Key elements of university essay writing

• Developing an argument

• Linking theory and evidence

• Drawing a conclusion

• Analysing

• Being critical

• Developing a central idea

• Processing information

• Incorporating facts

• Correct terminology

• Logical order

• Use of evidence to support an argument

• Use of primary texts

• Use of quotations

• Drawing on personal experience

• Expressing own opinions

• Using personal interpretation (Creame, P. and M.R. Lea (2005) Writing at University)

4. Ознакомьтесь с примером из учебного пособия, посвященного обучению академическому письму. Как вы думаете, черты каких стилей соединены в данном отрывке: ‘You will have found that in writing essays you need to put your emotions in cold storage. When writing reports, you need to bury your feelings six feet down in solid ice [129, 150].’

5. Проанализируйте свой опыт написания первых научных работ. Черты каких стилей совмещали ваши тексты? С чем это связано? Изменился ли со временем стиль ваших научных работ? Каким образом?

6. В научной и учебной сферах жизни, в которых используется академический язык, наряду с понятием «академический дискурс» часто упоминаются учебный, научно-учебный и собственно научный дискурс. Как они соотносятся в вашем понимании? Как отличается язык, которым оперирует говорящий/пишущий в каждом конкретном случае?

Жанр «академическое эссе»

Вопросы для предварительного обсуждения

1. Какие виды эссе вам известны? Читали ли вы с произведениями, написанными в виде эссе в родной культуре? Приведите примеры.

2. Попробуйте сформулировать основные черты жанра эссе. Будут ли отличаться характеристики литературного и академического эссе?

3. Как вы думаете, будут ли варьироваться характеристики жанра эссе в различных стилях? языковых культурах?