Методика конструирования тестовых заданий закрытого типа

В заданиях закрытого типа имеется основная часть, содержащая постановку проблемы, и несколько готовых ответов, сформулированных разработчиком теста. Обычно правильным ответом бывает только один. Число неправильных ответов – дистракторов определяется видом задания, обычно оно не превышает пяти. Дистрактор, называют неработающим, если ни один из тестируемых его не выбрал. Такой дистрактор убирают. Если разработчику трудно представить дистракторы, то группе испытуемых предъявляются задания в открытой форме с последующим анализом типичных ошибок в дописанных ответах.

В дополнение к общим требованиям имеется ряд требований к заданиям закрытой формы:

- в основную часть задания следует включать как можно больше слов, оставляя для ответа не более двух-трех наиболее важных, ключевых слов для данной проблемы;

- частота выбора одного и то же номера места для правильного ответа в различных заданиях теста должна быть примерно одинакова, либо номер места для правильного ответа выбирается в случайном порядке;

- ни один из дистракторов не может быть частично правильным ответом, превращающимся при определенных дополнительных условиях в правильный ответ;

- из числа неправильных исключаются ответы, вытекающие один из другого;

- все ответы должны быть параллельными по конструкции и грамматически согласованы с основной частью задания теста.

Тестовое задание считается «хорошо работающим», если знающие специалисты выполняют его правильно, а незнающие выбирают любой из ответов с равной вероятностью.

Задания закрытой формы имеют как достоинства, так и недостатки. Их преимущества связаны с быстротой тестирования и с простотой подсчета баллов. Среди недостатков обычно отмечают эффект угадывания.

Пример