![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Цель:
- обеспечить удовлетворение универсальной потребности ребенка “быть чистым”;
- способствовать формированию навыков чистоплотности.
Показания:
- загрязнение тела при дефекации и мочеиспускании;
- смена подгузника.
Противопоказания: нет.
Оснащение:
- проточная вода (температура 37—38°С);
- марлевые салфетки;
- полотенце или мягкая пеленка;
- стерильное растительное масло или детская присыпка;
- чистое белье, расположенное на пеленальном столике;
- резиновые перчатки;
- емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Обязательные условия:
- подмывать после дефекации обязательно;
- подмывать только проточной водой.
Возможные проблемы: развитие вульвитов, баланопоститов, инфекций мочевых
путей при нарушении правил подмывания.
Этапы | Обоснование |
Подготовка к процедуре | |
1. Информировать маму о правилах проведения процедуры | Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенком |
2. Подготовить необходимое оснащение | Достижение четкости выполнения процедуры |
3. Отрегулировать температуру воды в кране, проверив ее запястьем | Предупреждение ожогов у ребенка |
4. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности |
5.Снять с ребенка запачканную одежду и сложить в мешок для грязного белья | Подготовка ребенка к процедуре Предупреждение загрязнения окружающей среды |
Выполнение процедуры | |
1. Положить ребенка на левое предплечье и кисть руки | Наиболее удобное расположение при данной процедуре |
2. Подмыть под проточной водой, используя марлевые салфетки Помнить! Девочек подмывать только движениями спереди назад | Предупреждается “восходящий” путь попадания инфекции в мочеполовую систему девочки |
Завершение процедуры | |
1.Уложив ребенка на пеленальный столик, полотенцем или мягкой пеленкой промокательными движениями осушить кожу | Обеспечение безопасности и гигиенического комфорта Уменьшение опасности переохлаждения |
2.Смазать паховые, ягодичные складки стерильным растительным маслом или припудрить присыпкой | Профилактика опрелостей |
3.Запеленать (одеть ребенка) | Обеспечение комфортного состояния |
4.Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Обработка остатка пуповины
Цель: -предупредить обсеменение патогенной микрофлорой пуповинного остатка;
- способствовать более быстрому отпадению пуповинного остатка;
- обеспечить профилактику гнойно-септической инфекции.
Показания: наличие пуповинного остатка.
Противопоказания: нет.
Оснащение:
- стерильный материал (ватные шарики, марлевые салфетки, деревянные палочки с ватными тампонами) в биксе или крафт-пакетах;
- лоток для стерильного материала;
- лоток для использованного материала;
- 3% раствор перекиси водорода;
- 70% этиловый спирт;
- стерильные пеленки;
- пеленальный столик;
- резиновые перчатки;
- емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Техника безопасности: не оставляйте ребёнка на пеленальном столе без присмотра.
Этапы | Обоснование | |
Подготовка к процедуре | ||
1.Объяснить маме цель и ход проведения процедуры | Психологическая подготовка, осознанное участие в процедуре | |
2.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности | |
3.Подготовить необходимое оснащение Выложить в лоток стерильный материал из бикса: ватные шарики и марлевые салфетки, деревянные палочки с ватными тампонами | Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры | |
4.Обработать пеленальный столик дезраствором и постелить на него пеленку | Обеспечение инфекционной безопасности | |
5. Распеленать ребенка в кроватке. Внутреннюю пеленку развернуть, не касаясь кожи ребенка руками | Обеспечение инфекционной безопасности Руки загрязнены микрофлорой наружных пеленок | |
6.Вымыть, просушить и обработать руки в перчатках антисептическим раствором | Обеспечение инфекционной безопасности | |
7.Подмыть ребенка (при необходимости), уложить ребенка на пеленальный стол Сбросить белье в мешок для грязного белья | Подготовка ребенка к процедуре Наиболее удобное положение ребенка Предупреждение загрязнения окружающей среды | |
Выполнение процедуры | ||
1.Вымыть, просушить и обработать руки в перчатках антисептическим раствором | Обеспечение инфекционной безопасности | |
2.Захватить рукой лигатуру, подняв за нее пуповинный остаток вверх | Фиксация пуповинного остатка | |
3.Обработать срез пуповинного остатка палочкой с ватным тампоном, смоченным 70% спиртом; затем круговыми движениями весь остаток сверху вниз по направлению к основанию. Примечание: когда пуповинный остаток мумифицируется, сначала обработать его основание, а затем снизу вверх весь остаток | Срез пуповинного остатка является входными воротами инфекции Участок предстоящего отторжения | |
4.Обработать этой же палочкой кожу вокруг пуповинного остатка от центра к периферии | Обработка движениями от центра к периферии предупреждает занос инфекции | |
5.Другой палочкой с ватным тампоном, смоченным 5% раствором перманганата калия, обработать пуповинный остаток в той же последовательности, не касаясь кожи живота | Обеспечение дезинфицирующего и подсушивающего эффекта •“Крепкий” раствор перманганата калия может вызвать ожог кожи | |
Завершение процедуры | ||
1. Запеленать ребенка | Обеспечение комфортного состояния | |
2. Обработать поверхность матраца кроватки дезраствором | Обеспечение инфекционной безопасности | |
3. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | |
4. Уложить ребенка в кроватку | Обеспечение безопасности ребенка | |
5. Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | |
Обработка пупочной ранки
Цель: - предупредить инфицирование пупочной ранки;
- способствовать сокращению пупочной ранки и её рубцеванию.
