Уровень, фактически сложившийся в предшествующем или базисном периоде

Он показывает, во сколько раз текущий уровень превышает предшествующий (базисный) или какую долю от последнего он составляет. Данный показатель может быть выражен в долях или процентах.

Пример. Число телефонных станций в России в 2004 г. составило 34,3 тыс., а в 2005 – 34,5 тыс. Определить относительную величину динамики.

Решение: ОПД=34,5/34,2=1,006 раза или 100,6%. Число телефонных станций в 2005 г. увеличилось по сравнению с 2004 г. на 0,6%.

При наличии данных за несколько периодов времени сравнение каждого данного уровня может производиться либо с уровнем предшествую-щего периода (цепные), либо с каким-то другим, принятым за базу сравнения (базисные).

Между относительными показателями планового задания, выполнения плана и динамики существует следующая взаимосвязь:

ОППЗ*ОПВП=ОПД

Относительные показатели структуры (ОПС) представляют собой отношение части и целого. Они характеризуют структуру, состав той или иной совокупности социально-экономических явлений.

Уровень части совокупности

ОПС= ------------------------------------------------------------

Суммарный уровень совокупности в целом

Обычно показатели этого вида выражаются в долях единицы или в процентах.

Пример. По представленным в таблице данным рассчитать относительные показатели структуры.

Таблица Структура численности телефонных станций в России в 1997 г.

Наименование	Число станций, тыс. шт.	Удельный вес каждой сети в общем итоге, %
Телефонные станции в том числе: Городские сети Сельские сети	34,5   7,5 27,0	100,0   21,7 78,3

Решение: Рассчитанные в последней графе таблицы проценты представляют собой относительные показатели структуры. Сумма всех удельных весов всегда должна быть строго равна 100%.

Относительные показатели координации (ОПК) представляют собой соотношение одной части совокупности к другой части этой же совокупности:

Уровень, характеризующий i –ю часть совокупности

ОПК= ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Уровень, характеризующий часть совокупности, выбранной в качестве базы

сравнения

В результате этого деления получают, во сколько раз данная часть совокупности больше (меньше) базисной, или сколько процентов от нее составляет, или сколько единиц данной структурной части приходится на 1 единицу, на100, на 1000 и т. д. единиц другой части, принятой за базу сравнения (сколько на 100 рабочих приходится служащих, ИТР).

Пример. Валовая добавленная стоимость, произведенная в 2001 г. в промышленности РФ, составила 2314,4 млрд.руб., а валовая добавленная стоимость, произведенная в сель­ском хозяйстве, — 552,5 млрд.руб. Рассчитать относитель­ную величину координации.

2314,4 / 552,5 = 4,19

Вывод: в промышленности было произведено валовой до­бавленной стоимости в 4,19 раза больше, чем в сельском хо­зяйстве.

Относительные показатели интенсивности (ОПИ) характеризуют степень насыщенности или развития данного явления и представляют собой отношение исследуемого показателя к размеру присущей ему среды.

Уровень, характеризующий явление А

ОПИ= --------------------------------------------------------------------------------------

Уровень, характеризующий среду распространения явления А

Данный показатель получают сопоставлением разноименных, но взаимосвязанных в своем развитии величин.

Пример. Среднегодовая численность постоянного населения РФ в 1998г. составила 146,5 млн. чел., численность врачей всех специальностей – 682 тыс. Определить число врачей, приходящихся на 10 000 чел. населения.

Решение:

Число врачей 682

ОПИ= -------------------------------------------------*10 000%оо = -----------*10 000%оо=46,6%оо

Среднегодовая численность населения 146500

Относительные показатели уровня экономического развития (ОПУЭР). Они характеризуют выпуск продукции в расчете на душу населения и весьма значимы при оценке состояния экономики государства.

Объем производства какой-либо продукции за год

ОПУЭР= -----------------------------------------------------------------------

Среднегодовая численность населения

Пример. Имеются данные о производстве некоторых видов промышленной продукции в РФ в натуральном выражении в 1998 г.: стиральные машины, тыс. шт. – 852; электропылесосы, тыс. шт. – 455; электроутюги, тыс. шт. – 697. Требуется определить относительные показатели уровня экономичес-кого развития, зная, что численность постоянного населения России на начало 1998 г. составила 146,7 млн. чел. и на начало 1999 г. – 146,3 млн. чел.

Решение. Определим среднегодовую численность населения в 1998 г. (146,7+146,3)/2=146,5 млн. чел. Далее разделим объем производства каждого вида продукции на 146,5 млн. чел. и умножив на 1 000 получим, что на 1 000 жителей в 1998 г. произведено: 6 стиральных машин, 3 электропылесоса,, 5 электроутюгов.

Относительные показатели сравнения (ОПСр) представляют собой отношение одноименных величин, относящихся к разным объектам (предприятииям, фирмам, районам, странам и т. д.):

Абсолютный показатель, характеризующий объект А

ОПСр= -----------------------------------------------------------------------

Абсолютный показатель, характеризующий объект Б

Пример. Сравним урожайность пшеницы в РФ и Германии. В 2004 г. урожайность пшеницы в РФ составила 16,1 ц/га, а в Германии — 72,8 ц/га. Возьмем в качестве базы данные по РФ и рассчитаем относительную величину сравне­ния: 72,8 / 16,1 = 4,52

Вывод: урожайность пшеницы в Германии в 4,52 раза выше, чем урожайность пшеницы в РФ.

С помощью такого показателя можно сравнивать численность населения, размеры территории и т. д.

Вопросы дли самоконтроля

1. Что называется относительными величинами?

2. Какие виды относительных величин вы знаете?

3. Перечислите относительные показатели динамики?

4. Что характеризуют относительные показатели структуры?

5. Что показывают относительные показатели сравнения?

Тестовые задания по теме 6.2

1. Показатель, характеризующий соотношение между отдельными частями совокупности, называется:

а) относительным показателем структуры;

б) относительным показателем интенсивности;

в) относительным показателем сравнения.

2. Темп роста исчисляется как:

а) отношение уровня ряда;

б) разность уровней ряда.