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Имена прилагательные склоняются по сильному типу, если они являются единственными сопровождающими имя существительное словами, а также после количественных числительных и во множественном числе после местоимений со значением неопределённого количества einige, etliche, mehrere „некоторые“, viele „многие“, wenige „немногие“, например: Ich trinke gern schwarzen Kaffee. Dort sehe ich vier schöne Mädchen. Viele junge Männer machen gern Sport. После местоимения manche “некоторые“ возможна сильная и слабая форма имени прилагательного, например: Manche junge(n) Männer machen gern Sport. Сильными окончаниями считаются окончания определённого артикля.
При склонении по сильному типу имена прилагательные получают окончания, совпадающие во всех падежах (кроме генитива единственного числа мужского и среднего рода) с окончаниями определённого артикля или указательных местоимений. В генитиве мужского и среднего рода имена прилагательные получают вместо окончания – es окончание – en.
муж. род | сред. род | |||
Nom. Gen. Dat. Akk. | dieser Tee dieses Tees diesem Tee diesen Tee | starker Tee starken Tees starkem Tee starken Tee | dieses Brot dieses Brotes diesem Brot dieses Brot | frisches Brot frischen Brotes frischem Brot frisches Brot |
жен. род | множ. число | |||
Nom. Gen. Dat. Akk. | diese Zeit dieser Zeit dieser Zeit diese Zeit | schöne Zeit schöner Zeit schöner Zeit schöne Zeit | diese Vasen dieser Vasen diesen Vasen diese Vasen | schöne Vasen schöner Vasen schönen Vasen schöneVasen |
Übung 1: Добавьте правильные окончания имён прилагательных.
1. Hier ist frisch- Kaffee. 2. Paula kommt schon mit frisch- Kaffee. 3. Jetzt können wir frisch- Kaffee trinken. 4. Trinkst du auch eine Tasse frisch- Kaffee[102] mit? 5. Wo haben wir frisch- Brot? 6. Frisch- Brot ist in der Küche. 7. Er nimmt sich ein Stück von frisch- Brot. 8. Nimm frisch- Butter. 9. Du kannst dir ein Butterbrot mit frisch- Butter machen. 10. Frisch- Butter ist gut mit frisch- Brot. 11. Er zeigt immer groß- Interesse für Mathematik und Informatik. 12. Er arbeitet jetzt mit groß- Interesse an seiner Diplomarbeit. 13. Vier klein- Jungen spielen Fußball. 14. Ich spiele Fußball mit vier klein- Jungen. 15. Ich sehe dort vier klein- Jungen. 16. Ich kenne die Namen einiger neu- Studenten. 17. Und ich bin mit einigen neu- Studenten schon persönlich bekannt.
Übung 2: Добавьте правильные окончания имён прилагательных.
1. Trinken Sie ein Glas kalt- Bier? 2. Hast du noch schwarz- Kaffee für mich? – Ja, hier ist noch schwarz- Kaffee. 3. Die Studenten arbeiten mit groß- Aufmerksamkeit an der Übersetzung des Textes. 4. Geben Sie mir bitte kalt- Limonade! 5. Ich sehe mir seine Filme immer mit groß- Interesse an. 6. Trinkst du lieber eine Tasse heiß- Tee oder ein Glas kalt- Mineralwasser? 7. Und wo ist das Glas mit kalt- Mineralwasser? 8. Ich habe groß- Angst vor allen Prüfungen. 9. Wo ist kalt- Wasser? 10. Ich brauche heiß- Wasser. 11. Sie haben immer gut- Appetit. 12. Ich habe groß- Durst. 13. Meine Freundin hat schön- blau- Augen. 14. Wir haben jetzt groß- Hunger. 15. Trinkst du eine Tasse heiß- Tee mit? – Ja, gern. – Trinkst du stark- oder dünn- Tee? – Ich trinke stark- Tee mit heiß- Milch. 16. Esst ihr kalt- Fleisch gern? 17. Morgens wasche ich mich mit kalt- Wasser. 18. Am Morgen trinkt sie ein Glas kalt- Milch und danach eine Tasse stark- Tee oder schwarz- Kaffee. 19. Ich aber trinke am Morgen ein Glas frisch- Obstsaft.
Übung 3: Добавьте правильные окончания имён прилагательных.
l. Kannst du mir bei der Übersetzung einiger kompliziert- Texte helfen? 2. Viele jung- Menschen machen gern Sport. 3. Dort haben sie viele hübsch- Mädchen. 4. In unserem Lesesaal kannst du immer neu- Zeitungen und Zeitschriften lesen. 5. Ich habe zwei groß- Brüder und drei klein- Schwestern. 6. Hier gibt es mehrere interessant- Bilder. 7. Wir haben in unserer Gruppe viele gut- Studenten. 8. Sie arbeiten mit kurz- Pausen. 9. In dieser Zeitschrift gibt es wenige interessant- Artikel. 10. Heute gibt es nur drei schlecht- Arbeiten. 11. Ich habe viele interessant- Bücher. 12. Wir können euch mehrere gut- Fotos zeigen. 13. Ich sehe mir gern schön- Bilder an. 14. Meine Schwester liest gern deutsch- Bücher. 15. Das ist schwer- Brot.
