Тема 2. Товар в системе маркетинга

Цель занятия – изучить классификацию товаров, провести позиционирование продукции, выработать рекомендации по занятию и защитите выбранной позиции на предстоящий период с учетом потребностей рынка и возможностей предприятия.

Опрос по основным вопросам темы.

1. Товар в системе маркетинга, его понятие и классификация.

2. Особенности маркетинговой классификации товаров, отличия от товароведческой. Классификация по уровням: товар по замыслу, товар в реальном исполнении, товар с подкреплением.

3. Позиционирование товара. Понятие. Цель и задачи позиционирования. Виды позиционирования.

Выполнение практического задания. Проведите позиционирование продовольственного или непродовольственного товара конкретного производителя (по выбору студента).

Студенческая группа разбивается на 3-5 человек. Каждой группе необходимо:

1) выявить отличительные свойства и (или) выгоды (действительные или воспринимаемые) анализируемого товара, на которые благоприятно реагируют потребители;

2) рассмотреть, как воспринимаются позиции конкурирующего товара в отношении этих свойств и (или) выгод;

3) составить карты позиционирования анализируемых товаров;

4) выбрать собственную позицию и идентифицировать самые убедительные аргументы в ее обоснование;

5) разработать маркетинговые средства, которые лучше всего подходят для того, чтобы занять и защитить выбранную позицию.

Результаты работы группы оформляются в форме краткого отчета и обсуждаются на занятии в ходе общей дискуссии.

Литература: 1, 4, 5, 6