Измерение длины тела детей первого года жизни

Цель: - оценить физическое развитие ребёнка.

Показания: - наблюдение за динамикой физического развития;

- выявление заболеваний, сопровождающихся изменением роста.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

- горизонтальный ростомер;

- пеленка;

- резиновые перчат­ки;

- емкость с дезинфи­цирующим раствором, ветошь;

- бумага, ручка.

Этапы	Обоснование
Подготовка к процедуре
1.Объяснить маме / родственникам цель исследования	Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их учас­тие в исследовании.
2.Установить горизонтальный рос­томер на ровной устойчивой по­верхности шкалой “к себе”	Обеспечение достоверности измерения
3.Подготовить необходимое осна­щение	Обеспечение четкости и быстро­ты выполнения процедуры
4. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки	Обеспечение инфекционной бе­зопасности
5.Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помо­щью ветоши	Обеспечение инфекционной бе­зопасности
6.Постелить пеленку (она не дол­жна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)	Создание комфортных условий ребенку
Выполнение процедуры
1.Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке	Достижение достоверности ре­зультатов исследования
2.Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера По шкале определить длину тела ребенка	Обеспечение достоверности измерения
3.Убрать ребенка с ростомера	Обеспечение безопасности па­циента
Завершение процедуры
1.Записать результат	Обеспечение преемственности в передаче информации
2.Сообщить результат маме	Обеспечение на информацию
3.Убрать пеленку с ростомера Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки	Обеспечение инфекционной безопасности

Измерение роста ребёнка старше года

Цель: оценить физическое развитие.

Показания: - наблюдение за динамикой физического развития;

- выявление заболеваний, сопровождающихся изменением

роста.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

- вертикальный (станковый) ростомер;

- резиновые перчатки;

- емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

- бумажная салфетка одноразового применения;

- бумага, ручка.

Этапы	Обоснование
Подготовка к процедуре
1.Объяснить маме/родственникам цель и ход исследования, получить согласие мамы	Обеспечение права ребенка / родителей на информацию
2.Подготовить необходимое оснаще­ние Откинуть "скамеечку” ростомера	Обеспечение четкости выполне­ния процедуры
3.Вымыть и осушить руки, надеть пер­чатки Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помо­щью ветоши	Обеспечение инфекционной безопасности
4. Постелить на нижнюю площадку салфетку одноразового примене­ния	Создание комфортных условий ребенку
Выполнение процедуры
1.Поднять подвижную планку росто­мера Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно стать на площад­ке ростомера: а) установить 4 точки касания: пят­ки, ягодицы, межлопаточная область, затылок; б) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок рас­полагались на одной горизонталь­ной линии Опустить подвижную планку рос­томера (без надавливания) к голо­ве ребенка Определить длину тела по нижне­му краю планки (по правой шкале делений) Примечание: в возрасте 1-3 лет в качестве площадки ростомера ис­пользуют его откидную скамеечку, и отсчет длины тела проводят по ле­вой шкале делений	Достижение достоверности ре­зультатов исследования
Помочь ребенку сойти с росто­мера	Обеспечение безопасности
Завершение процедуры
1.Записать результат	Обеспечение преемственности в передаче информации
2.Сообщить результат ребенку / маме	Обеспечение права на инфор­мацию
3.Убрать салфетку с ростомера Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки	Обеспечение инфекционной безопасности

Измерение роста сидя детям старшего возраста

Цель: - оценить физическое развитие.

Показания: - контроль за физическим развитием детей;

- выявление заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

- вертикальный (станковый) ростомер;

- резиновые перчатки;

- емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

- бумажная салфетка одноразового применения;

- бумага, ручка.

