Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Различные курсы иностранных языков
2. 1С: Репетитор. Физика, Химия, Русский язык
3. История России. 1917 -- 1935 гг. История России: XX век. Как решить проблему
4. Самоучитель Microsoft Word 2000
5. Ф. М. Достоевский. Полное собрание сочинений
6. Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия
7. Конструктивная геометрия
Где используется ПСУН?
• в учебно-воспитательном процессе
• при переподготовке и повышении квалификации кадров сферы образования
• в целях развития личности обучаемого и интенсификации процесса обучения.
С помощью ПСУН можно:
• представлять в различной форме учебную информацию;
• инициировать процессы усвоения знаний, умений и навыков деятельности;
• осуществлять контроль результатов обучения;
• автоматизировать тренаж и повторение;
• активизировать познавательную деятельность;
• формировать и развивать виды мышления;
ПСУН используется как:
• средства визуализации учебной информации;
• средства формализации знаний о предметном мире;
• инструмента измерения;
• средства отображения явлений;
• средства воздействия на предметный мир.
И. В. Роберт выделила следующие ЦЕЛИ использования программных средство учебного назначения (ПСУН):
• индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения;
• осуществлять контроль с диагностикой ошибок и с обратной связью;
• осуществлять самоконтроль и самокоррекцию учебной деятельности;
• высвободить учебное время за счет выполнения компьютером трудоемких рутинных вычислительных работ;
• визуализировать учебную информацию;
• моделировать и имитировать изучаемые процессы или явления;
• проводить лабораторные работы в условиях имитации на компьютере реального опыта или эксперимента;
• формировать умение принимать оптимальное решение в различных ситуациях;
• развивать определенный вид мышления;
• усилить мотивацию обучения;
• формировать культуру познавательной деятельности.
Классифицируют ПСУН
• по функциональному признаку, определяющему значение и место в учебном процессе;
• по структуре;
• по организации текста;
• по характеру представляемой информации;
• по форме изложения;
• по целевому назначению;
• по наличию печатного эквивалента;
• по природе основной информации;
• по технологии распространения;
• по характеру взаимодействия пользователя и электронного издания.
Типы ПСУН по функциональному значению:
• Педагогические программные средства (ППС), предназначенные для организации и поддержки учебного диалога пользователя с компьютером. ППС предоставляют учебную информацию и направляют обучение, учитывая индивидуальные возможности и предпочтения обучаемого при наличии обратной связи;
• Диагностические, тестовые программные средства (ТПС), цель которых – констатация причин ошибочных действий обучаемого, оценка его знаний, умений, навыков, установление уровня его обученности или уровня интеллектуального развития;
• Инструментальные программные средства (ИПС), предназначенные для конструирования ПСУН.
Некоторые виды ИПС прикладного назначения:
• ИПС для конструирования ПСУН;
• ИПС для моделирования (демонстрационного, имитационного);
• ИПС для формирования учебной и информационной культуры;
• ИПС обеспечивающие выполнение некоторых функций преподавателя;
Обучающая программа (ОП) - это специфическое учебное пособие, предназначенное для самостоятельной работы учащихся.
Дата публикования: 2014-10-18; Прочитано: 494 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!