
б. Между потребностями личности и социальными условиями, в которых происходит развитие личности, возможностью реализовать свои потребности в условиях социальной среды
в.Между требованиями к личности со стороны социума и возможностями каждой отдельной личности соответствовать этим требованиям
г. Между необходимостью и потребностью педагога совершенствоваться и развиваться и условиями, которые ему предоставлены государством и обществом
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 221 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!