Итоги и оценки

Подводя краткий итог знакомства со средневековой философией, отметим, что с точки зрения объективной оценки ее содержания, влияния на духовное развитие общества и культурный прогресс, потомки не склонны были высоко оценивать этот период. Это относится и к гуманистам XVII в., и к просветителям XVIII в., которые вели бескомпромиссную борьбу с католической церковью и христианской религией, и к Немецкой классической философии, считавшей средневековье бесплодным.

Однако узкопрофессиональный подход к пониманию рассматриваемого периода не позволяет объективно оценить своеобразную и по-своему интересную эпоху средневе­ковья, а следовательно, и отразившую ее во всех деталях и тонкостях философию. На это в свое время обратил внимание Ф.Энгельс, писавший о французских просветителях, что они смотрели на средние века «как на простой перерыв в ходе истории, вызван­ный тысячелетним всеобщим варварством. Никто не обращал внимание на большие успехи, сделанные в течение средних веков: расширение культурной области Европы, образование там в соседстве друг с другом великих жизнеспособных наций, на­конец, огромные технические успехи XIV и XV вв. А тем самым становился невозможным правильный взгляд на великую исто­рическую связь, и история в лучшем случае являлась готовым к услугам философов сборником примеров и иллюстраций»[32].

В отечественной философии отношение к средневековью многие десятилетия была обусловлена воинствующим атеизмом, с позиции ко­торого роль и значение религии, а вместе с ней и религиозной философии, в развитии культуры, мировоззрения, духовности оценивались однозначно — отрицательно. Преодоление таких взглядов уравнивает в пра­вах атеизм и теологию и потому формирует по­требность по-новому переосмыслить и саму эпоху средних веков и ее, несомненно, интересную философию.

Контрольные вопросы

1. Какие источники и исторические события обусловили появление средневековой философии?

2. В чем суть патристики?

3. Какие задачи решала апологетика?

4. Как развивалась патристика в классический и заключительный периоды?

5. Какую эволюцию взглядов претерпел Августин Блаженный?

6. Как соотносятся патристика и схоластика?

7. В чем суть разногласий номинализма и реализма?

8. Что означает «теория двух истин»?

9. Как формулируются рациональные доказательства Бога по Ф. Аквинскому?

10. Какое влияние оказал Восток на схоластику?

11. Что повлияло на формирование поздней схоластики?

12. В чем суть «Бритвы Оккама?