![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
1 .1. Наречия с собственно модальным значением
Эти группировки (категория состояния и модальные слова по Виноградову) дают две группы:
1) Модификаторы модальности: можно, нужно, необходимо, нельзя, невозможно. Нам нужно уходить; Больному нельзя вставать; В зал можно войти; Уже невозможно что-либо изменить.
2) Выразители модусных смыслов, которые (условно) разделим на:
- метальные предикаты: по-видимому, видимо, конечно, наверное,
очевидно, возможно, конечно: Рецепт, видимо, устарел; Собрание,
возможно, придется перенести, выступающие обычно как вводное слово, репрезентируя имплицитную пропозицию, модальную рамку.
- показатели персуазизности (степень уверенности в истинности сообщаемого):
обязательно, наверняка, едва ли и под.: Я обязательно приду;
Он наверняка согласится; Мы едва ли успеем на поезд.
Вполне вероятно, что в рамках этих группировок, особенно последней (2), придется выделить несколько более конкретных подгрупп,
1.2. Наречия, выражающие оценки, в том числе:
1 ) Аксиологические: хорошо, плохо, замечательно, ужасно, прекрасно,
рационально, глупо, по-дурацки и мн. др.
Некоторые из этих наречий полифункциональны: В лесу хорошо; Мне хорошо — оценка состояния среды или S; хорошо прогрелась (земля); поет хорошо — характеристика процесса. Другие оценивают только действия: Так поступать нерационально; Он глупо ухмыльнулся1.
Наречия этого класса — это определенным образом структурированное
множество, делящееся на более конкретные группировки (например, [Арутюнова 1988])
2) Количества признака (меры и степени), в том числе наречия-указатели:
а) степени величины признака с модально-оценочным значением: совсем,
вовсе, абсолютно, нисколько не, отнюдь, далеко не, вовсе не: совсем
дурак, совсем гпупый, Я вовсе не против этого предложения; Работа далеко не закончена; и под.
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 652 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!