Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа. Примечание:упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания

Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.

Упражнение 1

Прочитайте публицистические статьи (см. Приложения 1-7).

Подумайте, какие методы научного исследования использовали авторы для раскрытия темы?

Какие методы научного исследования вы бы могли предложить для раскрытия тем представленных материалов?

Какие методы, на ваш взгляд, являются наиболее эффективными в данном случае?

Упражнение 2

Предположите, какие методы науки вы могли бы использовать при разработке выбранной вами темы (см. упражнения к теме «Роль методологии в научном исследовании»).

Докажите обоснованность их использования.

Упражнение 3

Прочитайте материал «Особенности вопросов в интервью» (по книге «Психологические аспекты общения) (см. Приложение 8) и прокомментируйте его.

Упражнение 4

Прочитайте статью Л.В. Анпилоговой и Т.Н. Тюлюлюкиной «Интервью – основной путь получения информации» (см. Приложение 9) и ответьте на следующие вопросы:

1. Дайте определение понятию «интервью» и расскажите, чем отличается интервью от других жанров?

2. Перечислите этапы проведения интервью и определите, какие навыки не­обходимы журналисту на каждом из предложенных этапов.

3. В чем заключаются стилистические особенности этого жанра?

4. Назовите жанрообразующие признаки интервью.

5. Объясните, почему нужна подготовка к интервью, расскажите об этапах подготовки.

6. Почему интервью считают ненадежным методом получения информа­ции?

7. Расскажите о классификации интервью.

8. Поразмышляйте, почему в теории журналистики интервью занимает особое место.

Упражнение 5

Прочитайте статью Уолтера Ван Дайка Бингхэма, Брюса Виктора Мура «Как интервьюировать» из книги «Искусство разговаривать и получать информацию» под редакцией Б.Н. Лозовского (см. Приложение 10) и выполните следующие задания:

- Выделите основные советы автора по проведению интервью.

- Определите, как интервью рассматривается автором.

- Объясните, какими навыками должен обладать журналист, чтобы написать хорошее интервью.

Упражнение 6

Прокомментируйте слова английского поэта Оливера Голдсмита: «Не задавайте мне нелепых вопросов, и я не буду говорить вам неправду».

Упражнение 7

Сделайте вывод о значении умения задавать вопросы, получать ответы и излагать и то, и другое на бумаге, в эфире. Аргументируйте свой ответ, используя знания о журналистской деятельности и свой собственный опыт.

Упражнение 8

Прокомментируйте правила интервью «Двенадцать ступеней к неотразимому интервью », предлагаемые в книге Джеффри Аллена «Как превратить интервью в работу» (см. Приложение 11).

Упражнение 9

Возьмите интервью (у друга, членов семьи, сокурсника и т. д.) на любую интересующую вас тему по схеме «План проведения интервью» (см. Приложение 12), предложенной в статье Т.В. Шумилиной «Не могли бы вы рассказать…» из книги «Искусство разговаривать и получать информацию» под редакцией Б.Н. Лозовского.

Упражнение 10

Подберите все виды интервью в газетах, согласно предложенной классификации (см. Приложение 9), и докажите свой выбор. (Можно использовать любые газеты за определенный период (например, год или месяц).

Упражнение 11

Рассмотрите приведенные в Приложениях 2 и 7 примеры интервью, определите их вид, аргументируя свой выбор.

Упражнение 12

Проанализируйте особенности вопросов в интервью (см. Приложение 13 «Вопросы в интервью (по Т.В. Шумилиной)»).

Упражнение 13

Составьте блок вопросов для проведения интервью, необходимого для сбора информации с целью раскрытия темы вашего научного исследования.

Упражнение 14

Составьте блок вопросов для проведения беседы, необходимой для раскрытия темы вашего научного исследования.

Кому бы вы могли их задать? Прокомментируйте свой выбор.

Упражнение 15

Предложите вашим сокурсникам анкету, необходимую для раскрытия вашей темы.

Упражнение 16

Какие документы необходимо изучить для раскрытия темы вашего научного исследования?

Перечислите их.

Назовите учреждения, предприятия, организации, документация которых поможет вам в раскрытии темы.

Упражнение 17

Предложите сокурсникам варианты социологических методов научного исследования, которые помогут вам при раскрытии выбранной вами темы.

Прокомментируйте их.

Задание для студентов:

Прокомментируйте социологические методы, предложенные вашим сокурсником для раскрытия своей темы исследования.

Упражнение 18

Поразмышляйте, какие методы науки применимы к научной деятельности, связанной с журналистикой?