![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Ряды динамики представляют собой ряды характеристик, отражающих изменение общественных явлений во времени.
Ряды динамики разделяют на моментные и интервальные.
Моментные ряды отражают характеристик явления на определенный момент времени.
Интервальные ряды – за определенный период времени (месяц, квартал, год):
Ряды динамики характеризуются набором показателей:
§ Абсолютный прирост,
§ средний абсолютный прирост,
§ темп роста,
§ темп прироста,
§ абсолютное значение одного процента прироста.
Темп роста – это отношение одного уровня ряда динамики к другому, принятому за базу сравнения. Разделяют базисный и цепной темпы роста.
Темп роста базисный выражается формулой:
, (6.1)
где: - уровень базисного периода,
- уровень отчетного периода,
- уровень последующего периода.
Темп роста цепной выражается формулой:
, (6.2)
где: - уровень отчетного периода,
- уровень, предшествующий отчетному.
Средний темп роста определяется как отношение одного уровня ряда динамики к другому, принятому за базу сравнения. Он определяется тремя способами: как средняя геометрическая из цепных темпов роста
(6.3)
Или исходя из абсолютных значений признака: и
. (6.4)
Темп прироста – это отношение абсолютного прироста к уровню, принятому за базу сравнения
Темп прироста выражается формулой:
, (6.5)
где: - уровень отчетного периода,
- уровень, предшествующий отчетному.
Средний темп прироста определяется по формуле:
, (6.6)
где: - сумма годовых приростов уровней, n – число периодов
Или , (6.7)
где: - уровень n-го периода,
- уровень базисного периода, n – число периодов
Абсолютный прирост – это разность между двумя уровнями ряда динамики
. (6.8)
Абсолютное значение одного процента прироста – это отношение абсолютного прироста к темпу прироста за тот же период, выраженному в процентах или базисного абсолютного прироста к базисному темпу прироста, выраженному в процентах
Абсолютное значение одного процента роста выражается формулой
=
, (6.9)
где: - уровень, предшествующий отчетному.
Дата публикования: 2015-01-09; Прочитано: 209 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!