Техника

С понятием "прием" тесно связано понятие "педагогическая техника" (от греч. - искусство, мастерство, умение), под которой обычно подразумевается сово­купная характеристика навыков и приемов, применяемых в какой-либо деятельно­сти.

Ранее термин "техника" употреблялся только в специальных разделах (на­пример: техника танца, техника вокального исполнения и т.п.). Более широкое рас­пространение он получил в зарубежной педагогике. В настоящее время термин "техника" употреблялся для обозначения нескольких педагогических понятий.

Техника педагогического исполнения - это искусство педагогического дейст­вия специалиста, в том числе и социального педагога.

Термин "техника" говорит не столько о приеме использования средства в пе­дагогическом процессе, сколько об искусстве его применения, направленного на достижение наибольшей результативности.

Педагогическая техника исполнителя - это то, что присуще конкретному специалисту, олицетворяет его как личность и посредством чего обеспечивается его профессионализм.

Термин "педагогическая техника" был введен еще в конце 1920-х годов А.С. Макаренко. Он отмечал, что успех воспитательной работы зависит от бесчисленного количества обстоятельств и, в первую очередь, от педагогической техники. Заслуга А.С. Макаренко состоит в том, что он раскрыл содержание педагогической техники и необходимость ее формирования у будущего педагога еще в стенах педагогиче­ского учреждения. Будущий педагог помимо овладения специальными академиче­скими знаниями и практическими навыками должен знать, что он не будет хорошим педагогом, если у него не поставлен голос, если он не умеет разговаривать с ребен­ком, не владеет мимикой, не может придать своему лицу необходимого вьражения или сдержать свое настроение.

Педагогическая техника- это все то, что позволяет конкретному специалисту эффективно решать педагогические задачи.

В педагогической технике социального педагога особое значение имеет его личность и то, как воспринимают ее клиенты, в какой степени она располагает к взаимодействию, авторитетна. Например, один специалист своей открытостью, не­посредственностью и тактичностью мгновенно завоевывает уважение и внимание, располагает к себе, создает условия для последующей совместной деятельности, а другой специалист создает какое-то напряжение, холодность во взаимоотношениях, с ним не хочется общаться, делиться своими проблемами и т.д.

Таким образом, педагогическая техника - это совокупность приемов и средств, направленных на четкую и эффективную организацию учебно-воспитательного процесса.