Источники учебной литературы по дисциплинам ОПП в целом достаточны и своевременны

2. Охарактеризуем условия информационно-компьютерной поддержки деятельности основных участников и организаторов образовательного процесса (студентов, ППС, руководителей ООП).

Для обеспечения учебного процесса по направлению 040100 Социология гуманитарный факультет предоставляет 2 компьютерных класса (общей численностью 30 компьютеров), оснащенных учебно-информационными системами, объединенными в локальные сети, имеющие выход в Интернет. На кафедре для студентов, занимающихся научными исследованиями, имеется лаборатория социально-политических исследований и прогнозирования и аудитория с мультимедийным оборудованием.

Заниматься в компьютерном классе, а также воспользоваться компьютерами лаборатории социально-политических исследований и прогнозирования студент может во время, свободное от занятий. По предварительной записи он может пользоваться компьютерами для выхода в Интернет, подготовки баз данных социологического исследования (в программе SPSS), обработки полученных результатов (в программах SPSS, Exel, Word), составления аналитических отчетов, подготовки электронной презентации (в программе Power Point). Студенты могут пользоваться Интернет-траффиком для поиска учебников в электронных библиотеках по отдельным дисциплинам ООП, для обращения к базам данных исследовательских центров (ФОМ, ВЦИОМ, РОМИР и пр.). В компьютерном классе также можно оформлять ККР, КР, ВКР, отчеты по учебной и производственным практикам.

Преподаватели дисциплин ОПП ведут активную работу по переводу учебно-методической документации на электронные носители. Базы УМК хранятся на кафедре СиП. В начале семестра студенты имеют возможность скопировать УМК на свои Flash-карты для использования в учебном процессе.

3. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет не менее 20 %.

4. Лекционные занятия составляют 40 % от общего объема аудиторных занятий.

5. Среди активных форм организации учебной и внеаудиторной работы студентов используются следующие: составление программ социологического исследования; организация «мозгового штурма», «пресс-конференций», деловых игр, тренингов; осуществление диагностики личности и групп (социально-психологической диагностики личности, социометрии); проведение социологического исследования по полной или сокращенной методике с использованием количественных и качественных методов; написание эссэ на основе литературных произведений, художественных и документальных фильмов и пр. Такие формы работы являются эффективными, поскольку готовят бакалавров социологов к их будущей практической деятельности.

Среди интерактивных средств в рамках подготовки по ООП используются преимущественно электронные презентации к лекциям (например, по таким дисциплинам, как «Теория и практика социальной работы», «Конфликтология», «Связи с общественностью (PR)», «Рекламоведение», «Социология религии»), а также документальные и художественные фильмы (по дисциплинам «Методология и методика социологического исследования», «Социальная психология», «Социальная антропология» и др.). Использование мультимедийных средств в обучении ограничено ввиду количества мультимедийных аудиторий, недостаточного для осуществления текущего учебного процесса.

Дидактические материалы (презентации, видеофильмы, слайды, схемы) разрабатывают сами преподаватели. Учет подготовки соответствующих дидактических материалов начат на базе лаборатории социально-политических исследований и социального прогнозирования.

6. Преподаватели кафедры СиП регулярно организуют встречи с представителями российских и зарубежных компаний (ОАО конфетная фабрика «Ясная Поляна», ПК «Балтика», ОАО «Проктор энд Гэмбл Новомосковск» и др.), государственных (МУ «Центр социально-психологической помощи молодежи «Шанс», Тульским филиалом ОАО ВЦИОМ-центр, Филиалом ЗАО «ТНС Маркетинговый информационный центр» и др.) и общественных организаций (Региональным центром содействия трудоустройству выпускников, отделение КПРФ Тульской области и др.). Студенты-социологи посещают и активно участвуют в обсуждении вопросов, поднимаемых на различных мастер-классах, проводимых экспертами и специалистами в области социальных наук.