Введение. 1.Этапы развития ландшафтоведения

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Введение

1.Этапы развития ландшафтоведения

1.1 Истоки и предыстория учения о ландшафте

1.2 Первые шаги на пути к физико-географическому синтезу

1.3 Начало ландшафтоведения:

труды В. В. Докучаева и его школы

1.4 Ландшафтоведение в 20—30-е годы XX в.

1.5 Ландшафтоведение после второй мировой войны

1.6 Современный этап развития ландшафтоведения

2. Региональная и локальная дифференциация эпигеосферы

2.1 Широтная зональность

2.2 Азональность, секторность и системы ландшафтных зон

2.3 Высотная поясность и орографические факторы ландшафтной дифференциации

2.4 Высотная ландшафтная дифференциация равнин. Ярусность и барьерность на равнинах и в горах

2.5 Структурно-петрографические факторы и морфоструктурная дифференциация

2.6 Соотношения зональных и азональных закономерностей и их значение как теоретической основы физико-географического районирования

2.7 Локальная дифференциация

3.Ландшафт и геосистемы локального уровня

3.1 Понятие о ландшафте

3.2 Компоненты ландшафта и ландшафтообразующие факторы

3.3 Границы ландшафта

3.4 Морфология ландшафта

3.5 Проблемы типологии и формализации в морфологии ландшафта

4.Функционально-динамические аспекты учения о ландшафте

4.1 Структура и функционирование ландшафта

4.2 Влагооборот в ландшафте

4.3 Биогенный оборот веществ

4.4 Абиотическая миграция вещества литосферы

4.5 Энергетика ландшафта и интенсивность функционирования

4.6 Годичный цикл функционирования ландшафта

4.7 Изменчивость, устойчивость и динамика ландшафта

4.8 Развитие ландшафта

5. Систематика ландшафтов Типы ландшафтов Земли

5.1 Принципы классификации ландшафтов

5.2 Полярные и приполярные ландшафты

5.3 Бореальные и бореально-суббореальные ландшафты

5.4 Суббореальные ландшафты (типичные и переходные к субтропическим)

5.5 Субтропические ландшафты

5.6 Тропические и субэкваториальные ландшафты

5.7 Экваториальные ландшафты

6. Физико-географическое районирование

6.1 Сущность и содержание физико-географического районирования

6.2 Теоретические основы физико-географического районирования

6.3 Спорные вопросы таксономии физико-географических регионов

6.4 Зональные и азональные регионы

6.5 Многорядная система таксономических единиц физико-географического районирования

6.6 Физико-географическое районирование горных территорий

6.7 Ландшафтная структура физико-географических регионов

7 Ландшафты и человечество

7.1 Ландшафтоведение и взаимодействие природы и общества

7.2 Некоторые дискуссионные подходы к анализу человеческого воздействия на ландшафты

7.3 Техногенные воздействия на структуру и функционирование геосистем

7.5 Культурный ландшафт

Литература

Предисловие

Изучение ландшафтоведения лежит в основе подготовки специали-
ста физико-географа. В настоящее время этот раздел физической
географии превратился в разветвленную научную отрасль, которая
уже не укладывается в рамки одного учебного курса. В учебном
плане по специализации «Физическая география» представлен це-
лый цикл ландшафтоведческих дисциплин — теоретических, научно-
методических и прикладных. В группу теоретических дисциплин
наряду с «Ландшафтоведением и физико-географическим райониро-
ванием» входят «Геохимия ландшафта» и «Геофизика ландшафта».
Различные аспекты методики ландшафтных исследований отражены
в курсах «Методика нолевых географических исследований», «Аэро-
космические методы исследования», «Методика ландшафтных иссле-
дований и картографирование», «Математические методы в физиче-
ской географии». Наконец, приложение принципов и методов ланд-
шафтоведения к решению различных практических задач освещает-
ся в курсах «Прикладное ландшафтоведение», или «Прикладная
физическая география», «Мелиоративная география», «Оценка при-
родных ресурсов и принципы рационального природопользования»,
«Основы географического прогнозирования».

Курс «Ландшафтоведеиие и физико-географическое районирова-
ние» излагает фундаментальные теоретические основы современного
ландшафтоведения в широком смысле слова (включая и физико-
географическое районирование), не затрагивая вопросы методики
ландшафтных исследований и прикладные аспекты. Вопросы геохи-
мии ландшафта и геофизики ландшафта должны отражаться лишь
постольку, поскольку это необходимо для освещения общей теории
ландшафтоведения.

Первое учебное пособие по основам ландшафтоведения и физико-
географического районирования было выпущено издательством «Вы-
сшая школа» в 1965 г. и до сих пор используется в учебном процессе,
несмотря на то, что уже сильно устарело. С того времени многие
аспекты ландшафтоведения получили новое освещение, появились
новые проблемы, резко усилился интерес ландшафтоведов к вопро-
сам взаимодействия природного комплекса и человечества. В учеб-
ной литературе за последние годы относительно подробно отражены

лишь вопросы физико-географического районирования, которому по-
священы пособия Н. И. Михайлова, В. И. Прокаева, А. Е. Фединой.

Создание учебника, в котором современная теория ландшафтове-
дения получила бы достаточно полное систематическое освещение
как целостная научная концепция, представляет чрезвычайно слож-
ную задачу. Крут вопросов и проблем, охватываемых ландшафтной
теорией, непрерывно расширяется. Многие из них находятся еще
в начальной стадии разработки, а нередко лишь на уровне поста-
новки задач. Отсюда неизбежна дискуссионность, наличие разных
точек зрения, атмосфера научного поиска и острых споров, когда
еще рано ждать «законченных» формулировок и «окончательных»
выводов. Даже в таких «старых» и, казалось бы, разработанных
разделах, как физико-географическое районирование, назревает не-
обходимость пересмотра привычных, устоявшихся представлений.

В учебнике следует опасаться догматизма, стремления избежать
«острых углов», уходить от решения спорных вопросов. Автор не
пытался сглаживать расхождения во взглядах и уходить от дискус-
сий, считая, что изложение дискуссионных проблем должно давать
читателю пищу для размышления. Однако во всех подобных случаях
он старался формулировать собственную точку зрения, исходя из
определенной общей концепции, из стремления изложить закончен-
ную систему взглядов, а не отрывочные соображения по тем или
иным частным вопросам (что, к сожалению, очень характерно для
научной литературы по ландшафтоведению).