Слабый и смешанный типы склонения имён прилагательных
По слабому и смешанному типам имена прилагательные склоняются, когда перед ними стоят любые другие сопроводители имён прилагательных, кроме указанных выше (т.е. после артиклей, указательных, притяжательных местоимений, отрицательного местоимения kein, а также слов alle, sämtliche „все“ и beide „оба“). Окончания имён прилагательных по слабому и смешанному типам запомнить очень легко, если учесть, что:
а) в женском роде имена прилагательные во всех типах склонения имеют в номинативе и аккузативе единственного числа окончание –e, например: kalt e Milch, die schön e Frau, eine interessant e Arbeit;
б) в номинативе мужского рода и номинативе и аккузативе среднего рода после der, dieser …, das, dieses… имена прилагательные получают окончание – e, а после ein, kein, mein… окончания по роду (- er для мужского рода и - es для среднего рода, например: der klug e Student – ein klug e r Student, das schön e Bild – ein schön es Bild.
в) в остальных падежах единственного и множественного числа имена прилагательные получают в слабом и смешанном типах склонения окончание – en.
Мужской род | |||||
Nominativ | der interessante Text ein interessanter Text | ||||
Genitiv | des interessanten Text(e)s meines interessanten Text(e)s | ||||
Dativ | dem interessanten Text keinem interessanten Text | ||||
Akkusativ | den interessanten Text einen interessanten Text | ||||
Средний род | |||||
Nominativ | das interessante Buch ein interessantes Buch | ||||
Genitiv | des interessanten Buches deines interessanten Buches | ||||
Dativ | dem interessanten Buch keinem interessanten Buch | ||||
Akkusativ | das interessante Buch ein interessantes Buch | ||||
Женский род | |||||
Nominativ | die interessante Geschichte eine interessante Geschichte | ||||
Genitiv | der interessanten Geschichte seiner interessanten Geschichte | ||||
Dativ | der interessanten Geschichte keiner interessanten Geschichte | ||||
Akkusativ | die interessante Geschichte eine interessante Geschichte | ||||
Множественное число | |||||
Nominativ | die schönen Stunden | ||||
Genitiv | unserer schönen Stunden | ||||
Dativ | keinen schönen Stunden | ||||
Akkusativ | die schönen Stunden | ||||
Запомните:
· Имена прилагательные, основы которых оканчиваются на –el, -er теряют при склонении –e-, например: dunkel „тёмный“, edel „благородный“, rentabel „рентабельный“, vari a bel „переменный“, teuer „дорогой“ и т.п., например: ein edler Mensch.
· Не изменяются при склонении заимствованные имена прилагательные rosa „розовый“, lila „лиловый“, beige [бе:жэ / бе:ш] „бежевый“, orange [ор а ŋжэ] „оранжевый“, prima „первоклассный, замечательный, великолепный“ и др., а также прилагательные, образованные при помощи суффикса –er от географических названий, например: die Leipziger Straße (название улицы: Лейпцигская улица), der Schweizer Käse „швейцарский сыр“.
· Причастия, порядковые числительные, а также субстантивированные имена прилагательные и причастия склоняются как имена прилагательные, например: Er ist am zehnten Juni 1989 geboren. – Он родился десятого июня 1989 года. Der Alte trägt einen Hut. – На старике шляпа.
Übung 4: Добавьте правильные окончания имён прилагательных.
1. Das ist ein schön- Tag. 2. Diesen schön- Tag können wir zusammen verbringen. 3. Hier ist ein sehr interessant- Artikel. 4. Du kannst diesen interessant- Artikel auch lesen. 5. Dann können wir uns mit dir über diesen interessant- Artikel unterhalten. 6. Und wo ist dieser interessant- Artikel? 7. Er ist in einem neu- Heft der deutsch- Zeitschrift „Stern“. 8. Dort kommen eine schön- Frau und ein schön- Mädchen. 9. Siehst du die schön- Frau und das schön- Mädchen? 10. Ja, ich bin mit der schön- Frau und dem schön- Mädchen persönlich bekannt. 11. Ich bin ja der Sohn der schön- Frau und der Bruder des schön- Mädchens. 12. Mein klein- Bruder heißt Uwe. 13. Mir gefällt der Name meines klein- Bruders. 14. Mit meinem klein- Bruder sind wir viel zusammen. 15. Ich kann viel über meinen klein- Bruder erzählen. 16. Ich habe meinen klein- Bruder sehr gern.
Übung 5: Добавьте правильные окончания имён прилагательных.