Показания: - обеспечение правильного ежедневного ухода за новорожденным;
- отпадение пуповинного остатка;
- наличие не эпителизированной пупочной ранки.
Противопоказания: нет.
Оснащение:
- стерильные ватные палочки;
- лоток для обработанного материала;
- 3% раствор перекиси водорода;
- 70% этиловый спирт;
- 5% раствор перманганата калия;
- стерильная пипетка;
- набор для пеленания, приготовленный на пеленальном столике;
- резиновые перчатки;
- емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Обязательное условие: при обработке пупочной ранки обязательно растягивать ее края (даже при образовавшейся корочке).
Техника безопасности: не оставляйте ребёнка на пеленальном столе без присмотра.
Возможные проблемы: беспокойство ребёнка, кровоточивость ранки, серозные или
гнойные выделения, гиперемия кожи вокруг ранки.
Этапы | Обоснование | |
Подготовка к процедуре | ||
1.Объяснить маме цель и ход проведения процедуры | Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенком | |
2.Подготовить необходимое оснащение | Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры | |
3.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором и постелить на него пеленку | Обеспечение инфекционной безопасности | |
4.Уложить ребенка на пеленальном столе | Наиболее удобное положение ребенка | |
Выполнение процедуры | ||
1.Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки | Обеспечение максимального доступа к пупочной ранке | |
2.Капнуть из пипетки в ранку 1-2 капли 3% раствора перекиси водорода Удалить образовавшуюся в ранке “пену” стерильной ватной палочкой движением изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток) | Достижение механического очищения пупочной ранки | |
3.Сохраняя растянутыми края пупочной ранки, обработать ее стерильной ватной палочкой, смоченной 70% этиловым спиртом, движением изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток) | Обеспечение дезинфицирующего и подсушивающего эффекта Обработка движениями изнутри кнаружи или от центра к периферии предупреждает занос инфекции в пупочную ранку | |
4.Обработать кожу вокруг ранки этиловым спиртом с помощью ватной палочки движениями от центра к периферии (сбросить палочку в лоток) | Предупреждение распространения инфекции на окружающие ткани | |
5.Обработать (по необходимости) пупочную ранку (не затрагивая кожу вокруг ранки) 5% раствором перманганата калия с помощью ватной палочки (сбросить палочку в лоток) | Обеспечение дезинфицирующего и подсушивающего эффекта “Крепкий” раствор перманганата калия может вызвать ожог кожи | |
Завершение процедуры | ||
1.Запеленать ребенка и положить в кроватку набок | Обеспечение безопасности ребенка | |
2.Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | |
Примечание: - обрабатывать пупочную ранку ежедневно до её эпителизации;
- при наличии изменений пупочной ранки (кровоточивость, гиперемия,
выделения) срочно сообщить врачу;
- строго соблюдать правила асептики и антисептики.
Гигиеническая ванна (для грудного ребенка)
Цель:
— соблюдение гигиены тела;
— обеспечение универсальной потребности ребенка “быть чистым”;
— формирование навыков чистоплотности;
— закаливание ребенка.
Показания:
-правильный гигиенический уход за кожей ребёнка.
Противопоказания:
- повышение температуры тела;
-заболевания ребёнка;
-нарушение целостности кожных покровов.