Литературные источники по ландшафтоведению многочисленны.
Помещенный в конце книги список не следует рассматривать как
обязательный. Он приведен с тем, чтобы дать первичную ориенти-
ровку в современной ландшафтоведческой литературе студентам
и аспирантам, которые желают более подробно ознакомиться с теми
или иными разделами и проблемами ландшафтоведения или избрать
тему для самостоятельной работы. В этот список включены лишь
относительно новые издания монографического характера, а также
некоторые учебные пособия и сборники на русском языке, вышедшие
в свет после 1970 г. Дополнительные библиографические сведения по
различным конкретным вопросам ландшафтоведения приводятся
в тексте соответствующих глав.

Иллюстративный материал книги во всех случаях, где источник
не оговорен, разработан автором.

Автор

Введение

Предмет ландшафтоведенин. Природные территориальные (геогра-
фические) комплексы и геосистемы. Ландшафтоведение — часть или
раздел физической географии, следовательно, у него, строго говоря,
не может быть особого предмета исследования, отличного от предме-
та физической географии в целом. Основная идея современной
физической географии — это идея взаимной связи и взаимной обус-
ловленности природных географических компонентов, составляющих
наружные сферы нашей планеты. Исторически эта идея конкретизи-
ровалась в двух направлениях и привела к представлениям о геогра-
фической оболочке, с одной стороны, и о природном территориаль-
ном, или географическом, комплексе — сдругой.

В понятии о географической оболочке получили свое законченное
выражение мысли о целостном географическом комплексе в глобаль-
ных масштабах, что определило предмет изучения общей физической
географии, или общего землеведения¹. Понятие о природном терри-
ториальном комплексе как конкретном локальном или региональном
сочетании компонентом земной природы легло в основу ландшафто-
ведения.

Под природными географическими компонентами мы понимаем:
1) массы твердой земной коры; 2) массы гидросферы (на суше это
различные скопления поверхностных и подземных вод); 3) воздуш-
ные массы атмосферы; 4) биоту — сообщества организмов — расте-
ний, животных и микроорганизмов; 5) почву. Кроме того, в качестве
особых географических компонентов обычно различают рельеф
и климат. По существу первый представляет собой лишь внешнюю
форму твердой земной коры, но не самостоятельное природное тело;
второй — совокупность определенных свойств и процессов воздуш-
ной оболочки, точнее — отдельных воздушных масс. Однако и рель-
еф, и климат играют столь важную роль в формировании и функцио-
нировании географического комплекса, что по традиции за ними
сохраняются права самостоятельных географических компонентов.

¹ Название «общее землеведение» стало традиционным, хотя не отвечает сущно-
сти предмета, содержанию и задачам общей физической географии как науки о ге-
графической оболочке (а не о Земле как планете).

Взаимная зависимость географических компонентов и реальность
образуемых ими сложных материальных комплексов, или систем,
проявляются в сопряженных изменениях компонентов от места
к месту, т. е. в их взаимной пространственной приуроченности. Это
легко показать на профилях, пересекающих любую территорию
в каком-либо направлении, например с севера на юг, когда вслед за
изменениями климата происходит согласованная смена водного ба-
ланса, почв, растительного и животного мира. Аналогичную картину,
только в более узких, локальных масштабах, можно наблюдать на
профиле, пересекающем различные элементы рельефа от водоразде-
ла через склоны и террасы к руслам рек: вместе с рельефом изменя-
ются поверхностные отложения, микроклиматы, уровень грунтовых
вод, виды и разности почв, фитоценозы.

Географические компоненты взаимосвязаны не только в про-
странстве, но и во времени, т. е. их развитие также происходит
сопряженно. Так, на всякое изменение климата обязательно отреаги-
руют водоемы, растительные и животные сообщества, почвы и даже
рельеф. Правда, эта реакция не может быть мгновенной, поскольку
каждому компоненту присуща определенная инерция и нужно время,
чтобы они «подтянулись» и перестроились. Но важно то, что компо
ненты неизбежно перестраиваются и стремятся прийти в соответст-
вие друг с другом. Мы сейчас не касаемся причин изменений природ-
ного комплекса; толчок им могут дать, например, тектонические
движения, которые вызывают поднятия и опускания земной коры,
влекущие перемены в климате и водном режиме, что, в свою очередь,
вызовет неизбежную перестройку биоценозов, почв и т. д.

Таким образом, природный территориальный комплекс — это не-
просто набор, или сочетание, компонентов, а такая их совокупность,
которая представляет собой качественно новое, более сложное мате-
риальное образование, обладающее свойством целостности. Природ-
ный территориальный комплекс можно определить как простран-
ственно-временную систему географических компонентов, взаимо-
обусловленных в своем размещении и развивающихся как единое
целое.

Природный территориальный комплекс — это определенный уро-
вень организации вещества Земли. Отдельные компоненты комплек-
са не могут существовать вне его. В сущности их невозможно даже
физически разделить между собой, настолько сложно они переплета-
ются и взаимопроникают. Достаточно представить себе любой из
них, например воздушный или водный компоненты, которые прони-
зывают все остальные, или биоту, проникающую в каждую из не-
органических оболочек. Практически невозможно изучать компо-
ненты вне ландшафта как самостоятельные системы.

Из тесной взаимообусловленности компонентов следует важный
практический вывод: возможность вывести или предсказать какой-
либо неизвестный компонент, если известно хотя бы несколько
других компонентов комплекса. Так, гидрологи с большой точностью
устанавливают величину речного стока и его режим (в тех случаях,
когда отсутствуют прямые наблюдения), пользуясь данными по

личеству атмосферных осадков, температурному режиму, характе-
ру рельефа, свойствам горных пород. Особенно важное индикацион-
ное значение имеют почвы и растительность, ибо они отражают

самые тонкие нюансы климата и гидрологического режима, физико-
химических свойств горных пород и изменений рельефа.

С чисто терминологической точки зрения «природный территори-
альный комплекс» — довольно громоздкое словосочетание. Часто
используется аббревиатура «ПТК», но она имеет свой недостаток,
поскольку ее можно расшифровать и как «производственный терри-
ториальный комплекс». Кроме того, этому термину присуща некото-
рая смысловая ограниченность: он относится только к поверхности
суши, хотя аналогичные комплексы существуют в поверхностном
слое Мирового океана и на океаническом дне.

Синониму ПТК — «природному географическому комплексу»
присущ тот же недостаток — громоздкость. Правда, его чаще упот-
ребляют в сокращенной форме — «географический комплекс» или
еще короче — «геокомплекс», но в этом случае могут быть неудобст-
ва, связанные с тем, что эпитет «географический» применяется
и в отношении социально-экономических объектов.

