Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1) Изучить элементы теории процесса псевдоожижения.
2) Познакомиться с устройством и принципом действия экспериментального стенда, выполнить его функциональную и структурную схемы.
3) Подготовить стенд к работе (проверить исправность узлов и механизмов стенда, целостность заземления, провести поверку микроманометра и т.п.).
4) Взять навеску зерна массой 200 г. Отобрать 50 зерен, определить их вес и замерить линейные размеры. Определить средний вес и объем одного зерна. Рассчитать плотность зерновки.
5) Поместить навеску зерна на решетку приемного устройства.
6) Определить площадь поперечного сечения слоя в трубе.
7) Включить вентилятор стенда.
8) Установить скорость воздуха такой, чтобы слой зерна оставался неподвижным, снять показания микроманометров. По показанию микроманометра М2 и градуировочному графику определить скорость воздуха .
9) Задвижкой 6 увеличивать скорость воздуха до момента начала псевдоожижения зернового слоя. Снять показания микроманометров. По показанию микроманометра М2 определить скорость воздуха . Замерить высоту слоя .
10) Задвижкой 6 увеличивать скорость воздуха до начала уноса материала из слоя. Снять показания микроманометров. По показанию микроманометра М2 определить скорость воздуха . Замерить высоту слоя .
11) Задвижкой 6 увеличивать скорость воздуха до тех пор, пока значительная часть материала унесется из слоя. Снять показания микроманометров. По показанию микроманометра М2 определить скорость воздуха .
12) Выключить вентилятор. Навеску материала, унесенную в приемник, пересыпать в контейнер 2.
13) Диапазоны скоростей () и () разбить не менее чем на 3 равновеликих участка каждый.
14) Включить вентилятор и установить скорость воздуха . Снять показания микроманометра М1.
15) Повторять пункт 14 до тех пор, пока не будет достигнута скорость .
16) Построить кривую псевдоожижения в координатах: перепад давления в слое – скорость воздуха .
17) Замерить температуру и давление в лаборатории.
Дата публикования: 2015-01-23; Прочитано: 181 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!