Оснащение:
— ванночка для купания;
— пеленка для ванны;
— кувшин для воды;
— водный термометр;
— махровая или фланелевая рукавичка;
— детское мыло или флакон с 5% раствором перманганата калия;
— большое махровое полотенце;
— чистый набор для пеленания или одежда, расположенные на пеленальном столике;
— стерильное растительное масло или детский крем;
— резиновые перчатки;
— дезинфицирующий раствор, ветошь;
— мешок для грязного белья.
Обязательные условия:
— первую гигиеническую ванну проводить после заживления пупочной ранки;
— не купать сразу после кормления;
— при купании обеспечить в комнате температуру 22-24° С;
— определять температуру воды для купания только с помощью термометра
(не допускается определение температуры воды путем погружения локтя в воду).
Техника безопасности: не оставлять ребёнка одного без присмотра.
Этапы | Обоснование |
Подготовка к процедуре | |
1.Объяснить маме цель и ход проведения процедуры | Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенком |
2. Подготовить необходимое оснащение | Обеспечение четкости выполнения процедуры |
3. Поставить ванночку в устойчивое положение | Обеспечение безопасности проведения процедуры |
4. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности |
5.Обработать внутреннюю поверхность ванночки дезинфицирующим раствором Вымыть ванночку щеткой, ополоснуть кипятком | Обеспечение инфекционной безопасности |
6. Протереть пеленальный столик дезинфицирующим раствором и положить на него пеленку | Обеспечение инфекционной безопасности Создание комфортных условий для ребенка |
7. Положить на дно ванночки пеленку, сложенную в несколько слоев (края пеленки не должны заходить на боковые стенки ванночки) | Создание комфортных условий Сохранение правильного положения пеленки в ванночке |
8.Положить в ванну водный термометр Наполнить ванну водой на 1/2 или 1/3 t 36-37о C Примечание: а) при заполнении ванны водой чередовать холодную и горячую воду; б) проводить контроль температуры воды только с помощью термометра; в) при необходимости добавить в ванну несколько капель 5% раствора перманганата калия до бледно-розового окрашивания воды | Профилактика ожогов у ребенка Обеспечение безопасности ребенка Исключение образования водяного пара в большом количестве |
9.Набрать из ванны воду в кувшин для ополаскивания ребенка | За время купания вода в кувшине остывает на 1-2' С и обеспечивает закаливающий эффект |
10.Раздеть ребенка (при необходимости подмыть под проточной водой) | Подготовка ребенка к процедуре |
11.Сбросить одежду в мешок для грязного белья | Предупреждение загрязнения окружающей среды |
Выполнение процедуры | |
1. Взять ребенка на руки, поддерживая одной рукой спину и затылок, правой - ягодицы и бедра | Наиболее удобная фиксация ребенка |
2. Медленно погрузить малыша в воду (сначала ножки и ягодицы, затем - верхнюю половину туловища). Вода должна доходить до линии сосков ребенка, верхняя часть груди остается открытой Освободить правую руку, продолжая левой поддерживать голову и верхнюю половину туловища ребенка над водой | Обеспечивается максимальное расслабление мышц Исключается перегревание ребенка Наиболее удобная фиксация малыша при проведении процедуры Предупреждается попадание воды в слуховые ходы ребенка |
3. Надеть на свободную руку “рукавичку” (при необходимости намылить ее детским мылом) и помыть ребенка в следующей последовательности: голова (от лба к затылку) – шея – туловище -- конечности (особенно тщательно промыть естественные складки кожи). Последними обмыть половые органы и межъягодичную область | Исключение травмирования кожи Предупреждение попадания воды и мыла в глаза, уши Предупреждение переноса инфекции из наиболее загрязненных участков кожи на другие ее поверхности |
4.Снять “рукавичку” Приподнять ребенка над водой Перевернуть ребенка лицом вниз Ополоснуть малыша водой из кувшина (вода остыла до 35-36" С) Примечание: желательно иметь помощника | Достижение инфекционной безопасности Уменьшение вероятности попадания воды в глаза и уши Обеспечение закаливающего эффекта |
5.Накинув полотенце, положить ребенка на пеленальный столик Осушить кожные покровы промокательными движениями | Предупреждение переохлаждения Обеспечение безопасности ребенка Предупреждение появлений раздражения кожных покровов ребенка |
Завершение процедуры | |
1.Обработать естественные складки кожи стерильным растительным маслом или детской присыпкой | Предупреждение появления опрелостей |
2. Одеть ребенка и уложить в кроватку | Обеспечение комфортного состояния |
3. Пеленку с пеленального стола и “рукавичку” поместить в мешок для грязного белья (“рукавичку” обязательно прокипятить) Слить воду из ванночки и сполоснуть ее Обработать внутреннюю поверхность ванны и рабочую поверхность пеленального стола дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Пеленание новорожденных и грудных детей
Цель: -создать оптимальные температурные условия для ребёнка;
-создать ребёнку максимальный комфорт.