В 1963 г. В. Б. Сочава предложил именовать объекты, изучаемые
физической географией, геосистемами. Понятие «геосистема» охва-
тывает весь иерархический ряд природных географических
единств — от географической оболочки до ее элементарных струк-
турных подразделений. Геосистема — более широкое понятие, чем
ПТК, ибо последнее применимо лишь к отдельным частям географи-
ческой оболочки, ее территориальным подразделениям,но не распро-
страняется на географическую оболочку как целое. Таким образом,
понятие «геосистема» объединяет объекты как общей физической
географии, так и ландшафтоведения, подчеркивая единство этих
двух ветвей физической географии. Можно сказать, что объектом
изучения физической географии служат геосистемы, и это будет
самое краткое и всеобъемлющее определение физической географии.

Кроме того, в термине «геосистема» содержится особый акцент
на системную сущность объекта, на его принадлежность к системам
как универсальной форме организованности в природе.

Известно много разных определений системы, но несмотря на
различные оттенки в дефинициях, в целом они сводятся к тому, что
система есть некоторое множество разнородных элементов, связан-
ных между собой и образующих определенную целостность. Вся
природа имеет системную организацию, построена из систем разных
типов и порядков. Географы также имеют дело с особого рода
сложными системами. Системная концепция, которая с конца 50-х —
начала 60-х годов стала быстро распространяться и приобретать
характер общенаучной парадигмы, вовсе не явилась каким-то откро-
вением для географов. Собственно учение о системах следует рас-
сматривать как одно из выражений фундаментального принципа
Диалектического материализма о всеобщей взаимосвязи и взаимо-
действии предметов и явлений природы.

Первые определения ландшафта, природного территориального

комплекса, географической оболочки, появившиеся задолго до работ
по общей теории систем, содержали указания на «системность» этих
объектов, т. е. на их целостность, многокомпонентность, на взаи-
мосвязь и взаимообусловленность их составных частей. Но подобные
образования у географов чаще именовались не системами, а ком-
плексами, хотя, впрочем, в ряде определений использовалось поня-
тие «система» как синоним комплекса. Так, еще в 1949 г. Н. А. Солн-
цев писал, что «ландшафт есть закономерно построенная система
более мелких территориальных комплексов»¹.

При буквальном переводе слова «комплекс» с латинского, а «сис-
темы» — с греческого между ними трудно уловить какое-либо смыс-
ловое различие, однако в современном научном обиходе эти термины
приобрели несколько разные значения. «Система» имеет более широ-
кий, всеобъемлющий характер по сравнению с «комплексом»,
т. е. первое понятие оказалось как бы родовым по отношению ко
второму. Всякий комплекс есть система, т. е. особая категория
систем, но не о каждой системе можно сказать, что она представляет
собой комплекс.

Чтобы говорить о системе, достаточно иметь хотя бы пару объек-
тов, между которыми существуют какие-либо отношения. Правомер-
но говорить, например, о системах «почва — растительность», «ат-
мосфера — гидросфера», «озеро — водосборный бассейн» и т. п.
Один и тот же объект может участвовать в различных системах.
Как известно, человек может выступать «блоком» различных сис-
темных связей — как общественных, так и природных. Различные
системы, таким образом, перекрываются, и в этом проявляется
всеобщая связь предметов и явлений. Для конструирования систем
практически не существует ограничений.

Понятие же «комплекс» предполагает не любой, а строго опреде-
ленный набор взаимосвязанных блоков (компонентов), и число
комплексов не может быть бесконечным. В ПТК должны входить
некоторые обязательные компоненты. Отсутствие хотя бы одного из
них разрушает комплекс. Достаточно попытаться представить себе
ПТК без геологического фундамента или без климата. Комплекс
может быть только «полным», хотя в целях научного исследования
мы можем избирательно рассматривать частные связи между компо-
нентами в любых сочетаниях — парами или триадами — в качестве
особых систем.

Далее, надо отметить, что элементы системы могут быть как бы
случайными один по отношению к другому и не находиться между
собой в генетической связи, для комплекса же последнее условие, по-
видимому, необходимо (во всяком случае, в определениях ПТК оно
часто подчеркивалось). Элементы комплекса взаимообусловлены,
характер каждого из них предопределен (детерминирован) совокуп-
ностью всех остальных, у него, если можно так выразиться, ограни-
чена свобода выбора. Указанное различие имеет существенное зна-

¹ Солнцев Н. А. О морфологии природного географического ландшафта // Воп-
росы географии. 1949. № 16. С. 65.

чение при исследовании взаимоотношений между ПТК и человеком
вместе с продуктами его труда. Любое поселение, отрасль хозяйства
или инженерное сооружение, возникнув, непременно вступает во
взаимодействие с природным комплексом, но само возникновение
объектов этого рода, в отличие, например, от почвы или растительно-
го сообщества, никоим образом не вытекает с необходимостью из
данного природного комплекса, и точно так же последний возникает
и функционирует вне какой бы то ни было связи с деятельностью
человека.

Невозможно представить себе, скажем, появление еловых или
лиственничных лесов в Сахаре или мангровых зарослей в тайге, и
не случайно мы говорим о фитоиндикаторах природного комплекса
(таким же индикатором могут быть и формы рельефа — термокар-
стовые впадины, овраги, барханы, башенный карст и т. п.). Но
никому не пришло бы в голову «выводить» появление, например,
Череповецкого металлургического комбината из климата, рельефа
или почв Молого-Шекснинской равнины или рассматривать Ленин-
град как индикатор ландшафта Приневской низменности. Всякое
творение человеческих рук образует вместе с природным блоком
систему особого рода (существует понятие о природно-технических,
или геотехнических, системах), но о комплексе в этом случае гово-
рить вряд ли было бы правильно.

Таким образом, ПТК следует рассматривать как систему особого
класса, высокого уровня организации, со сложной структурой и от-
ношениями взаимной обусловленности между компонентами, подчи-
ненными общим закономерностям. Такую систему правомерно име-
новать геосистемой, этим термином подчеркивается принадлежность
физико-географических объектов к универсальной категории систем
и в то же время их видовое отличие, т. е. то, что эти системы геогра-
фические. Вместе с тем понятие «геосистема» не противоречит
«географическому комплексу», или «природному территориальному
комплексу», последние даже точнее выражают специфику изучаемых
нашей наукой объектов, но менее подходят для общенаучной систем-
ной терминологии и создают, как уже отмечалось, некоторые терми-
нологические неудобства¹.

