Вопрос 6. Вклад А.Ц.Пуни в развитие психологии физической культуры и спорта

С именем Авксентия Цезаревича Пуни (1898-1986), доктора педагогических наук (по психологии), профессора, связано возникновение и развитие отечественной психологии спорта, а также ее международная известность.

Основные профессиональные достижения и научные идеи:

* Основал Ленинградскую (Санкт- Петербургскую) научную школу психологии спорта, первую кафедру психологии в системе физкультурного образования страны. Разработал ряд крупных научных концепций. Защитил первую докторскую диссертацию по психологии спорта.

* Занимался проблемами психологических основ технической и тактической подготовки спортсменов. Установил ряд закономерностей образования двигательных навыков в спортивной деятельности и динамические соотношения осознаваемого и неосознаваемого на различных этапах его формирования. Выявил особенности мышечных ощущений, двигательной памяти, внимания, мышления (тактического).

* Разрабатывал вопросы психоспортографии на примере психологического анализа ряда конкретных видов спорта (гимнастики, плавания, фехтования и др.), дав психологическую характеристику общих и специфических условий спортивной деятельности.

* Впервые в психологии спорта (1946-1947 г.г.) выявил роль представлений движений, разработав концепцию полифункциональности - полимодельности представления движений с обоснованием тренирующей функции, что легло в основу идеомоторной тренировки.

* Разработал концепцию волевой подготовки в спорте, раскрывающую сущность волевых усилий, действий и качеств спортсменов, обеспечивающих преодоление ими препятствий различной степени трудности.

* Большое внимание уделял психологической подготовке к соревнованиям, определив систему ее звеньев, признаки состояния психической готовности, выделил этапы непосредственной подготовки к исполнению спортивного действия.

* В научной школе А.Ц.Пуни велась разработка проблем онтопсихологии физического воспитания и спорта, предметом которой явилось развитие спортсмена как индивида, субъекта, личности и индивидуальности в ксловиях спортивной деятельности.

Основные научные труды: «Очерки психологии спорта», 1959; «Психологическая подготовка к соревнованию в спорте»,1969; «Некоторые психологические вопросы готовности к соревнованиям в спорте»,1973; «Психологические основы волевой подготовки в спорте»,1977; «Процесс и система звеньев психологической подготовки к соревнованиям в спорте»,1979; «Психология физического воспитания и спорта», 1979 (в соавторстве); «Проблема личности в психологии спорта», 1980; «Психологи: учебник для техникумов физической культуры», 1984 и др.