История возникновения, этапы и перспективы развития гандбола в мире и Беларуси. Гандбол как средство физического воспитания, сущность и характеристика игры

В 1892 г. в Че­хословакии была изобретена игра с мячом, которую назвали «Чеш-ска хазена». В 1898 г. преподаватель женской гимназии датского города Ордруп Хольгер Нильсен на своих уроках ввел игру под названием «Хаандбольд», в которой на небольшом поле соревно­вались команды из 7 человек, передавая мяч друг другу и стремясь забросить его в ворота. Создание игры с составом команды из 11 человек относится к 1917-1919 гг. В 1926 г. на конференции в Гааге при Международной люби­тельской атлетической федерации спорта была организована спе­циальная комиссия, в задачи которой входило содействие разви­тию игры. С тех пор гандбол был признан равноправным среди других видов спорта.

В 1928 г. в Амстердаме была создана Международная любитель­ская федерация гандбола (ИАГФ). Вначале она объединяла всего 11 стран, через два года в нее уже входило 20. Сейчас Международ­ная федерация гандбола (ИГФ) насчитывает более 100 членов.
В 1936 г. гандбол был включен в число олимпийских видов спорта. В дни первого олимпийского турнира состоялся IV конгресс Меж­дународной федерации, который наметил проведение в 1938 г. в Германии первенств мира среди мужских команд по гандболу 7x7 и 11x11. Оба чемпионата выиграли немецкие спортсмены.

Новый подъем в развитии игры начался в послевоенные годы с создания в 1946 г. новой Международной федерации гандбола -ИГФ. Учредительный конгресс этой федерации внес изменения в правила игры и наметил проведение первенства мира для муж­ских команд по гандболу 11 х 11.

В истории развития игры можно выделить несколько этапов: 1898-1941 гг. - зарождение, распространение и становление игры, 1946-1957 гг. - преимущественное развитие игры 11x11, 1&57-1972 гг. - распространение игры 7 х 7, с 1972 г. - современный этап широкой популярности игры во всем мире.

В 1982 г. в международные правила были введены пункты, ужесточающие борьбу с любым проявлением гру­бости в игре. Это стимулировало мастерство защитников и напада­ющих, которым запрещено расталкивать обороняющихся в стрем­лении ближе подойти к воротам.
Значительное влияние на развитие игры оказывают правила игры, инвентарь и покрытия площадок.

Гандбол - игра коллективная. Она проводится на площадке раз­мером 40 х 20 м, ворота 2 х 3 м, между командами по 7 человек в те­чение 1 ч (2 тайма по 30 мин) с перерывом 10 мин. Цель игры -забросить максимальное количество мячей в ворота соперника. Сущность игры состоит в том, что игроки одной

команды, передвигаясь по площадке и передавая мяч друг другу руками, стремятся преодолеть оборону соперника и как можно больше забросить мяч в ворота противоположной стороны и одновременно стараются как можно меньше пропустить мяч в свои ворота. Выигрывает та команда, которая имеет меньшее количество заброшенных мячей в ворота соперника.

Основу игры составляют: передача мяча одной и двумя руками на месте, в прыжке и в движении; ловля мяча, летящего на средней высоте, высоко и низко, с отскоком о площадку, броски мяча по воротам с различных позиций, с опорного и без опорного положения; заслоны и обманные действия с мячом и без него; бег с короткими, но быстрыми рывками с частым изменением направления, резкими остановками и поворотами; прыжки на одной и двух ногах, которые применяются при блокировании бросков, ловли высоко летящего мяча; кувырки, падение вперед, в правую и левую стороны.

Для освоения приемов техники и тактических действий гандбо­листу необходима специальная физическая подготовка. Высокая скорость передвижения без мяча и с мячом в процессе игры, прыж­ки, мощные броски, движения с широкой амплитудой, длительный интенсивный бег требуют наличия всех физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости и ловкости

Специфические особенности деятельности формируют у гандбо­листа комплексное восприятие, в основе которого лежит тонкая дифференцировка раздражителей, поступающих от различных ана­лизаторов: мышечно-двигательного, вестибулярного, зрительного, слухового, тактильного. К специализированным восприятиям от­носят «чувство мяча», «чувство ворот», «чувство площадки» и др

К профессионально значимым свойствам личности гандболиста относят интенсивность и концентрацию внимания, его устойчивость и быстроту переключения. Особенно большие требования гандбол предъявляет к вниманию вратаря.