Географам следует принять на вооружение «системный язык»,
поскольку он приобретает общенаучное значение и тем самым
создает более широкие возможности для общения с представителями
других наук и для активного участия в развитии самой теории
систем. Освоение некоторых принципов, подходов и научного аппа-
рата общей теории систем имеет существенное значение для лан-
дшафтоведения, помогает осмыслить некоторые важные понятия,
которые до сих пор имели чисто интуитивный характер, заставляет
обратить внимание на изучение таких свойств геосистем, которые

¹ К сожалению, в нарушение принципа уважения приоритета, т. е. сохранения за
термином его первоначального смысла, заложенного автором, многие географы стали
использовать термин «геосистема» в разных значениях, в том числе и применительно
к социально-экономическим системам (например «геосистема» город — окружающие
сельские пункты), чем внесли в науку ненужную терминологическую путаницу.

ранее выпадали из поля зрения ландшафтоведов (например це-
лостность, упорядоченность, организованность, функционирование,
поведение и др.).

Системный подход должен быть применен не только к объектам
ландшафтоведческого исследования, но и к построению самой теории
геосистем. Научная теория — это система представлений, а не набор
отдельных, мало связанных между собой понятий. Очень часто
ландшафтоведы выдвигают те или иные идеи, понятия, термины вне
связи с уже существующими идеями, понятиями и терминами, не
задумываясь о том, как они «впишутся» в общую систему. Нередко,
казалось бы, интересные идеи виснут в воздухе или не выдерживают
проверки временем именно потому, что они с самого начала не были
осмыслены как элементы целостной системы знаний, связанные
многими нитями с другими элементами, с теорией геосистем в целом.
Если мы, допустим, поставили задачу определить сущность динами-
ки ландшафта, то необходимо, чтобы это понятие было увязано
с такими понятиями, как развитие, структура, функционирование,
поведение, состояние и др.; предлагая ввести какую-либо новую
таксономическую ступень систематики ПТК, необходимо, чтобы она
не противоречила уже установленным категориям и гармонически
вписалась бы в иерархический ряд, охватывающий все геосистемы
сверху донизу.

Основные понятия учения о геосистемах. Содержание и задачи
ландшафтоведения. Выделяя геосистемы как качественно особый
уровень организации земной природы, следует сразу же сказать, что
в рамках общего понятия «геосистема» существует своя внутренняя
иерархия, свои структурные уровни — от относительно более про-
стых к более сложным. К. геосистемам мы относим и верховой болот-
ный массив, и Припятское Полесье, и Таежную зону, и, наконец, всю
географическую оболочку. Ясно, что это образования разного поряд-
ка, или ранга, хотя всем им присущи некоторые общие признаки,
позволяющие считать их геосистемами. Установление иерархических
отношений, естественной соподчиненности в огромном многообразии
геосистем составляет одну из важных задач ландшафтоведения,
которой отведено значительное место в этой книге.

Прежде чем приступить к обзору основных понятий, относящихся
к свойствам геосистем, необходимо различать три главных уровня их
организации (или три размерности): планетарный, региональный
и локальный, или топический (местный).

Планетарный уровень представлен на Земле в единственном
экземпляре — географической оболочкой. Термин «географическая
оболочка» происходит от названия науки и не несет никакой содер-
жательной нагрузки (в названиях отдельных земных сфер такая
«нагрузка» содержится: атмосфера переводится как воздушная обо-
лочка, гидросфера — как водная оболочка и т. д.). Поэтому предла-
гались различные наименования этой оболочки. Наиболее короткий
и точный термин — эпигеосфера, что в буквальном переводе означа-
ет «наружная земная оболочка», как ее впервые и определил еще
в 1910 г. П. И. Броунов. Этот термин не требует перевода на европей-

ские языки и удобен как международный; в зарубежной литературе
он уже употребляется.

К геосистемам регионального уровня относятся крупные и доста-
точно сложные по строению структурные подразделения эпигеосфе-
ры — физико-географические, или ландшафтные, зоны, секторы,
страны, провинции и др.

Под системами локального уровня подразумеваются относитель-
но простые ПТК, из которых построены региональные геосистемы —
так называемые урочища, фации и некоторые другие.

Региональные и локальные геосистемы, или природные террито-
риальные (географические) комплексы, и представляют собой непо-
средственные объекты ландшафтного исследования. Таким образом,
мы можем определить ландшафтоведение как раздел физической
географии, предметом которого является изучение геосистем регио-
нального и локального уровней как структурных частей эпигеосферы
(географической оболочки). Это определение подчеркивает нераз-
рывную связь ландшафтоведения и общей физической географии.

Как известно, эпигеосфера, являясь единой, целостной матери-
альной системой, вовсе не есть нечто однородное или аморфное:
в ней отчетливо выделяются разнородные структурные части. Эпиге-
осфера обладает одновременно свойствами непрерывности (контину-
альности) и прерывистости (дискретности). Оба эти свойства нахо-
дятся в диалектическом единстве, и неправомерно ставить вопрос
о том, какое из них «главное», или «преобладающее», а какое —
«подчиненное», «второстепенное» и т. п. Континуальность эпигеосфе-
ры обусловлена взаимопроникновением ее компонентов, потоками
энергии и вещества, их глобальными круговоротами, т. е. процесса-
ми интеграции. Дискретность — проявление процессов дифферен-
циации вещества и энергии эпигеосферы, определенной внутренней
структурированности отдельных частей, выполняющих свои функ-
ции в составе нелого. Дифференциация и интеграция осуществля-
ются в природе совместно и одновременно и также должны рас-
сматриваться в диалектическом единстве. Нередко один и тот же
фактор выполняет как дифференцирующую, так и интегрирующую
роль в эпигеосфере. Рельеф, например, создает большие контрасты
между геосистемами, но он же их объединяет, направляя «сквоз-
ные» потоки воды и минеральных веществ.

Пространственная дифференциация эпигеосферы имеет двоякий
характер — ее следует рассматривать по вертикали и по горизонта-
ли. По вертикали строение эпигеосферы имеет ярусный характер
и выражается в расположении основных частных геосфер в соответ-
ствии с плотностью слагающего их вещества. На контактах атмосфе-
ры, гидросферы и литосферы происходит их наиболее активное
взаимопроникновение и взаимодействие, именно здесь наблюдается
концентрация жизни, формируется производный компонент — по-
чвы. Узкую контактную и наиболее активную пленку эпигеосферы
иногда называют ландшафтной сферой. Она состоит из трех разных
частей, приуроченных к приповерхностному слою литосферы вместе

с приземным слоем тропосферы, к поверхностному слою Мирового
океана и океаническому дну.

