Упражнение 16

Соотнесите представленные ниже потребительские рынки с типом конкуренции, характерным для данного рынка.

Совершенная конкуренция: Фермерские хозяйства, поставляющие на рынок пшеницу одного сорта,

Монополистическая конкуренция: Рынок парикмахерских услуг в г. Париж, Рынок производителей одежды среднего ценового сегмента в г. Санкт-Петербург, Рынок услуг строительных компаний в г. Москва

Олигополия: Рынок операторов мобильной связи в г. Москва

Монополия: Компания De Beers, контролировавшая в 1902 г. 95% мирового производства алмазов, Рынок услуг стационарной телефонной связи в г. Москва, Московский метрополитен, осуществляющий перевозки людей по всему городу, Мировой рынок космического туризм

Задания формата ЕГЭ (стр. 29):

1) 1

2) 1

3) 1

4) 4

5) Государственное ценообразование

6) Е, Г, Б, Ж, А, И

Занятие №3

ПЛАН-КОНСПЕКТ

План занятия	Примерное время	Упражнения и тесты
Оргмомент. Постановка целей занятия	3 - 5 мин
Обсуждение новостей	10-15 мин	Рекомендую попробовать разные варианты обсуждения новостей и выбрать наиболее эффективный для вашей группы.
Проверка домашнего задания	15-20 мин
Проверочная пятиминутка	7-10 мин
Часть 1. Деятельность. Познание. Истина. Наука. Образование.	45 мин	Что такое деятельность и какова ее структура (схему – обязательно на доску и в тетрадь), Упр. 18 – один пример в классе, один дома; Познание – истина – научное познание (все схемы и классификации на доску и в тетрадь); Задание на стр. 33 – на скорость. При рассмотрении темы «Познание» можно предложить детям дидактическую сказку про колобка и материал к ней (см. ниже). В таком случае вам необходимо заранее приготовить раздатку и проектор (планшет вполне подойдет). В случае, если вы не используете сказку, не забудьте самостоятельно подготовить этот несложный, но чрезмерно теоретизированный материал. Рекомендую также использовать раздатку.
Перерыв (15 мин)
Часть 2.	55 мин	Понятие фирмы. Индуктивное выведение основных источников финансирования фирмы. Упр. 19 – по группам (за кредит и за инвестиции); Издержки производства – все определения строго в тетрадь!!! Очень запутанный материал, ученики должны точно во всем разобраться и ориентироваться! Упр. 21 – на скорость Понятие выручки. Рациональное экономическое поведение – понятие и обсуждение
Задания формата ЕГЭ (стр. 43)	20 мин	Особое внимание уделите последнему заданию, т.к. составление плана. Для первого раза достаточно будет на вашем ЗАРАНЕЕ СОСТАВЛЕННОМ примере показать ребятам суть этого задания.
Домашнее задание	5 мин	Упр. 18 (второй пример), задания формата ЕГЭ на стр. 33 – 38; упр. 22, 23.
Подведение итогов занятия.	5 мин	Заранее продумайте, как именно!!!