Схема внутрішньої оцінки програми

	8. Перегляд програми		1. Опис програми
7. Обговорення результатів оцінки				2. Визначення аудиторії оцінки
6. Аналіз інформації				3. Визначення мети оцінки
	5. Збір інформації		4. Розробка робочого плану

Головний висновок, який можна зробити відносно місця оцінювання є те, що саме воно дозволяє не тільки оцінити якість надання послуг, а й логіку дій, що спрямовані на досягнення результату. З точки зору практичних потреб соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді щодо роботи з клієнтами доцільно зупинитися на досить вузькому й прикладному розумінні поняття “технологія”. Його можна визначити яктехнологія соціальної роботи з клієнтом і розуміти як сукупність знань про методи й засоби здійснення конкретних дій, сукупність прийомів та операцій, які реалізуються у визначеному порядку, певній послідовності.