Сформируйте и обоснуйте методику анализ проблем творческого развития личности

В настоящее время в обществе востребованы творчески развитые, активные личности, поэтому актуальной проблемой является проблема развития творческой личности. Творчество часто определяют через продукт или результат. В этом случае, творчество это все то, что приводит к новому.

В исследованиях творчества можно выделить три основных направления. Первоенаправление представляет собой описания ученых-исследователей, которые посвятили свою жизнь науке, обогативших ее важнейшими открытиями и стремящихся донести до общественности особенности своего труда. Вторымнаправлением стили исследования с помощью модельных экспериментов. Третье направление в исследованиях творчества – это изучение особенностей творческой личности, в которых используются такие психологические методы как тестирование, анкетный метод, анализ продуктов деятельности, статистика.

Таким образом, в проблеме творчества выделяют несколько граней: творчество, творческая личность, творческие способности, креативность.

Творчество– это исторически эволюционно резвившаяся форма активности человека, выражающаяся в различных видах деятельности и ведущая к развитию личности. Через творчество определяется прогресс человечества и связь поколений.

Творческая личность– это личность способная к творческой деятельности.

Творческие способности– это способности личности находить особый новый взгляд на привычные и повседневные предметы или возникающие задачи.

Креативность– это способность к творчеству, характеризующаяся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора.

Творческая самореализация должна сопровождаться развитием внутреннего мира личности, ее креативных, когнитивных, организационно-деятельностных и методологических качеств. Творческими продуктами будут выступать: материализованные результаты деятельности учащегося в виде оригинальной идеи, сценария и т.п. и изменения личных качеств школьника, студента, развивающегося в процессе обучения.

Главной целью развития творческих способностей является воспитание подлинно творческой, свободной, активной личности. Данная цель реализуется через следующие задачи:

• развивать познавательную, исследовательскую и творческую деятельность;
• находить нестандартные решения любых возникающих проблем;
• воспитывать интерес к участию в творческой деятельности.