Показания: период новорожденности и первые месяцы жизни.
Противопоказания: - тугое пеленание;
- возраст старше 3-х месяцев.
Оснащение: - тонкая и тёплая распашонки;
-фланелевая и тонкая пелёнки;
-подгузник или памперс;
- пеленальный стол;
- резиновые перчатки;
- ёмкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Обязательные условия: -использовать метод свободного пеленания (оставляется
небольшое пространство в пелёнках для свободного движения ребёнка);
- шапочку надевать только после ванны и на время прогулок;
- правильная фиксация пелёнок (“замочек” расположен спереди);
- исключить образование грубых складок, наличие булавок, пуговиц и т.п.
Возможные проблемы: беспокойство из-за складок пелёнок, потёртости кожи при нарушении техники пеленания, перегревание или переохлаждение, нарушение дыхания, пищеварения при тугом пеленании.
Этапы | Обоснования |
Подготовка к процедуре | |
1. Объяснить маме цель и ход пеленания | Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребёнком Предупреждение нарушений развития костно-мышечной системы |
2. Подготовить необходимое оснащение | Обеспечение чёткости выполнения процедуры |
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки Обработать пеленальный столик дезраствором | Обеспечение инфекционной безопасности |
4. Уложить на пеленальном столе пелёнки послойно (снизу вверх: фланелевая пелёнка àтонкая пелёнка àподгузник или памперс) Приготовить распашонки, вывернув тонкую швами наружу | Достижение чёткости проведения пеленания |
5. Распеленать ребёнка в кроватке (при необходимости подмыть и осушить чистым полотенцем), положить на пеленальный стол | Обеспечение проведения процедуры |
Выполнение процедуры | |
1. Надеть на ребёнка тонкую распашонку швами наружу, разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперёд | Предупреждение охлаждения грудной клетки |
2. Надеть подгузник. Для этого: -- уложить ребёнка на пелёнки так, чтобы широкое основание подгузника приходились на область поясницы -- провести нижний край подгузника между ножками ребёнка -- обернуть боковые концы подгузника вокруг тела Примечание: подгузник можно заменить памперсом | Предупреждение загрязнения значительных участков тела |
3. Завернуть ребёнка в тонкую пелёнку, -- проводя один край её между ножек -- другим краем обернуть ребёнка -- подвернуть нижний край пелёнки, оставив пространство для свободного движения ножек и обернуть им туловище ребёнка --зафиксировать пелёнку, расположив “замочек” пелёнки спереди | Реализация использования метода свободного пеленания Профилактика потертостей Сохранение возможности осуществлять движение ножками Обеспечение комфортных условий |
4. Запеленать ребёнка в тёплую пелёнку: -- расположить ребёнка на фланелевой пелёнке так, чтобы её верхний край располагался на уровне козелка -- одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, переднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны -- другим краем пеленки нарыть и зафиксировать второе плечо -- подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалась свободное пространство для движения ножек ребенка -- зафиксировать пеленку на уровне середины плеч, “замочек” расположить спереди | Предупреждение переохлаждения ребенка Предупреждение образования “декольте” при пеленании Реализация метода свободного пеленания Фиксация ручек ребенка Обеспечение комфортных условий |
5. Широкое пеленание: завёрнутого в подгузник ребёнка уложить на фланелевую пелёнку, сложенную по длине в виде ленты шириной 10-12 см. На один конец её уложить головку ребёнка, а другой перебросить через промежность на живот. Затем запеленать ребёнка, используя тонкую и фланелевую пелёнки, как сказано в предыдущих пунктах | Обеспечение физиологического положения бёдер, формирования головки бедренной кости и вертлужной впадины Препятствование вывиху головки бедренной кости в случае врождённой дисплазии тазобедренных суставов |
Завершение процедуры | |
1. Уложить ребенка в кроватку | Обеспечение безопасности ребенка |
2. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Примечание: многих доношенных новорожденных можно с первых дней жизни одевать в распашонки, кофточки и ползунки, что способствует их более быстрому психомоторному развитию. Но дети ослабленные, маловесные, незрелые, с повышенной нервно-рефлекторной возбудимостью нуждаются в пеленании полном или частичном (пеленают только ножки).
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 2854 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!