Диалектический подход к исследованию и его принципы

Диалектический подход к исследованию – использование объективно обусловленных, научно разработанных, практически проверенных и наиболее эффективных в конкретных условиях диалектических принципов исследования, например, взаимоотношения общего и особенного, качества и количества, целого и части, принципов комплексности, системности, развития и т.д.

Принципы, будучи средством конкретизации подхода, отражают практику успешного исследования, влияют на его результат и выступают в качестве опорных моментов в проведении исследования, критериев промежуточной оценки эффективности, ограничителей позитивного движения к истине и практической значимости.

Принципами диалектического подхода являются [12]:

1. Принцип объективности, который, быть может, наиболее ярко проявляется в фактологии исследования, построении гипотез, оценках его результатов.

2. Принцип движения и развития. Все явления необходимо рассматривать с учетом их функционирования и изменения качества, увеличения жизнеспособности, приспособления к условиям.

3. Принцип противоречивости является важнейшим принципом диалектического подхода. Он предписывает поиск противоречий, как ведущей силы всяких изменений. Принцип противоречивости включает в себя и соответствующую оценку альтернатив, действия противоположностей, связей и зависимостей.

4. Принцип научности, который устанавливает функции исследования, заключающиеся в необходимости описания, объяснения и предвидения явлений. Действительная научность проявляется в возможности предвидеть и на этой основе использовать результаты исследования. Успешное предвидение – это высший уровень эффективности исследования. Все что человек способен проектировать во благо своей жизни, является проявлением возможности предвидения.

5. Принцип проверяемости практикой дополняет вышеназванный принцип и определяет ориентацию на практическую значимость исследования. Утверждение, что практика является критерием истинности, не пустой звук или отвлеченная мысль. Это реальность любой исследовательской деятельности и один из важнейших принципов диалектического подхода.

6. Принцип взаимодействия. Диалектический подход построен на учете разнообразия связей, их системности, многовариантности.

7. Принцип целостности является необходимым и естественным дополнением принципа взаимодействия. Система существует только в рамках определенной целостности, которую надо увидеть, обнаружить, найти границы любого явления, его отделенность от среды. Конечно, целостность всегда относительна, ее нельзя абсолютизировать, но невозможно и игнорировать.

8. Важным принципом диалектического подхода является и принцип относительности. Он заключается в понимании и поиске ограничений, этапности исследования, сравнительной оценке результатов, определении условий их использования и учета. Принцип относительности позволяет формулировать критерии отбора или оценок.

Перечень принципов диалектического подхода был бы неполным, если бы не было указано и правило генетической и исторической определенности. Каждое исследуемое явление должно рассматриваться с позиций его происхождения, этапов существования, цепочки изменений и исторических явлений.

Решающую и определяющую роль в успехе исследовательской деятельности играет методология. Основными моментами практического воплощения методологии исследования являются:

¨ Формулирование рабочих гипотез (цель и исходная идея);

¨ Выбор соответствующего подхода (ракурс исследования);

¨ Учет принципов, конкретизирующих подход (пути исследования);

¨ Выбор необходимых и наиболее эффективных средств и методов исследования;

¨ Поиск, селекция и использование фактов (фактология).

Практически в любом исследовании присутствует исходная идея, отражающая отношение исследователя к практике и истине. Согласно этому критерию можно рассмотреть:

1. Дуалистическую методологию, характеризующуюся признанием или предположением двух сущностей в явлении;

2. Теологическую методологию, построенную на вере в бога, высшее существо, абсолютную идею;

3. Методологию агностицизма, исходной позицией которой является признание непознаваемости реальной действительности;

4. Методологию позитивизма, научные критерии которой сводятся к пониманию и оценке пользы;

5. Методологию экзистенциализма, построенную на преувеличении роли факта в научных выводах;

6. Материалистическую методологию, которая исходит из материалистической основы всех явлений действительности.

Далее перечислим основные методологические принципы исследования [12]:

1. Проблема – это противоречие, которое предстает нам иногда в качестве абсурда (неожиданно, непривычно, необъяснимо, нелогично, абстрактно);

2. Принцип оценки. Любые события, явления, процессы, противоречия можно оценить по критериям важности, объективности, актуальности, связи с другими явлениями, сложности;

3. Принцип распознавания. Всегда возникает необходимость отождествления, сравнения, определения класса явления, принадлежности к определенной типологической группе. Это позволяет глубже понять новое явление, определить его свойства и характер, сделать оценку более существенной. А если явление не укладывается в существующие типологические схемы, то возникает возможность их изменить, дополнить и развить. Это тоже акт исследования, который иногда ведет к научному открытию.

«Методологические принципы исследования помогают найти эффективный вариант его проведения, целенаправленного осуществления. Ведь принципы – это правила деятельности, которые ее, с одной стороны, ограничивают, а с другой – поддерживают и облегчают, потому что они отражают концентрированный опыт успешного исследования»[12].

Многие составляющие содержания методологии исследования, такие как цель и предмет исследования, подходы и ориентиры были рассмотрены нами ранее. В связи с тем, что главную роль в методологии играют средства и методы исследования, необходимо их изучить как отдельную тему.