Понятие «личность» в соотношении с понятиями «индивид», «субъект», «я», «индивидуальность»

1. Индивид – указывает на принадлежность конкретного человека к определенной общности, родовые и рядовые характеристики человека, указывает, что конкретный человек часть некого целого.
2. Индивидуальность – указывает на три важных характеристики 1. его отличие от других людей,
3. 2. неповторимость и оригинальность его психической организации, его жизненной активности и др. 3. на исключительность конкретного человека, его вкладов, влияний на социум.
4. Субъект – конкретный человек выступает инициирующим началом в своей психической и внешне-практической жизни, интенции активности исходят из я-центра индивида.
5. Индивидуальная личность – интегрирует все перечисленные характеристики.

40.

41.

1. Ананьев…
2. в организации человека (пытался разработать целостный подход) выделал три подструктуры:
3. 1. Индивид – природная организация человека; индивидуально- типологические свойства, половозрастные характеристики. Высшая интеграция этих свойств: темперамент и задатки.
4. Ананьев выделял первичные и вторичные свойства человека как индивида. Совокупность первичных свойств индивида определяет его вто­ричные свойства. Интеграция всех этих свойств обусловливает особенности тех самых темпера­мента и задатков человека.
6. 
8. 2. Личность – человек как представитель социума, определяется социальным статусом, ролями, общественными отношениями. Это образует личностные свойства, определяющие мотивацию и структуру общественного поведения человека. Высшая интеграция этих свойств: характер и склонности.
9. 3. Субъект деятельности – включает в себя сознание, активность и деятельность, как отражение и преобразование действительности. Высшая интеграция этих свойств: творчество, способности и талант.
11. Интеграция и развитие этих структур представляет собой становление целостного внутреннего мира, и развитие индивидуальности. Человек реализует (самореализация) то, что дано природой в соответствии со своими установками. Так, индивидуальность – высший результат общественного становления человека как личности и как субъекта. Его уникальность, неповторимость.
14. 
15. Итак…
17. Человек – существо, представляющее собой высшую ступень развития жизни, вид.
18. Индивид – рассматривается как биологический организм, представитель целого человечества. Фенотип как взаимодействие генотипа и среды.
19. Личность – как продукт общественного развития индивида, общественной деятельности. Единого определения нет, чаще зависит от теории, на которую мы опираемся. Часть туда относят познания себя и самосовершенствования. Результатом становится Я-концепция как знания и отношения к себе. Или динамика Я- реального и Я- идеального, если по Роджерсу. Или структура личности по (любая теория) Фрейду, Берну, Ленгле и пр.
20. Субъект – центр реорганизации бытия, источник активности.
21. По Рубинштенйу – субъектный образ жизни представляет собой гармоничное соотнесение форм жизни и способность вставать в отношение. Формы жизни: 1. личность, растворяющая в текущей жизни; 2. Деятельная 3. Рефлексивная 4. Генерирующая.
22. Я –
23. субъект саморефлексии (если по Петровскому). Может интегрировать в себе другие Я.
24. У Фрейда Я неразрывно с сознанием.
25. По Зинченко:
26. Я-концепция как совокупность установок по отношению к себе:
27. 3 структурных компонента:
28. 1) когнитивный компонент — «образ Я» представления.
29. 2) эмоционально-ценностный (аффективный) переживаемое отношение к себе в целом, отдельным сторонам деятельности и пр. Самооценки;
30. 3) поведенческий компонент проявления 1 и 2 в поведении (в т. ч. в речи о себе).

72. Установки имеют различные модальности:

1. 1) реальное Я (каким я, как мне кажется, являюсь на самом деле);
2. 2) идеальное Я (каким я хотел бы и/или должен стать);
3. 3) зеркальное Я (каким меня видят др.).
4. Каждая из этих модальностей включает ряд аспектов — физическое Я, социальное Я, умственное Я, эмоциональное Я.
5. Функцией Я. является обеспечение внутренней согласованности личности.
6. На семинаре:
7. «Я» можно рассматривать:
8. Как чувство переживания себя в настоящий момент, переживание Я-йности, самотси, которое формируется достаточно рано, и остается на всю жизнь.
9. Переживание себя как личность во времени, когда говорим о себе. Я в 14 лет. Я в будущем. То есть некая интеграция во времени. Полагаю, imho, здесь можно про Абульханову и жизненный путь.