Особенностью этих контактных слоев эпигеосферы является не-
однородность по горизонтали. Следует оговориться, что выражение
«по горизонтали», использованное здесь как противоположность
вертикальной, или ярусной, дифференциации, не вполне корректно.
Его можно без оговорок применить к поверхности океана, что же
касается поверхности суши и морского дна, то они отнюдь не имеют
горизонтального характера. Правильнее было бы говорить о лате-
ральном, или тангенциальном, направлении, но термин «горизон-
тальная дифференциация» уже широко используется в ландшафто-
ведении.

Наибольшей сложностью и мозаичностью горизонтальной (лате-
ральной) структуры отличается контактный слой на поверхности
раздела суши и атмосферы, который можно именовать сферой
наземных ландшафтов. В сущности эта структурная единица эпиге-
осферы формируется на контакте всех трех основных геосфер,
включая гидросферу, которая представлена здесь разнообразнейши-
ми скоплениями поверхностных и подземных вод. Здесь же сосредо-
точена подавляющая часть (не менее 99%) живого вещества нашей
планеты. В сфере наземных ландшафтов находятся основные меха-
низмы трансформации энергии и вещества, это своего рода гранди-
озная лаборатория, в которой непрерывно протекают процессы рас-
творения, окисления, восстановления, гидратации, биологического
синтеза и разложения, механического разрушения горных пород,
переноса и аккумуляции рыхлых отложений, выпадения атмосфер-
ных осадков, стока, фильтрации, испарения, формирования почв,
ледников, разнообразных форм рельефа.

Задачи ландшафтоведения ограничиваются изучением наземных
геосистем, т. е. природных территориальных комплексов. Анало-
гичные, но менее сложные и менее дифференцированные образова-
ния — океанические и донно-океанические геосистемы — формиру-
ются на двух других главных поверхностях раздела эпигеосферы, но
их исследование находится пока еще в зачаточном состоянии и дол-
жно развиваться на базе океанологии в качестве ее синтетической
части.

Сложная дифференциация ландшафтной сферы, выражающаяся
в мозаике геосистем разных рангов и разных типов, постепенно
сглаживается по вертикали — по направлению к внешним рубежам
эпигеосферы (т. е. в атмосфере и литосфере). Поэтому границы
региональных и локальных геосистем практически невозможно про-
должить до верхних и нижних пределов эпигеосферы. Иными слова-
ми, нельзя просто разделить всю толщу этой оболочки на геосистемы
всех степеней или же, наоборот, сложить из последних, как из куби-
ков, всю эпигеосферу.

Задачи ландшафтоведения состоят во всестороннем познании
ПТК, т. е. региональных и локальных геосистем суши,— законо-
мерностей их дифференциации и интеграции, развития и размеще-
ния, их различных свойств, структуры, функционирования, динамики

и эволюции. В последующих главах книги будут систематически
рассмотрены современные представления по этим вопросам. Предва-
рительно остановимся на некоторых фундаментальных понятиях
теории геосистем, которые лежат в основе дальнейшего изложения.

Важнейшим свойством всякой геосистемы является ее целос-
тность. Это значит, что систему нельзя свести к простой сумме ее
частей. Из взаимодействия компонентов возникает нечто качествен-
но новое, чего не могло бы быть в механической сумме рельеф +
+ климат + вода и т. д. К особым новым качествам геосистемы
следует отнести ее способность продуцировать биомассу. Биологиче-
ская продуктивность — это результат «работы» своего рода сложно-
го природного механизма, в котором участвуют все компоненты
геосистемы, включая энергетический компонент — солнечную энер-
гию. И не случайно количество (а также качество) ежегодно проду-
цируемой биомассы изменяется в строгом соответствии с характером
географического комплекса: в степной зоне оно выше, чем в тундро-
вой или пустынной, на карбонатных породах выше, чем на бескарбо-
натных, в долинах выше, чем на междуречьях, и т. д.

Своеобразным «продуктом» наземных геосистем и одним из
ярких свидетельств их реальности и целостности служит почва. Если
бы солнечное тепло, вода, материнская порода и организмы просто
сосуществовали на одном месте, но не взаимодействовали, не функ-
ционировали как единый сложный механизм, никакой почвы не
могло бы быть.

Целостность геосистемы проявляется в ее относительной авто-
номности и устойчивости к внешним воздействиям, в наличии объек-
тивных естественных границ, упорядоченности структуры, большей
тесноте внутренних связей в сравнении с внешними.

Геосистемы относятся к категории открытых систем; это значит,
что они пронизаны потоками энергии и вещества, связывающими их
с внешней средой. Среда геосистемы образована вмещающими сис-
темами более высоких рангов, в конечном счете - эпигеосферой
(среда последней — космическое пространство и подстилающие глу-
бинные части земного шара).

В геосистемах происходит непрерывный обмен и преобразование
вещества и энергии. Более сложный вопрос о наличии и роли инфор-
мационного обмена в геосистемах. При широком толковании понятия
«информация» его можно применить и к географическому комплексу.
Но и при более узком и строгом значении этого слова надо признать,
что информационные связи в геосистеме присутствуют, поскольку
одним из ее компонентов является биота, которой присущ обмен
информацией.

Всю совокупность процессов перемещения, обмена и трансформа-
ции энергии, вещества, а также информации в геосистеме можно
назвать ее функционированием. Функционирование геосистемы осу-
ществляется по законам механики, физики, химии и биологии. С этой
точки зрения геосистема есть сложная (интегральная) физико-

химико-биологическая система. Функционирование геосистем слага-
ется из трансформации солнечной энергии, влагооборота, геохимиче-
ского круговорота, биологического метаболизма и механического
перемещения материала под действием силы тяжести.

Структура геосистемы — сложное, многоплановое понятие. Ее
определяют как пространственно-временную организацию (упорядо-
ченность) или как взаимное расположение частей и способы их
соединения.

Пространственный аспект структуры геосистемы состоит в упоря-
доченности взаимного расположения ее структурных частей. Послед-
ние, в свою очередь, рассматриваются двояко — как компоненты
и как субсистемы, т. е. подчиненные геосистемы низших рангов.
Таким образом, в природном территориальном комплексе, как и во
всей эпигеосфере, следует различать структуру вертикальную (или
радиальную) и горизонтальную (или латеральную). Первая выра-
жается в ярусном расположении компонентов, вторая — в упорядо-
ченном расположении ПТК низших рангов. Но понятие структуры
предполагает не просто взаимное расположение составных частей,
а способы их соединения. Соответственно различаются две системы
внутренних связей в ПТК — вертикальная, т. е. межкомпонентная,
и горизонтальная, т. е. межсистемная. Те и другие осуществляются
путем передачи вещества и энергии (отчасти также информации).