1. Ich möchte mir einen interessant- Film ansehen. 2. Alle interessant- Filme laufen in unserem neu- Kino. 3. Über die besonders interessant- Filme spreche ich gern mit meinen gut- Freunden. 4. Die kalt- Limonade kannst du in unserer klein- Küche finden. 5. Du sollst mal meinen türkisch- Kaffee trinken. 6. Meine alt- Großeltern wohnen in einem klein- Haus unweit vom schön- Dresden. 7. Meine klein- Schwester schenkt mir immer ihre schön- Bilder. 8. Peter ist ein gut- Freund von mir und meiner groß- Schwester. 9. Deine neu- Freundin ist nicht nur schön, sondern auch klug. 10. Ja, sie ist ein sehr schön- und klug- Mädchen. 11. Das ist eine sehr alt- Geschichte. 12. Das ist aber unsere alt- Geschichte. 13. Unser schön- Haus ist in der Nähe vom neu- Theater. 14. Mein klug- Freund Ulrich hilft mir immer in Englisch. 15. Mit meinem klug- Freund Ulrich gehen wir heute ins Kino. 16. Ins Kino gehe ich gewöhnlich nur mit meinen gut- Freunden.
Сводная таблица склонения имён прилагательных
Мужской род | ||||
Nominativ | schwarzer Kaffee der interessante Vortrag ein interessanter Vortrag | |||
Genitiv | schwarzen Kaffees des interessanten Vortrag(e)s eines interessanten Vortrag(e)s | |||
Dativ | schwarzem Kaffee dem interessanten Vortrag einem interessanten Vortrag | |||
Akkusativ | schwarzen Kaffee den interessanten Vortrag einen interessanten Vortrag | |||
Средний род | ||||
Nominativ (Akkusativ) | frisches Gemüse das gute Buch ein gutes Buch | |||
Genitiv | frischen Gemüses des guten Buches eines guten Buches | |||
Dativ | frischem Gemüse dem guten Buch einem guten Buch | |||
Akkusativ (Nominativ) | frisches Gemüse das imposante Gebäude ein imposantes Gebäude | |||
Женский род | ||||
Nominativ (Akkusativ) | kalte Limonade die interessante Geschichte eine interessante Geschichte | |||
Genitiv | kalter Limonade der interessanten Geschichte einer interessanten Geschichte | |||
Dativ | kalter Limonade der interessanten Geschichte einer interessanten Geschichte | |||
Akkusativ (Nominativ) | kalte Limonade die interessante Geschichte eine interessante Geschichte | |||
Множественное число | ||||
Nominativ (Akkusativ) | schöne Stunden die schönen Stunden | |||
Genitiv | schöner Stunden der schönen Stunden | |||
Dativ | schönen Stunden den schönen Stunden | |||
Akkusativ (Nominativ) | schöne Stunden die schönen Stunden | |||
Übung 6: Добавьте правильные окончания.
1. Ich kenne nur ein- gut- Studenten. 2. Das ist mein- gut- Freund Thomas. 3. Ich bin aber mit viel- gut- Studenten bekannt. 4. In unser- groß- Studiengruppe haben wir nur gut- Studenten. 5. Ich möchte mich auch mit dies- gut- Studenten bekannt machen. 6. Ich mache mich gern mit klug- Menschen bekannt.7. Hier haben wir ein- schön- Frühstück: frisch- Eier, gut- Orangensaft, schwarz- Kaffee und schön- Kuchen. 8. Mit mein- gut- Freunden verbringe ich gewöhnlich schön- Stunden. 9. Wir schreiben heute ein- groß- Kontrollarbeit. 10. D- groß- Kontrollarbeit ist sehr kompliziert. 11. Wir sind aber klug- Studenten und haben vor kein- kompliziert- Kontrollarbeit Angst. 12. Wir arbeiten immer mit groß- Aufmerksamkeit und machen kein- dumm- Fehler (pl). 13. Hier hast du ein- grob- Fehler. 14. Das ist kein- grob- Fehler. Das ist nur ein- Schreibfehler. 15. Und hier habe ich ein- gut- Übersetzung dies- kompliziert- Textes. 16. Das ist d- Übersetzung unser- klug- Erika. 17. Sie macht immer gut- Übersetzungen kompliziert- Texte. 18. Das ist ein- groß- Vergnügen.
Übung 7: Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Я знаю много весёлых историй. 2. Эту весёлую историю я особенно люблю читать своему маленькому племяннику. 3. Маленькие дети очень любят весёлые истории. 4. Я пью чёрный кофе, моя хорошая подруга Сабина пьёт кофе с горячим молоком, а мой старший (=большой) брат Маркус пьёт крепкий кофе с холодной водой. 5. Умные студенты всегда сначала делают свои домашние задания, а затем идут гулять со своими хорошими друзьями. 6. Наши умные студенты всегда с большим интересом работают над переводом сложных текстов. 7. Мой не особенно умный двоюродный брат Франц делает много глупых ошибок. 8. Он не может решить даже лёгких задач. 9. Вот свежее молоко. 10. Я люблю свежий хлеб со свежим маслом и джемом. 11. Это сложный вопрос. 12. У моего маленького брата много интересных книг.
Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 843 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!