Продолжи ряд, одним словом назови»

1. Жеребенок, ягненок, теленок... — это... (• детеныши; * детеныши домашних животных; Q детеныши домашних травоядных животных).

2. Свиновод, телятница... — это... (• люди; * названия профессий; названия профессий- людей, ухаживающих за домашними животными).

3. Коровник, свинарник... — это... (●, * здания; Q здания, где содержатся домашние животные).

7. «Лишний, потому что...»

● 1. Хлев (1), свинья, корова. 2. Теленок, лошадь (1), поросенок.

* 1. Щенок (3), гусь (1), ягненок, теленок, цыпленок (2). 2. Корова, лошадь, козленок (2), овца (3), волчица (1).

Q 1. Кролик (4), собака, верблюжонок (3), кот, пушистый (1), сосиска (2). 2. Хрюкает, мычит, корова (1), топает (2), кудахчет (3).

8. «У меня — у нас — нет» (В-2). Играем со словами:

• корова — коровы * корова — коровы — коров

Q пятнистая корова — пятнистые коровы — пятнистых коров

9.«Слово изменяй, на вопросы отвечай». Играем со словами:

● кот, корова * лошадь, свинья Q животновод, свиноферма

10, «Потому что...»

• 1. Домашних животных не оставляют без присмотра, потому что... (они разбредутся и могут заблудиться, причинить вред себе и окружающим, погибнуть). 2. Нельзя выбрасывать животных на улицу, потому что...

* 1. Зимой домашних животных не оставляют на улице, потому что... (они могут замерзнуть и погибнуть). 2. Нельзя близко подходить к детенышам животных, если рядом их мамы, потому что...

Q 1. Нужно летом заготавливать корм для животных, потому что... (зимой его негде взять; хорошо накормленное животное быстрее растет, больше пользы принесет). 2. Коней подковывают, потому что...

11. «Сосчитай-ка» (В-8). Играем со словами.

● Числительные 1, 2, 3, 4, 5	* Числительные 1, 3, 5	QЧислительные 1, 3, 5
Щенок, лошадь, кот	Моя овца, мой кролик, мой котенок	Ласковый щенок, старая лошадь, большое ухо

12. «Слова-родственники» (В-9). Слова-корни: ● животное, корм; * корова, свинья; Q доить, пасти.

13. «Сложенные слова».

• Длиннорогий; добродушный.

* Пышная + грива; длинный, короткий + хвост.

Q Длинный; гладкий + шерсть; большая, широкая + лапа.

14. «Путаница».

• 1. Сено ест корову. 2. Телега везет лошадь.

* 1. Пушистый кот ловить мышка. 2. Баран громко мычала.

Q 1. Пастись луг на безрогий пятнистая теленок. 2. Будка сидеть собака в злой.

15. «Чей? Чья? Чье? Чьи?» (В-5). Играем со словами:

козий хвост козья лапа козье ухо

16. «Семья» (В-7). Играем со словами словаря:

конь лошадь жеребенок жеребята лошадь с жеребенком конь с жеребятами

17. «Поем». Учим букву X.

18. «К символу слово подбери». Символы — «слово-предмет», «слово-действие», «слово-признак» и предлоги: ● «в», «с», «у»; *, Q «от», «к», «с», «у».

18, «К слову символ подбери» (см. Приложение 3).

• Мычать, сильный, туловище, лаять, животное.

* Щетина, лакать, жеребенок, взрослый, блеять, преданный.

Q Разводить, всеядный, стадо, резвый, пастбище, ржать.

20. «Моделируем» (см. Приложение 3).

● Кошка с котятами лакали молоко. У старого барана большие рога.

* У коровы Зорьки вкусное молоко. Пятнистая корова с теленком пасется на зеленом лугу.

Q Резвый козленок скакал у ручья. Овца с ягнятами блеют на лугу.

«Составляем». Играем с набором Ж-7. Предлоги: ●, *,«с», «у».

21. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».