Примерами вертикальных системообразующих потоков могут
служить выпадение атмосферных осадков, их фильтрация в почву
и грунтовые воды, поднятие водных растворов по капиллярам почвы
и материнской породы, испарение, транспирация, опадение органиче-
ских остатков, всасывание почвенных растворов корневой системой
растений. К горизонтальным потокам, связывающим между собой
отдельные ПТК в границах территориальных единств высших ран-
гов, относятся водный и твердый сток, стекание холодного воздуха
по склонам, перенос химических элементов из водоемов на суходолы
с биомассой птиц и насекомых (комаров) и др.

Структура геосистемы имеет помимо пространственного и вре-
менной аспект. Составные части геосистемы упорядочены не только
в пространстве, но и во времени. Достаточно вспомнить о снежном
покрове — это специфический временный (сезонный) компонент
многих геосистем, присутствующий в них только зимой. С другой
стороны, зеленая масса растений в умеренных широтах присутствует
и «работает» только в теплое время года. Таким образом, в понятие
структуры геосистемы следует включить и определенный, закономер-
ный набор ее состояний, ритмически сменяющихся в пределах неко-
торого характерного интервала времени, которое можно назвать
характерным временем или временем выявления геосистемы. Таким
отрезком времени является один год: это тот минимальный времен-
ной промежуток, в течение которого можно наблюдать все типичные
структурные элементы и состояния геосистемы.

Все пространственные и временные элементы структуры геосисте-

мы, составляют ее инвариант. Инвариант — это совокупность устой-
чивых отличительных черт системы, придающих ей качественную
определенность и специфичность, позволяющих отличить данную
систему от всех остальных.

Из сказанного видна близость понятий структура и динамика
геосистемы. Под динамикой подразумеваются изменения системы,
которые имеют обратимый характер и не приводят к перестройке ее
структуры. Сюда относятся главным образом циклические измене-
ния, происходящие в рамках одного инварианта (суточные, се-
зонные), а также восстановительные смены состояний, возникающих
после нарушения геосистемы внешними факторами (в том числе
и хозяйственным воздействием человека). Динамические изменения
говорят об определенной способности геосистемы (пока внешние
возмущения не перешли некоторого критического порога) возвра-
щаться к исходному состоянию, т. е. о ее устойчивости. Устойчивость
и изменчивость — два важных качества геосистемы, находящиеся
в диалектическом единстве.

От динамики следует отличать эволюционные изменения геоси-
стем, т. е. развитие. Развитие — направленное (необратимое) изме-
нение, приводящее к коренной перестройке структуры, т. е. к появле-
нию новой геосистемы. Прогрессивное развитие присуще всем геоси-
стемам. Перестройка локальных ПТК может происходить на глазах
человека, об этом свидетельствуют такие процессы, как зарастание
озер, заболачивание лесов, возникновение оврагов. Время трансфор-
мации систем регионального уровня измеряется геологическими
масштабами. Развитие геосистем — сложный процесс, познание ко-
торого требует специфических подходов в зависимости от ранга
геосистемы.

Сложность строения геосистемы находится в прямом соответст-
вии с ее уровнем (рангом), поэтому все признаки и свойства геоси-
стем нуждаются в конкретизации и раздельном рассмотрении приме-
нительно к разным ступеням геосистемной иерархии. О трех главных
уровнях геосистемной иерархии уже говорилось. Они охватывают
весь ряд последовательных ступеней от фации как предельной
нижней, далее неделимой, или элементарной, географической едини-
цы до эпигеосферы как верхнего предела физико-географического
исследования.

По мнению многих географов, в этом ряду следует выделить
основную, или узловую, ступень: ландшафт. Если весь иерархиче-
ский ряд геосистем представить в виде лестницы со многими ступень-
ками, нижняя из которых — фация, а верхняя — эпигеосфера, то
ландшафт можно сравнить с лестничной площадкой, разделяющей
нижний пролет лестницы (соответствующий системам топологиче-
ской размерности) и верхний (соответствующий системам регио-
нальной размерности). Правда, высказывались сомнения относи-
тельно необходимости «лестничной площадки» на непрерывной так-
сономической лестнице ПТК. Термин «ландшафт» нередко еще упот-

ребляется в том же значении, что и природный территориальный
комплекс вообще, т. е. как синоним последнего, что вряд ли целесо-
образно. С другой стороны, существует мнение, что сфера ландшаф-
товедения должна ограничиваться только изучением собственно
ландшафтов как основных географических единств и не касаться
более сложных региональных комплексов.

В этой книге ландшафт рассматривается как узловая категория
в иерархии природных территориальных комплексов. Основания для
такого подхода в дальнейшем будут подробно изложены. Надо,
однако, заметить, что такая точка зрения не дает повода исключать
из сферы ландшафтоведения вопросы, относящиеся к изучению
более сложных региональных единств—ландшафтных зон, стран,
областей и т. п. Все эти единства представляют собой территориаль-
ные объединения ландшафтов, или «продукт» интеграции последних,
они подчинены общим географическим закономерностям, обладают
аналогичными свойствами.

Региональные и локальные геосистемы изучаются как в индиви-
дуальном, так и в типологическом плане. Это значит, что для науки
или для практики, с одной стороны, может представлять интерес
каждый конкретный, т. е. индивидуальный, ПТК того или иного
ранга (например, вся Русская равнина как самостоятельная физико-
географическая страна, таежная зона Русской равнины, Приневский
ландшафт в этой зоне, отдельный болотный массив в этом ландшаф-
те и т. п.), а с другой стороны, необходимо найти черты сходства,
общие признаки среди множества конкретных ПТК данного ранга
и свести это множество к некоторому числу видов, классов, типов.
Подобная типизация сама по себе служит важным научным обобще-
нием, в ней находят выражение основные закономерности; кроме
того, она способствует решению практических задач, связанных
с освоением, хозяйственным использованием, охраной геосистем.

Естественно, роль типизации возрастает по мере понижения
ранга геосистем. Невозможно изучить каждую конкретную фацию,
объектами исследования или оценки в прикладных целях практиче-
ски могут быть лишь типы (виды, классы) фаций, как и большинства
других локальных ПТК. Но типологический подход теряет свое
значение при переходе к самым высоким региональным единствам.
Уникальность каждой физико-географической страны (Урала, Ама-
зонии, Тибета и т. п.) или зоны (тундровой, лесостепной, экватори-
альной и др.) крайне ограничивает возможность и значение типиза-
ции; подобные объекты приходится изучать в индивидуальном по-
рядке.

