Шкала оцінювання екзаменаційних завдань

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
	Відмінний
	Добрий
	Задовільний
	Незадовільний

Оцінка “10” балів ставиться у тому разі, коли студент:

а) системно, ґрунтовно і всебічно висвітлив сутність економічних явищ і процесів; чітко сформулював поняття і терміни; обґрунтував методичні принципи і підходи до розв’язання передбаченого завданням питання;

б) виявив ґрунтовні знання законодавчих актів і нормативно-правових документів, доречно посилався на них при викладенні матеріалу;

в) абсолютно правильно визначив кореспонденцію рахунків, документальне оформлення господарської операції, дав її характеристику (тип), зробив класифікаційну характеристику рахунків;

г) логічно, послідовно і правильно розв’язав задачу, зробив необхідні визначення і висновки, що випливають з одержаного результату (розв’язку).

Оцінка “8” балів ставиться у тому разі, коли студент:

а) достатньо ґрунтовно висвітлив сутність економічних явищ і процесів; сформулював поняття і терміни з деякими неточностями; висвітлив методичні підходи до розв’язання передбаченого завданням питання;

б) виявив знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

в) правильно розв’язав задачу, проте не зробив необхідні визначення і висновки, що випливають з одержаного результату (розв’язку).

Оцінка “6” балів ставиться у тому разі, коли студент:

а) вірно, але поверхово розкрив сутність економічних явищ і процесів; сформулював поняття і терміни в основному правильно, але з допущеними помилками; правильно описав методику розв’язання передбачених завданням питань, але поверхово розкрив їх сутність і взаємозв’язок;

б) не показав знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

в) при розв’язанні задач правильно визначав хід розв’язання, але допустив помилку.

Оцінка “0” балів ставиться у тому разі, коли студент:

а) не розкрив сутності економічних явищ і процесів; зовсім не дав визначення понять і термінів; в основному невірно обґрунтував методологічні принципи до розв’язання передбаченого завданням питання;

б) не знайомий із законодавчими актами і нормативно-правовими документами;

в) не розв’язав задачі; не зробив основних розрахунків та необхідних визначень висновків.

В разі, коли відповіді студента оцінені менше, ніж на 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамені бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці з науки. Максимальна кількість балів за екзамен для студентів заочної форми навчання – 100.

Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами поточного контролю та за виконання завдань, що виносяться на екзамен (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів). Максимальна підсумкова оцінка знань студента з науки не може перевищувати 100 балів - якщо за результатами поточного і підсумкового контролю студент набрав більше 100 балів, його оцінка за результатами екзамену коригується і загальна підсумкова оцінка округлюється до 100.

Оцінка за 100-бальною шкалою з подальшим переведенням в традиційну 4-бальну та шкалу за системою ЕCTS в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за 4-бальною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90 – 100	5 (відмінно)	А
80 – 89	4 (добре)	В
70 – 79	С
66 – 69	3 (задовільно)	D
60 – 65	3 (задовільно)	E
21 – 59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	FX
0 – 20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням науки	F

6.2.1. Зразок екзаменаційного білета (денна форма навчання)