Упражнение 5. Определите, какие типы экономических систем характерны для описанных ниже стран?

Определите, какие типы экономических систем характерны для описанных ниже стран?

1. Командная экономическая система

2. Традиционная экономическая система

3. Смешанная экономическая система

4. Рыночная экономическая система

Выполняем задания формата ЕГЭ (стр.17):

1) 3

2) 2

3) 2

4) 4

5) 3

6) Фабричные здания, станки, компьютеры

Занятие №2

ПЛАН-КОНСПЕКТ

План занятия	Примерное время	Упражнения и тесты
Оргмомент. Постановка целей занятия	3 - 5 мин
Обсуждение новостей	10-15 мин	Рекомендую попробовать разные варианты обсуждения новостей и выбрать наиболее эффективный для вашей группы.
Проверка домашнего задания	15-20 мин	Письменные работы (если таковые были заданы) рекомендую собрать, тест проверить взаимопроверкой (вынести правильные ответы на доску). В дальнейшем формы проверки домашней работы определяете самостоятельно с учетом особенностей группы и заданных упражнений
Проверочная пятиминутка	7-10 мин	В любой форме
Часть 1. Глобальные проблемы современности	30 мин	Короткая, но важная тема. Дайте понять ребятам, что единого четкого перечня проблем нет, их можно формулировать и считать по-разному, и мы лишь предлагаем один из возможных вариантов. Можно предложить им найти другие перечни. Упр. 6 – на скорость. Упр. 9 – в классе, письменно под руководством преподавателя, с обсуждением. (Важно дать общие принципы работы с текстом и заданиями такого типа.)
Перерыв (15 мин)
Часть 2. Рынок. Спрос. Предложение.	60 мин	Определение и виды рынков (совместное заполнение таблицы на стр. 23). Упр. 10 – индуктивно, с помощью преподавателя выводим понятие спроса. Записываем определения. Упр. 11 – исследовательское, размышления с подведением итога (правильного ответа) от преподавателя. Упр. 12 – в парах или группах. Упр. 13 – по аналогии с упр. 10. Упр. 15 – в парах или группах.
Конкуренция	20 мин	Упр. 16 – все вместе
Задания формата ЕГЭ (стр. 29)	20 мин	Самостоятельно и индивидуально, с последующей проверкой
Домашнее задание	5 мин	Упр. 8 – письменно, упр. 17 – письменно,
Подведение итогов занятия.	5 мин	Заранее продумайте, как именно!!!

Часть 1. Глобальные проблемы современности

Часть 2. Рынок. Спрос. Предложение. Конкуренция.

Виды рынков (таблица на стр. 23)

Основание для классификации	Виды рынков
1. С точки зрения действующего законодательства	1) Легальный (законный) 2) Нелегальный (теневой)
2. По товарам и услугам	1) Потребительских товаров и услуг 2) Средств производства 3) Рабочей силы 4) Инвестиций, т.е. долгосрочных вложений 5) Иностранных валют 6) Ценных бумаг 7) Научно-технических разработок и инноваций 8) Информации
3. По пространственному признаку	1) Мировой 2) Региональный 3) Национальный 4) Местный
4. По типу конкуренции	1) Чистая (совершенная) конкуренция 2) Несовершенная конкуренция: чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция

Величина (объем) спроса – это количество товара, которое покупатели готовы приобрести по каждой конкретной цене.

Упражнение 11.

Как вы думаете, бывают ли ситуации на рынке, при которых закон спроса не выполняется, то есть при увеличении цены потребители стремятся покупать больше единиц какого-либо товара?

Исключения из закона спроса:

1. Эффект Гиффена

В критических ситуациях при повышении цен на товары первой необходимости население скупает эти товары во все большем количестве, опасаясь дальнейшего повышения цен.

2. Эффект Веблена

На предметы роскоши увеличение цены на товар приводит к возрастанию величины спроса, так как люди стараются купить этот товар не ради самого товара, а ради престижа, связанного с его обладанием.