Следует подчеркнуть, что в природе существуют лишь конкрет-
ные (индивидуальные) геосистемы, а их классификационные объеди-
нения, иногда необоснованно называемые «типологическими ком-
плексами»,— продукт научного обобщения, в процессе которого
исследователь абстрагируется от частных, индивидуальных свойств
отдельных объектов и «снимает» только то, что находит у них обще-

го. Представление о типе как бы вторично, оно не существует в при-
роде в готовом виде и может возникнуть только в результате выявле-
ния и сравнения конкретных индивидов — будь то фации, ландшаф-
ты или комплексы иного ранга. Разумеется, каждая категория
геосистем классифицируется отдельно, так что в ландшафтоведении
должно быть несколько самостоятельных классификационных сис-
тем — отдельно для фаций, для урочищ, для ландшафтов
и т.д. (с учетом того, что для комплексов самых высоких рангов
проблема классификации становится мало актуальной).

Соотношения между индивидуальными и типологическими кате-
гориями геосистем схематически отображены на рис. 1.

Структура ландшафтоведения как отрасли знания логически
должна включать две главные составные части — региональную
и локальную (которым предшествует глобальная часть физической
географии, т. е. учение об эпигеосфере — общая физическая геогра-
фия). Идя от общего к частному, мы последовательно прослеживаем
всю картину дифференциации эпигеосферы — сверху донизу. Однако
при этом остается в тени оборотная сторона геосистемных отноше-
ний, т. е. процессы интеграции в эпигеосфере, освещение которых
потребовало бы изложения теоретической системы ландшафтоведе-
ния «снизу вверх», что сопряжено с большими методическими неу-
добствами и во многих отношениях нерационально. Совмещение
обоих подходов в одной книге или одном лекционном курсе представ-
ляет чрезвычайно сложную задачу. Но приблизиться к этому позво-
ляет представление об узловой геосистеме, т. е. ландшафте, в кото-
ром наиболее полно и типично отражены процессы дифференциации
и интеграции, а также наиболее характерные свойства геосистем.
Поэтому целесообразно именно эту категорию геосистемной иерар-
хии поставить в центр исследования, и тогда геосистемы высших
региональных уровней правомерно трактовать как территориальные
объединения ландшафтов, а геосистемы локальной размерности —
как более дробные подразделения ландшафта, или его морфологиче-
ские составные части.

В конечном счете наиболее рациональная система изложения
теории ландшафтоведения представляется следующим образом. По-
сле краткого обзора истории развития ландшафтоведческих идей
рассматриваются основные закономерности региональной дифферен-
циации эпигеосферы. Этот раздел служит связующим звеном между
общей физической географией и ландшафтоведением, так как здесь
идет речь о том, как общие (глобальные) географические законо-
мерности, например зональность, конкретно проявляются в различ-
ных частях географической оболочки и формируют ее региональную
мозаику. Далее следует собственно учение о ландшафте, который
трактуется как конечная ступень региональной дифференциации. На
примере ландшафта подробно анализируются вопросы структуры,
Функционирования, динамики, развития геосистем. В рамках лан-
дшафта рассматриваются подчиненные ему ПТК локального ряда.
Значительное место отводится классификации ландшафтов и обзору
типов ландшафтов Земли. После этого можно обратиться к физико-

географическому районированию, т. е. к системе высших региональ-
ных комплексов, уже имея к этому предпосылки как «сверху», так
и «снизу». Обсуждение теоретических проблем ландшафтоведения
завершается важным разделом, посвященным взаимоотношениям
между человеческим обществом и его природной средой, которая
трактуется с позиций ландшафтоведения как организованная сово-
купность геосистем.

Ландшафтоведение среди наук, его методологическое и практиче-
ское значение. Ландшафтоведение как часть физической географии
входит в систему физико-географических наук и, можно сказать,
составляет ядро этой системы. Естественно, что между ландшафто-
ведением и частными физико-географическими науками, которые
имеют дело с различными компонентами геосистем, т. е. геоморфоло-
гией, климатологией, гидрологией, почвоведением и биогеографией,
существуют тесные связи. Каждая из этих наук внесла определенный
вклад в развитие ландшафтоведения — соответственно специфиче-
ской роли данного компонента в формировании географического
комплекса. Однако это не означает, что связи эти имеют односторон-
ний характер. По мере развития идеи природного территориального
комплекса эта идея приобретала все большее методологическое
значение для всей системы физико-географических наук, она легла
в основу ландшафтного подхода к изучению отдельных компонентов.
В сущности именно ландшафтный подход, требующий изучать кли-
мат, почвы и другие компоненты как структурные части природного
географического комплекса, объединяет все частные географические
науки в единую систему.

Помимо собственно географических дисциплин к ландшафтоведе-
нию близки другие науки о Земле, в особенности геология, а также
геофизика и геохимия. На стыке ландшафтоведения с геохимией
и геофизикой возникли новые отрасли науки — геохимия ландшафта
и геофизика ландшафта. Первая имеет дело с миграцией химических
элементов в ландшафте и сложилась в развитую научную дисципли-
ну, имеющую большое самостоятельное научное и прикладное значе-
ние. С ландшафтоведением у геохимии ландшафта имеется большая
сфера перекрытия в части изучения одного из важных звеньев
функционирования геосистемы, а именно ее геохимического «меха-
низма». Геофизика ландшафта призвана исследовать физические
«механизмы» геосистем, включая их энергетику. Эта отрасль науки
пока еще находится в стадии становления, и содержание ее не
вполне определилось.

Специфика объекта ландшафтоведения (и физической географии
в целом) требует прочной опоры на фундаментальные природные
законы, установленные физикой, химией, биологией. Связующими
звеньями между этими науками и физической географией служат
геофизика ландшафта, геохимия ландшафта и биогеоценология,
которую по аналогии можно было бы назвать биотикой или биоло-
гией ландшафта. Она исследует связи сообществ организмов со
средой, биологический метаболизм в геосистемах, биологическую
продуктивность, и ее задачи во многом перекрываются с задачами

ландшафтоведения. Вместе с тем биогеоценология по своему содер-
жанию и задачам очень близка к экологии.