Этапы	Обоснование
Подготовка к процедуре
1. Объяснить маме / ребёнку цель и ход исследования, получить согласие	Обеспечение права ребенка / родителей на информацию, осознанное их участие в иссле­довании
2.Подготовить необходимое оснаще­ние Опустить “скамеечку” ростомера	Достижение четкости выпол­нения процедуры
3. Вымыть и осушить руки, надеть пер­чатки Обработать скамеечку и шкалу рос­томера дезраствором с помощью ветоши	Обеспечение инфекционной безопасности
4. Постелить на откидную скамеечку салфетку одноразового применения	Создание комфортных усло­вий ребенку
Выполнение процедуры
1. Поднять подвижную планку росто­мера Помочь ребенку правильно сесть на откидную скамеечку ростомера: а) спина ровная, ноги согнуты в ко­ленных суставах под прямым углом; б) установить 3 точки касания: яго­дицы, межлопаточная область, заты­лок; в) расположить голову так, чтобы на­ружный угол глаза и козелок распо­лагались на одной горизонтальной линии Опустить подвижную планку росто­мера (без надавливания) к голове ребенка Определить длину тела по нижнему краю планки (по правой шкале деле­ний)	Достижение достоверности результатов исследования
2.Помочь ребенку сойти с ростоме­ра	Обеспечение безопасности пациента
Завершение процедуры
1.Записать результат	Обеспечение преемственнос­ти в передаче информации
2.Сообщить результат ребенку/маме	Обеспечение права на инфор­мацию
3.Убрать салфетку с ростомера Протереть рабочую поверхность рос­томера дезраствором Снять перчатки, вымыть и осушить руки	Обеспечение инфекцион­ной безопасности

Измерение окружности головы

Цель: - оценить физическое развитие;

- исключить гидроцефалию.

Показания: - контроль за физическим развитием детей;

- выявление заболеваний, сопровождающихся изменением окружности головы;

- определение соотношения окружностей головы и груди.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

- сантиметровая лента;

- 70% этиловый спирт, марлевая салфетка;

- ручка, бумага.

Этапы	Обоснование
Подготовка к процедуре
1. Объяснить маме / ребёнку цель и ход исследования, получить со­гласие мамы	Обеспечение права родите­лей на информацию, осознан­ное их участие в исследовании
2. Подготовить необходимое оснаще­ние	Обеспечение четкости вы­полнения процедуры
3. Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью сал­фетки	Обеспечение инфекционной безопасности
4.Уложить или усадить ребенка	Создание комфортных усло­вий ребенку
Выполнение процедуры
Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам: а) сзади - затылочный бугор; б) спереди - надбровные дуги. Примечание: следить, чтобы палец исследователя не находился между лентой и кожей головы ребенка Определить показатели окружнос­ти головы	Достижение достоверности результатов исследования
Завершение процедуры
1.Записать результат	Обеспечение преемственно­сти в передаче информации
2.Сообщить результат ребенку / маме	Обеспечение права на ин­формацию

Измерение окружности грудной клетки

Цель: оценить физическое развитие.

Показания: - контроль за физическим развитием детей;

- определение соотношения окружностей головы и груди.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

- сантиметровая лента;

- 70% этиловый спирт, марлевая салфетка;

- ручка, бумага.

Этапы	Обоснование
Подготовка к процедуре
1.Объяснить маме / ребёнку цель и ход исследования, получить согласие мамы	Обеспечение права ребенка / родителей на информацию, осоз­нанное их участие в исследовании
2.Подготовить необходимое осна­щение	Обеспечение четкости выполне­ния процедуры
3.Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки	Обеспечение инфекционной бе­зопасности
4Уложить или усадить ребенка	Создание комфортных условий ребенку
Выполнение процедуры
Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку по ориентирам: а) сзади - нижние углы лопаток; б) спереди - нижний край около­сосковых кружков (у девочек пубертатного возраста - верхний край 4 ребра над молочными желе­зами) Определить показатели окружно­сти головы	Достижение достоверности ре­зультатов исследования
Завершение процедуры
1.Записать результат	Обеспечение преемственнос­ти в передаче информации
2.Сообщить результат ребенку/ маме	Обеспечение права на инфор­мацию