Средство

Средства - это инструментарий метода, это то, использование чего ведет к достижению выбранной цели.

Средство также может выступать фактором технологии. Исходя из этого, вы­деляют: средства социально-педагогического процесса и средства социально-педагогической деятельности.

Средства педагогического процесса - это те средства, которые выступают со­ставной частью деятельности специалиста в процессе внедрения педагогической технологии. К ним относятся: учеба, труд, правила поведения, культурно-досуговая деятельность, физкультурно-оздоровительная деятельность, туризм, общественная работа, режим и пр.

Средства педагогической деятельности - это то, что использует специалист, в частности социальный педагог, в своей профессиональной деятельности для влия­ния на человека, группу в процессе социально-педагогической работы с ними. Чаще всего это инструментарий метода, посредством которых осуществляется достиже­ние социально-педагогической цели. К таким средствам относятся: слово, действие, пример, книга, технические средства и т.д.

Таким образом, средства являются составной частью любого метода, техно­логии, они определяют их, и через них обеспечивается возможность практической реализации, достижение прогнозируемого результата в социально-педагогической работе с клиентом

Прием

В научной литературе и практике широко применяется также понятие "при­ем". Под термином прием следует понимать отдельное своеобразное действие, дви­жение, способ осуществления чего-нибудь. В социальной педагогике - это способ использования какого-либо средства в процессе социально-педагогической деятель­ности.

Сущность его можно рассматривать как совокупность и своеобразие исполь­зования и проявления личностных, словесных, интонационных, мимических воз­можностей, поведения, действий, поступков и других проявлений специалиста в процессе целенаправленной педагогической деятельности, в частности реализации, социально-педагогической технологии.