Вопрос о соотношениях географии и экологии в последние годы
привлек особое внимание географов в связи с активным вторжением
с)лова «экология»—в нашу жизнь и явным соприкосновением целей
и задач обеих наук. Со словами «экология» часто ассоциируются
надежды на обуздание стихийного процесса деградации жизненной
среды человечества. Экология всегда определялась как наука об
условиях существования живых организмов и их связях со средой
обитания'. В центре внимания эколога — живые организмы и их
сообщества; абиотическая среда рассматривается лишь в аспекте ее
влияния на жизнь организмов. Экология была и остается биологиче-
ской наукой. Одно из фундаментальных понятий современной эколо-
гии — экосистема как некоторое единство отдельного организма, по-
пуляции или сообщества и среды обитания. На первый взгляд может
показаться, что экосистема тождественна геосистеме, и некоторые
специалисты пытались поставить между ними знак равенства. В дей-
ствительности между экосистемой и геосистемой существуют прин-
ципиальные различия. Экосистема, подобно геосистеме, включает
биотические и абиотические компоненты природы, но при изучении
экосистем рассматриваются лишь те связи, которые имеют отноше-
ние к организмам. Экосистема — биоцентрическая система, биота
является ее «хозяином». В геосистеме же все компоненты равноправ-
ны и все взаимосвязи между ними подлежат изучению. Таким обра-
зом, геосистема охватывает значительно больше связей и отношений,
чем экосистема (рис. 2). Экосистему можно рассматривать как сис-
тему частную (парциальную) по отношению к геосистеме.

Другое отличие экосистемы от геосистемы состоит в том, что она
неимеет строгого объема, она как бы безразмерна. В качестве
экосистем можно рассматривать и каплю воды, и дупло дерева,
и какой-либо водоем, и «персональную» среду обитания отдельного
индивида (например волка) вместе с «хозяином». При таком широ-
ком и неопределенном объеме некоторые категории экосистем терри-
ториально могут совпасть с геосистемами. Это прежде всего биогео-
ценоз как экосистема одного фитоценоза, совпадающая с фацией,
и биосфера как экосистема всех живых организмов Земли, совпада-
ющая с эпигеосферой. Но следует иметь в виду, что территориальное
совпадение не означает смыслового, или понятийного, тождества.
Так, биосфера, т. е. сфера жизни, отражает лишь частный, био-
центрический взгляд на географическую оболочку. Наличие жиз-
ни — важное, но не единственное специфическое качество этой обо-
лочки.

Географический взгляд на природу шире, чем экологический,
и это обстоятельство выдвигает географию, в особенности ландшаф-
товедение как ее наиболее синтетический раздел, на ведущую роль
в разработке научных основ рационального использования, охраны
и улучшения природной среды. Но это не должно служить основани-
ем для противопоставления ландшафтоведения экологии. Существу-
ют большие возможности для взаимного обогащения обеих дисцип-
лин научными достижениями, подходами и методами. Для ландшаф-
товедения, в частности, представляют большой интерес данные
экологии по биологическому метаболизму, трофическим (пищевым)
цепям, биологической продуктивности, тогда как выводы экологии
приобрели бы большую конкретность и практическую значимость,
если бы опирались на строгую географическую территориальную
иерархию, на географо-картографический метод и другие теоретиче-
ские представления, подходы и методы, присущие географической
науке.

Широкие и многосторонние связи ландшафтоведения с различны-
ми естественными науками сами по себе не обеспечивают успеха
в познании столь сложных материальных объектов, какими являются
геосистемы. Надежный путь к синтезу указывает передовая фило-
софская методология диалектического материализма.

География относится к наукам, которые изучают не отдельные
формы движения материи, а, говоря словами Ф. Энгельса, ряд
«связанных между собой и переходящих друг в друга форм движе-
ния»¹. Принципы диалектического материализма служат верными
ориентирами при изучении сложнейших проблем, связанных с взаи-
моотношениями и взаимными переходами различных форм движения

¹ Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20. С. 564.

материи. Эти принципы позволяют разобраться в, казалось бы,
неразрешимых противоречиях, которые при диалектико-материа-
листическом подходе выступают перед нами в нерасторжимом
единстве. В качестве примеров можно сослаться на уже упо-
минавшиеся проблемы соотношения дифференциации и интеграции,
устойчивости и изменчивости геосистем.

Для познания геосистем огромное методологическое значение
имеет представление о движении как форме существования материи.
Это представление не допускает статического подхода к объектам,
изучаемым ландшафтоведением, и заставляет нас постоянно рас-
сматривать их в движении, в развитии. Проблема развития
геосистем не может быть решена без опоры на закон единства
и борьбы противоположностей, без правильного понимания со-
отношений внутреннего и внешнего в процессе развития, без
изучения процесса постепенного накопления количественных изме-
нений и скачкообразного перехода количества в качество.

В дальнейшем при обсуждении конкретных вопросов ландшафто-
ведения нам не раз придется обращаться к принципам маркси-
стского диалектического материализма. Добавим только, что ма-
териалы и выводы ландшафтоведения дают многочисленные и на-
глядные подтверждения универсальности диалектико-материалисти-
ческой методологии и могут служить к ней прекрасными иллюстра-
циями.

Ландшафтоведение на протяжении всей своей истории было свя-
зано с практическими потребностями общества. Более того, именно
общественные потребности на определенном этапе исторического
развития, на рубеже XIX и XX вв., вызвали к жизни учение о лан-
дшафте.

Социальная значимость ландшафтоведения особенно возрастает
в современную эпоху научно-технической революции. Геосистемы
в совокупности составляют жизненную среду человечества, они об-
ладают экологическим и ресурсным потенциалом. Это значит, что
именно они обеспечивают как все биологические потребности людей,
так и необходимые энергетические и сырьевые источники для разви-
тия производства. От благополучия ландшафтов зависит беспере-
бойное воспроизводство таких жизненных ресурсов человечества,
как свободный кислород, вода, почвенное плодородие и биомасса.
Реальная угроза истощения и сокращения воспроизводства естес-
твенных ресурсов и вместе с тем ухудшение экологических качеств
среды из-за ее загрязнения промышленными отходами, сокращения
площади лесов и т. д. со всей остротой поставили проблему рацио-
нального использования и охраны природной среды, ее оптимизации.

Исторический опыт человечества приводит к заключению, что
разумное, научно обоснованное отношение общества к природной
среде должно опираться на познание ландшафтов и геосистем дру-

гих порядков. Только физическая география осуществляет синтез
знаний о природной среде человечества в ее единстве и разнообразии.
Ландшафтоведение накопило значительный опыт прикладных
исследований в разных направлениях. Традиционные отрасли при-
кладного ландшафтоведения — агропроизводственное, лесохозяйст-
венное, мелиоративное — восходят еще к началу нынешнего столе-
тия. В последнее время сфера прикладного ландшафтоведения рас-
ширилась за счет исследований градостроительного, рекреационно-
го, инженерного и комплексного территориально-планировочного
профиля. Имеются все предпосылки для создания научных основ
проектирования культурных ландшафтов и для непосредственного
участия ландшафтоведа в самом процессе проектирования.